江苏开放大学幼儿园班级管理作业1

1
以下（     ）不是幼儿的心理特点。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
好奇好问
B
不擅长模仿
C
思维具体形象
D
情绪作用大
学生答案：B
老师点评：
2
约翰·洛克在《教育漫话》中说：“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”，所以在幼儿园班级管理中可以善加利用（    ）。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
规则引导法
B
角色扮演法
C
情感沟通法
D
榜样激励法
学生答案：D
老师点评：
3
2011年12月12日教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿园教师专业素质的基本要求是（       ）。
客观题满分： 3分得分： 3分
A
幼儿为本
B
师德为先
C
能力为重
D
终身学习
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
4
规则的 是指一个规则在任何情境下都能得以运用，对每个人也必须一视同仁，而不能经常变化，或者出现不公或偏颇。
主观题满分： 2分得分： 2分
学生答案：一致性
老师点评：
5
幼儿园划分班级大多以年龄为主要依据，一般划分为小、中、大三个年龄班，部分幼儿园分为 、 、 、 四个年龄班。
主观题满分： 8分得分： 8分
学生答案：托；小；中；大
老师点评：
6
资料整理题：分类整理幼儿园班级管理的相关文件内容。
要求：1.阅读第一单元拓展资料1，2，3，结合《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准（试行）》等现有幼教文件内容，归纳幼儿园人、财、物、时间、空间、信息等6要素的具体规定内容。
2.独立完成。
3.字数不低于300字。

答案