第一章 单元测试
1、单选题：
被誉为“现代海报之父”的是（ ）。
选项：
A:朱利斯·谢列特
B:福田繁雄
C:中川一作
D:拜伦
答案: 【朱利斯·谢列特】
2、单选题：
下面这幅画的作者是（ ）。
选项：
A:福田繁雄
B:岗特兰堡
C:中川一作
D:拜伦
答案: 【福田繁雄】
3、多选题：
被誉为“世界三大平面设计师”的是（ ）。
选项：
A:拜伦
B:岗特兰堡
C:西摩·切瓦斯特
D:福田繁雄
答案: 【岗特兰堡;
西摩·切瓦斯特;
福田繁雄】
4、多选题：
平面不平课程中从哪三个不同的角度来理解（ ）。
选项：
A:视觉表达空间意义构建
B:视觉图景
C:图像设计
D:视觉载体
答案: 【视觉表达空间意义构建;
视觉图景;
视觉载体】
5、判断题：
只有广告是视觉的媒介,信息传达的载体。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、单选题：
吕胜中的哪著作里收集了大量各种形态的文字（ ）。
选项：
A:《造型原本》
B:《初次见面》
C:《意匠文字》
D:《降吉祥》
答案: 【《意匠文字》】
2、单选题：
下面这幅画的作者是（ ）。
选项：
A:芭芭拉·克鲁格
B:朱利斯·谢列特
C:丹尼尔·贝尔
D:路易·威登
答案: 【芭芭拉·克鲁格】
3、多选题：
标志的设计要能够充分体现出现代企业的三大精神（ ）。
选项：
A:力动性
B:主张性
C:国际性
D:传承性
答案: 【力动性;
主张性;
国际性】
4、多选题：
在信息社会，人们出售的是（ ）。
选项：
A:形象
B:符号
C:象征
D:品牌
答案: 【形象;
符号;
象征】
5、判断题：
文字与有声语言最重要的区别就在于它是通过视觉而不是通过听觉感知的文字符号。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
认知活动最基本的行为是（ ）。
选项：
A:动
B:听
C:看
D:说
答案: 【看】
2、单选题：
中国联通的标志,采用的是源于佛教八宝的“八吉祥”之一的什么造型（ ）。
选项：
A:盘长
B:宝瓶
C:法轮
D:双鱼
答案: 【盘长】
3、单选题：
知名的数码产品品牌——苹果的品牌标志是哪种符号?（ ）。
选项：
A:图像符号
B:象征符号
C:语言符号
D:标示符号
答案: 【象征符号】
4、多选题：
色彩具有哪些特征（ ）。
选项：
A:膨胀收缩性
B:轻重感
C:视觉认知性
D:前进性和后退性
答案: 【膨胀收缩性;
轻重感;
视觉认知性;
前进性和后退性】
5、判断题：
图形艺术设计教育家尹定邦先生曾说——语言对思维的无能之处,恰恰是图形的有为之始。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、单选题：
铸在青铜器上的文字叫（ ）。
选项：
A:碑文
B:甲骨文
C:金文
D:籀文
答案: 【金文】
2、单选题：
中国现存最古老的绘制在帛上的绘画（ ）。
选项：
A:《人物御龙帛画》
B:《马王堆汉墓帛画》
C:《帛书图像》
D:《人物龙凤帛画》
答案: 【《人物龙凤帛画》】
3、单选题：
用凹凸两块版嵌合的办法，让纸面拱起花纹，呈现立体的形状称为（ ）
选项：
A:雕版
B:饾饤
C:饾版
D:拱花
答案: 【拱花】
4、多选题：
“楷书四大家”是（ ）。
选项：
A:颜真卿
B:欧阳询
C:柳公权
D:赵孟頫
答案: 【颜真卿;
欧阳询;
柳公权;
赵孟頫】
5、判断题：
月份牌画，是一种以中国传统的月份牌配以商业广告的宣传画，它的发展经历了从道光年间到清末的兴起阶段和民国时期的兴盛阶段。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、判断题：
在设计实践中，创意比概念更重要。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
设计效果的前提是设计作品能先顺利的展示在受众对象面前。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、多选题：
设计师制作画像，除整合基本指数，圈出特有的消费群外，还应对（ ）进行分析。
选项：
A:需求
B:群体特征
C:心理认知
D:行为
答案: 【需求;
群体特征;
心理认知;
行为】
4、单选题：
基于特定的产品和服务构建专业的形象是（ ）。
选项：
A:品类定位
B:档次定位
C:功能定位
D:情感定位
答案: 【功能定位】
5、单选题：
根据对方需求，团队提出的主题性文字概念，主要设计元素等属于（ ）。
选项：
A:基本内容
B:重点内容
C:附加内容
D:主题内容
答案: 【主题内容】
第六章 单元测试
1、单选题：
《百年大计，请从文化开始》的作者是（ ）。
选项：
A:吕胜中
B:库淑兰
C:龙应台
D:吕敬人
答案: 【龙应台】
2、单选题：
国家的心灵与大脑是（ ）。
选项：
A:国防
B:文化
C:经济
D:外交
答案: 【文化】
3、多选题：
图形的组合共生可以分为以下几种形式（ ）。
选项：
A:形与形的转化
B:形与形的填充
C:形与形的局部置换
D:形与神的组合
答案: 【形与形的转化;
形与形的填充;
形与形的局部置换;
形与神的组合】
4、多选题：
种种民间生活中的包装是人类向自然学习的继续，它是（ ）。
选项：
A:智慧
B:文化
C:政治
D:习俗
答案: 【智慧;
文化;
习俗】
5、判断题：
“新”与“传统”之间不是一种“青出于蓝”的关系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
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