2021年秋季学期公共行政学第4次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题问答题名词解释论述题
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
任务结构是指（ ）。
A :
任务的明确程度
B :
对任务的负责程度
C :
任务的执行程序和方法
D :
任务的明确程度和对任务的负责程度
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
2、
据考，“法治”一词是古希腊人（ ）最早提出的。
A :
梭伦
B :
柏拉图
C :
毕达哥拉斯
D :
亚里士多德
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
3、
测定行政效率的量的标准是（ ）。
A :
决策权力
B :
人力
C :
合法权力
D :
奖惩权力
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
4、
《中华人民共和国政府采购法》正式生效的日期是（ ）。
A :
2003年1月11日
B :
2002年1月1日
C :
2002年10月1日
D :
2003年5月1日
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
5、
领导关系的两重属性中，（ ）占据主导地位。
A :
自然属性
B :
管理属性
C :
权力属性
D :
社会属性
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
二、多选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
下列关于冲突哪些说法是正确的（ ）。
A :
冲突发生于个人与组织之间
B :
冲突是目标和利益不一致情况下发生的
C :
冲突是一种静态的相互作用
D :
单方面的态度和行为不构成冲突
E :
冲突是在目标和利益一致情况下发生的
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B D
正确答案： A B D
试题解析：
2、
非正式群体形成的基础主要有（ ）。
A :
利益之间的矛盾
B :
价值观的一致
C :
个体互补
D :
个性差异大
E :
利益的一致
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B C E
正确答案： B C E
试题解析：
3、
政府再造的战略主要有（ ）。
A :
文化战略：创造企业家文化
B :
控制战略：将控制从高层和中央移走
C :
顾客战略：将顾客置于驾驶员的位置上
D :
果战略：创设绩效后果
E :
核心战略：明确组织目标
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D E
正确答案： A B C D E
试题解析：
4、
政府采购的基本程序一般分为（ ）等阶段。
A :
履行采购合同
B :
确定采购需求
C :
选择采购方式
D :
效益评估
E :
签订采购合同
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D E
正确答案： A B C D E
试题解析：
5、
法治行政的特点包括（ ）。
A :
职权法定
B :
职权与职责统一
C :
法律优先
D :
依据法律
E :
法律保留
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D E
正确答案： A B C D E
试题解析：
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
传统的人事管理将人看作是组织发展的主体。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
2、
决策效能主要属于宏观领导效能。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
3、
人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
4、
西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
5、
领导权力和权威的影响时限是一样的。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
四、问答题 （共2题，共10分）
待批阅
1、
简述行政方法的内容。
本题分值：5分
您的答案： （1）基本手段； （2）行政程序； （3）技术方法。
正确答案： （1）基本手段； （2）行政程序； （3）技术方法。
教师评价：
试题解析：
2、
公共服务绩效评价的一般性指标包括哪些内容？
本题分值：5分
您的答案： 答：（1）经济指标； （2）效率指标； （3）公平指标； （4）效能指标。
正确答案： 答：（1）经济指标； （2）效率指标； （3）公平指标； （4）效能指标。
教师评价：
试题解析：
解析
五、名词解释 （共5题，共20分）
待批阅
1、
行政改革
本题分值：4分
您的答案： 行政改革是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。
正确答案： 行政改革是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。
教师评价：
试题解析：
2、
目标管理
本题分值：4分
您的答案： 目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
正确答案： 目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
教师评价：
试题解析：
3、
行政效率
本题分值：4分
您的答案： 是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
正确答案： 是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
教师评价：
试题解析：
4、
行政道德
本题分值：4分
您的答案： 行政道德是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。
正确答案： 行政道德是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。
教师评价：
试题解析：
5、
行政复议
本题分值：4分
您的答案： 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。行政复议是由行政系统内部的行政机关实施的内部监督和纠错的行为，是一种重要的行政救济法律制度。
正确答案： 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。行政复议是由行政系统内部的行政机关实施的内部监督和纠错的行为，是一种重要的行政救济法律制度。
教师评价：
试题解析：
六、论述题 （共1题，共10分）
待批阅
1、
如何理解法律和道德的关系？
本题分值：10分
您的答案： （1）规范人们行为的手段不同。法律把社会成员的权利界限和义务责任用明确的条文规定下来，在形式和内容上具有明确性和逻辑性，具有可操作性。法 律手段要有效用，当然要依赖社会成员守法的自觉意识，但法律主要靠“他律”，是靠外在的强制力来发挥作用，是通过社会成员的惧怕心理来起作用的。因此，法 律的约束功能具有权威性和强制性。 道德规范却不具有以国家权力作后盾的强制性。道德的实施是通过教育、舆论、习惯和传统对人们发生作用的，是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉地遵守这些社会规范的。 （2）规范人们行为的范围和程度不同。由于法律的“他律”性、强制性等特点，决定了法律在规范人的行为和调整社会关系的范围和程度上，有一定的局限性。 道德对社会关系和人们行为的调整范围要比法律调整的范围宽泛得多。一般说来，凡法律能够调整的领域，道德都可以调整，即使法律不能涉及调整的领域，道德也可以调整。 （（3）两者相互影响、相互补充。法律一方面要受道德的制约，但另一方面法律也有助于良好道德风尚的形成、巩固和发展。道德先于法律而产生，其覆盖面又广于法律。首先，道德是立法的基础；其次，道德也是执法的基础。
正确答案： （1）规范人们行为的手段不同。法律把社会成员的权利界限和义务责任用明确的条文规定下来，在形式和内容上具有明确性和逻辑性，具有可操作性。法 律手段要有效用，当然要依赖社会成员守法的自觉意识，但法律主要靠“他律”，是靠外在的强制力来发挥作用，是通过社会成员的惧怕心理来起作用的。因此，法 律的约束功能具有权威性和强制性。 道德规范却不具有以国家权力作后盾的强制性。道德的实施是通过教育、舆论、习惯和传统对人们发生作用的，是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉地遵守这些社会规范的。 （2）规范人们行为的范围和程度不同。由于法律的“他律”性、强制性等特点，决定了法律在规范人的行为和调整社会关系的范围和程度上，有一定的局限性。 道德对社会关系和人们行为的调整范围要比法律调整的范围宽泛得多。一般说来，凡法律能够调整的领域，道德都可以调整，即使法律不能涉及调整的领域，道德也可以调整。 （（3）两者相互影响、相互补充。法律一方面要受道德的制约，但另一方面法律也有助于良好道德风尚的形成、巩固和发展。道德先于法律而产生，其覆盖面又广于法律。首先，道德是立法的基础；其次，道德也是执法的基础。
教师评价：
试题解析：
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