微信小程序2021年秋季幼儿园语言教育专题第1次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题填空题问答题名词解释
一、单选题 （共6题，共30分）
得分：30分
1、
十九大报告指出：“优先发展（ ），办好学前教育。”
A :
教育事业
B :
社会主义法治
C :
人文建设
D :
创新精神
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
2、
修补的方法包括自我修补和他人修补。例如，在谈话活动“有趣的饼干”中，幼儿讲自己要发明“饼干书”，发现别人理解模糊或可能认为“饼干书”是把饼干做成书的样子，于是补充说“饼干书就是书看完后可以当成饼干来吃掉”，这种情况属于（ ）。
A :
自我修补
B :
他人修补
C :
两者都不是
D :
两者都是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
3、
维果茨基则认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的水平，这两种水平之间的差异，就是（ ）。
A :
最佳区间
B :
就近发展区
C :
相近发展区
D :
最近发展区
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
4、
幼儿园文学活动突出的特征之一，是从（ ）入手，围绕作品教学开展活动。
A :
早期阅读
B :
故事
C :
文学作品
D :
童话
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
解析
5、
整合课程要求从培养身心和谐发展的（ ）的目标出发，把儿童需要学习的内容、需要获得的关键经验回归到儿童生活之中，按照生活的逻辑组织自然地开展课程。
A :
“完整的人”
B :
“和谐的人”
C :
“完美的人”
D :
“健康的人”
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
6、
语言形式是指语言中约定俗成的符号系统和系列规则。儿童对语言形式的获得包括对语音和（ ）的获得。
A :
语义
B :
语言
C :
语法
D :
语用技能
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
解析
二、多选题 （共4题，共20分）
得分：20分
1、
从一岁半开始，儿童正式进入语言发展期。处于语言发展期的儿童其语言发展可以从哪三个方面进行考察？（ ）
A :
语言形式
B :
语义获得
C :
语言内容
D :
语言运用技能
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A C D
正确答案： A C D
试题解析：
解析
2、
在组织语言教育活动时，我们要遵循示范与练习相结合的原则。要贯彻这一原则，教师须注意（ ）。
A :
教师的示范不要限制了幼儿的思维
B :
注意运用隐形示范
C :
遵循幼儿语言发展的规律
D :
提供充分练习的机会
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
正确答案： A B D
试题解析：
解析
3、
整合语言教育观主要受后现代主义课程观的影响，其理论依据是（ ）。
A :
三环系统
B :
四范畴说
C :
全语言
D :
后现代主义
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B
正确答案： A B
试题解析：
解析
4、
整合语言教育观的核心理念包含（ ）。
A :
关注“整体的人”的培养
B :
关注儿童的生活世界
C :
整合课程强调生成性
D :
以上都不是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
正确答案： A B C
试题解析：
解析
三、判断题 （共2题，共10分）
得分：10分
1、
幼儿阶段的语言教育是人成长过程中掌握语言的关键时期，。如语言发音机制的定型在幼儿阶段，如果错过就会产生口盲，但是采取补偿机制之后，儿童会很容易就能掌握正确语言发音标准。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
2、
改革开放以来，教育理念从语言只是作为认知的工具向既是认知的工具又是交往的工具方向转变，凸显了语言教育的整体观。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
四、填空题 （共5题，共25分）
1、
幼儿的道德行为和也是幼儿掌握言语以后才逐步产生的，而且包含了一些意志行动的成分在内。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 道德判断
正确答案： 道德判断
试题解析：
解析
2、
儿童语言的获得是对语言形式、语言内容和的综合习得。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 语言运用
正确答案： 语言运用
试题解析：
解析
3、
围绕着语音，儿童发展了三方面的能力，即前语言感知能力、和前语言交际能力。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 前语言发音能力
正确答案： 前语言发音能力
试题解析：
解析
4、
幼儿园语言教育目标制定的依据有社会的要求、和语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 幼儿发展的规律
正确答案： 幼儿发展的规律
试题解析：
解析
5、
幼儿的基本观念是贯穿幼儿语言教育全部过程的指导思想，直接影响着幼儿语言教育的效果。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 语言教育
正确答案： 语言教育
试题解析：
解析
五、问答题 （共1题，共5分）
待批阅
1、
活动语言教育观的理论依据有哪些？
本题分值：5分
您的答案： 活动语言教育观主要受心理学有关活动以及认知与活动之间关系的影响，其理论依据主要是皮亚杰的认知发展理论。
正确答案： 活动语言教育观主要受心理学有关活动以及认知与活动之间关系的影响，其理论依据主要是皮亚杰的认知发展理论。
教师评价：
试题解析：
解析
六、名词解释 （共2题，共10分）
待批阅
1、
前语言发展
本题分值：5分
您的答案： 从出生到一岁半左右，这段时间内儿童的各种语言学习现象被称为前语言现象或前语言发展。
正确答案： 从出生到一岁半左右，这段时间内儿童的各种语言学习现象被称为前语言现象或前语言发展。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
幼儿语言发展的两个阶段
本题分值：5分
您的答案： （1）前语言期； （2）语言发展期。
正确答案： （1）前语言期；（2）语言发展期。
教师评价：
试题解析：
解析
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