1
下面是周锐童话《电话大串线》中一个电话的内容，虚构了因电话串线而发生的各种“有意思的对话”，其中包含了（ ）幽默。
一个破坏分子找他的同伙，没想到接电话的是警察——
“喂，蜘蛛，我是跳蚤。我们的代号为“鸡飞蛋打”的爆炸计划你清楚了吗？”
“全清楚了。不清楚的是怎样才能找到你。”
“记住：今晚八点在火葬场门口见面。”
“明白啦，谢谢。实在是谢谢！”
“别忘了，晚上八点。”
“忘不了，晚上见！”
客观题满分： 2分得分： 2分
A
夸张
B
复义
C
童趣
D
讽刺
学生答案：B
老师点评：
2
儿童文学故事结构有哪三类？
客观题满分： 4分得分： 4分
A
对举型
B
三段式
C
螺旋式
D
倒置式
学生答案：A；B；C
老师点评：
3
开展游戏的基本条件有哪些？
客观题满分： 4分得分： 4分
A
必须懂得通过群体的协商来分配游戏角色
B
清楚每个角色的任务，并扮演好各自承担的角色任务
C
通过相互配合，才能最终完成游戏
D
包含了协商、合作等重要的儿童社会性学习
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
4
儿童文学表现形式的游戏性为哪些方面
客观题满分： 4分得分： 4分
A
语言形式的游戏性
B
阅读形式的游戏性
C
故事形式的游戏性
D
书籍形式的游戏性
学生答案：A；C；D
老师点评：
5
韵文类儿童文学作品的声韵特点是押韵，最典型的运用押韵手法的儿童文学体裁是 。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：儿歌
老师点评：
6
童年的韵律敏感与儿童对 的敏感有关
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：秩序
老师点评：
7
韵律是指事物运动的一种 。这里的事物既包括客观的实在，也包括语言、行为等非物质的对象。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：均匀节律
老师点评：
8
游戏是儿童的天性，游戏性构成了儿童文学的一种基本艺术特性。儿童文学的游戏性主要体现在：表现形式的游戏性、 的游戏性、 的游戏性。
客观题满分： 4分得分： 4分
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：表现内容；阅读操作
老师点评：
9
游戏精神是儿童文学的重要艺术精神，包含三个层面的内涵：自由的精神、 、 。
客观题满分： 4分得分： 4分
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：欢乐的精神；严肃的精神
老师点评：
10
是儿童文学幽默艺术的基底，与童年生活和心性的趣味分不开
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：童趣
老师点评：
11
，是指对人、事、物滑稽可笑一面的揭露或批评中营造幽默的艺术效果，这种幽默在寓言体裁中最为常见。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：讽刺
老师点评：
12
当代儿童文学的几种另类叙事包括：恐怖叙事、 叙事、后现代叙事
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：身体话语的禁忌
老师点评：
13
富于“后现代”意味的童话故事，至少运用了三种典型的后现代文学手法： 、 和元叙事。
客观题满分： 4分得分： 4分
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：戏仿；拼贴
老师点评：
14
人物是指叙事类儿童文学作品塑造的主要角色。依其身份性质的不同，分为三类：儿童角色、成人角色和 角色。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：拟人
老师点评：
15
语言分析涉及叙事艺术的一切层面。童年叙事语言的特点：表达方式需要符合特定年龄段儿童的认知和情感体验水平。 童年叙事语言的风格：分成两类，一类是偏于抒情化的语言风格； 另一类是偏于 的，这类语言往往充满了动感的展示。生动、充满力量。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：动作化
老师点评：
16
为什么说“游戏是一种创造，是一种娱乐”？请结合作品进行阐述。
主观题满分： 20分得分： 14分
17
材料：台湾作家王淑芬《我是白痴》：
我每天都很快乐。我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。
我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥:也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。
题目：请从童年幽默精神角度出发，联系作品阐述分析幽默与搞笑的区别与联系。
主观题满分： 20分得分： 19分
18
结合具体作品阐述儿童文学运用三种夸张的手法来营造幽默的效果。
主观题满分： 18分得分： 18分
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