2022年春季学期新疆电大一体化民事诉讼法学第4次平时作业-1

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一、单选题 (共5题,共15分
得分:15
1、
下列可以作为执行标的之财产的是(  )。
维护被执行人的生存的财产
禁止流通物
关乎重大社会公益的财产
被执行人的股份

得分:3分

本题分值:3分

回答正确

您的答案: D

2、
按照《民事诉讼法》的规定,标的额为各省、自治区、直辖市上年度就业人员年平均工资(  )以下的案件适用小额诉讼程序的规定。
10%
20%
30%
40%

得分:3分

本题分值:3分

回答正确

您的答案: C

3、
人民法院进行执行活动必须以(  )为根据。
生效的裁决书
生效的判决书
生效的法律文书
生效的决定书

得分:3分

本题分值:3分

回答正确

您的答案: C

4、
原则上二审程序中,人民法院应以(  )为审理范围。
当事人的上诉请求
一审所发现的案件事实
法官在审理过程中挖掘的案件事实
当事人的一审请求

得分:3分

本题分值:3分

回答正确

您的答案: A

5、
下列哪一案件应适用独任制审理案件(  )。
选民资格案件
重大疑难的非讼案件
认定公民无行为能力、限制行为能力案件
诉讼程序中的普通程序

得分:3分

本题分值:3分

回答正确

您的答案: C

二、多选题 (共5题,共25分
得分:25
1、
下列关于特别程序说法正确的是(  )。
只是确认某种法律事实或者权利是否存在
无原告和被告
实行一审终审
免交案件受理费

得分:5分

本题分值:5分

回答正确

您的答案: A B C D

2、
对于因证据问题的再审程序,下列说法正确的是(  )。
由当事人申请再审
由检察院抗诉
可能由当事人申请再审,也可能由检察院抗诉
由法院自己审查

得分:5分

本题分值:5分

回答正确

您的答案: A B C D

3、
下列哪些情形二审法院可以裁定撤销原判,发回原审人民法院重审(  )。
审理本案的审判人员、书记员应当回避未回避的
未经开庭审理而作出判决的
适用普通程序审理的案件当事人未经传票传唤而缺席判决的
其他严重违反法定程序的

得分:5分

本题分值:5分

回答正确

您的答案: A B C D

4、
非金钱债权,是指不是以给付金钱为目的的债权,其主要包括哪项类型(  )。
以物的交付为给付内容的债权
以为或不为的一定行为为给付内容的债权
对到期债权的执行
对存款的执行

得分:5分

本题分值:5分

回答正确

您的答案: A B

5、
下列哪些案件不能适用简易程序审理(  )。
起诉时被告下落不明的案件
发回重审的案件
共同诉讼中一方或者双方当事人人数众多的案件
法律规定应当适用特别程序、审判监督程序、督促程序、公示催告程序和企业法人破产还债程序的案件

得分:5分

本题分值:5分

回答正确

您的答案: A B C D

三、判断题 (共5题,共20分
得分:20
1、
人民法院作出的生效裁判的执行,由第一审人民法院管辖。
:
:

得分:4分

本题分值:4分

回答正确

您的答案: A

2、
执行依据是指执行机关据以采取民事强制措施后的法律文书。
:
:

得分:4分

本题分值:4分

回答正确

您的答案: A

3、
第二审人民法院收到第一审人民法院报送的上诉案件的上诉状、答辩状、全部案卷和证据后,在开庭审理之前,应当组成合议庭,并且查阅案卷,询问当事人、证人,进行案情的调查。
:
:

得分:4分

本题分值:4分

回答正确

您的答案: A

4、
当事人提起上诉,只能通过原审人民法院提出。
:
:

得分:4分

本题分值:4分

回答正确

您的答案: B

5、
简易程序的特征是相对于普通程序来说,其审理程序的各个步骤均存在简化。
:
:

得分:4分

本题分值:4分

回答正确

您的答案: A

四、问答题 (共1题,共20分)
待批阅
1、当事人申请公示催告程序,应当具备哪些条件。
本题分值:20分
您的答案:
第一,公示催告程序的申请人,必须是可以背书转让票据的最后持有人。第二,申请公示催告的对象,必须是可以转让的票据或者法律规定可以申请公示催告的其他事项。第三,申请公示催告的原因,必须是票据被盗、遗失或者灭失并且利害关系人处于不明状态。第四,申请公示催告,必须向票据支付地基层人民法院提出。第五,申请公示催告,必须提交书面申请。

教师评价:
五、名词解释 (共2题,共20分)
待批阅
1、执行异议
本题分值:10分
您的答案:
执行异议,是指当事人和利害关系人认为执行行为违反法律规定的,向负责执行的法院提出书面异议,请求法院纠正的制度。

教师评价:
2、公示催告程序
本题分值:10分
您的答案:
公示催告程序,是指人民法院根据申请人的申请,以公式方式催告不明的利害关系人在法定期间内申报权利,如果逾期无人申报权利,将根据申请人的申请依法作出除权判决的程序。

教师评价:

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