试卷代号： 2044 座位号
国家开放大学 2020 年春季学期期末统一考试
教育研究方法 试题（开卷）
2020年7月
一、单项选择题{每小题4分,共20分)
1.假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有()的性质。
A.多样
B.臆断
C.暗示
D.推测
2．下列说法中唯一正确的是()。
A．相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量￥的原因(或结果);或X与Y都是其它变量的结果
B.有相关一定有因果,两个存在相关关系的事物,一定存在因果关系
C.相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别
D.相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度,它表达的是一种精确、稳定的变化关系
3，下列不属于观察的设计内容的是().
A.问题、目的对象的确定
B.理论准备内容﹑项目与表格设计
C.试探性观察与观察取样
D.筹备观察资金和联系投资者
4．编制态度问卷,下面哪一项叙述是正确的?(）
A.题目不可以使用双重否定句
B.编制态度问卷不必回避社会赞许性高的问题
C.量表尺度在10士2之间最好
D.问卷题目越多越好
5．下列说法中唯一正确的是()。
A.教育统计主要用于研究内容的分类整理﹑编制数据的各种图表,定量分析和由样本推论总体等
B.对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
C.定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
D.统计方法是教育科学研究的重要工具,方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的
二.判断题(每小题4分,共40分,请在正确题目的后面打“√”错误的题目后面打“×”)
6．访谈时听的态度﹐从认知上看,分为主观判断、客观接收二种层面。()
7．次数分布也称为频数分布,指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况,或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况。()
8．研究计划一般包括;课题表述,课题意义,定义和界定有关内容,文献查阅,假设,方法，时间表7部分。()
9．研究的信度是指研究所得事实,数据的一致性和稳定性程度。()
10.对于自己了解较多的问题,应该选择开放型访谈;而对于自己了解较少的问题,应该选择封闭型访谈。()
11.多段随机取样法是先将研究总体各单位按一定标准分成若干个群,作为抽样的第一级单位;然后,再根据一定标准把第一级单位分成若干个子群,作为抽样的第二级单位。如此类推,在各级单位中依照随机原则抽取样本。()
12．科学地设计操作定义必须遵循两条基本原则:(1)多样性原则,2)独立性原则。( )
13.探索性研究是一种不太深入的研究。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查﹑典型情况或个案分析等多种。()
14.半结构型访问法是把有关问题交给访问者,但无一定的问题顺序﹔这种方法访问时比较方便,被试易于合作。()
15.“内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有:文字性文献的互证,用实物来验证文字性文献,文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较,研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断。()
三.简答题{每小题10分,共20分)
16．题目分析的方法包括哪些方面?
17.对自变量的控制包括哪些内容?
四.实践题(20分)
18．试述内容分析法的一般过程。
试卷代号： 2044
国家开放大学2020年舂季学期期末统一考试
教育研究方法试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2020年7月
一,单项选择题(每小题4分,共20 分)
1.D
2.A
3.D
4.A
5.A
二.判断题(每小题4分,共40分)
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
11.√
12.×
13.√
14.√
15.√
三.简答题(每小题10 分,共20分)
16．题目分析的方法包括哪些方面?
题目难度项目分析又称题目分析,包括两个方面,(2分)一个是质的分析,(2分)一个是量的分析。(2分)对题目编辑中提出的一般原则﹑题目的内容,形式,取材的适切性方面进行分析﹐这是质的分析。(2分)所谓量的分析就是指通过题目预测结果进行统计分析,确定题目难度,区分度以及被试对各种答案的反应情况。(2分)
17．对自变量的控制包括哪些内容?
对自变量控制得如何,直接影响研究的成功与失败,控制包括两方面:(1给自变量规定操作定义(5分)
(2>规定自变量的不同水平的检查点或实验处理(5分)四、实践题(20分)
18．试述内容分析法的一般过程。
内容分析法的一般过程包括建立研究目标,确定研究总体和选择分析单位,设计分析维度体系.抽样和量化分析材料,进行评判记录和分析推论六部分。(4分)在教育科学研究中,内容分析法可用于多种研究目标的研究工作。
主要的类型有:趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研 究目标的建立，在适当的研究目标建立起来后，就可以分析、确定出它的研究总体。（5分）分 析单位是指在内容分析法中描述或解释研究对象时，所使用的最小、最基本单位。设计分析维 度有两种基本方法，一是釆用现成的分析维度系统，二是研究者根据研究目标自行设 计。（4分）抽样工作包括两个方面的内容；一是界定总体，二是从总体中抽取有代表性的样 本。（3分）内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、日期抽样、分析单位取样。（4分）
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