[北京师范大学]北师《心理学研究方法》离线作业

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单选
1.以下哪一个不是评价心理学理论的标准? 分值:5
A. 精确性 B. 可检验性
C. 完整性 D. 简洁性
2.以下哪一个不是科学研究的特点? 分值:5
A. 以客观事实为依据 B. 有系统的框架
C. 有一定的控制机制 D. 有权威性
3.心理学研究对象是人,在研究中,被试可能按照社会赞许的行为标准来进行反应,而不是按自己的真实性未进行表现,这种被称
为: 分值:5
A. 反应性 B. 复杂性
C. 伦理性 D. 差异性
4.认为心理学不应该研究内部心理学过程,而应该研究外显行为的学派是: 分值:5
A. 构造主义 B. 行为主义
C. 格式塔心理学 D. 认知主义
5.以下哪一项不是计算机在心理学研究中的优点? 分值:5
A. 可以减少主试对被试的影响 B. 可以精确记录被试的反应
C. 可以精确地产生和呈现刺激 D. 可以直接观察被试的反应
6.研究对象的性别属于_______变量。 分值:5
A. 主体 B. 客体
C. 间接 D. 操作
7.“动机:个体接受不同金额(50元,100元,200元)的奖励所引起的心理状态。”这是哪种操作定义的设计方法: 分值:5
A. 方法与程序描述法 B. 动态特征描述法
C. 静态特征描述法 D. 共同特征概括法
8.“教学方法是否影响学生的创造力?”这个研究问题是哪种类型的问题? 分值:5
A. 相关 B. 预测
C. 因果 D. 控制
9.为了消除“顺序效应”,最好是使用 分值:5
A. 消除法 B. 平衡法
C. 双盲设计法 D. 统计控制法
10.为了消除“实验者效应”,最好是使用 分值:5

A. 消除法 B. 平衡法
C. 双盲设计法 D. 统计控制法
简答
1.什么叫研究的外部效度?如何提高外部效度? 分值:15
2.如何理解科学研究的特点和心理学研究的特点? 分值:15
论述
1.某大学共有3000本科生,文科、理科和工科的学生比率为3:2:1。现研究需要抽取120名学生参加研究。请使用分层随机法确定取样方案。 分

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