试卷代号：1126 座位号
国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放本科”期末考试
社会医学 试题
2014年7月
一、选择题(每题2分，共20分)
1. 社会医学研究的人群是( )。
A. 去求医的患者
B. 已经有病，尚未意识到自己有病，也没去医院的潜在患者
C. 处于健康期的患者
D. 社区全体居民
E. 社区中特殊人群(老人、儿童)
2. 影响残疾人口健康状况的第一位因素是( )。
A. 教育与就业
B. 婚姻与家庭
C. 社会环境
D. 经济
E. 立法
3. 儿童期和青春期分别是( )。
A. 儿童期指约为6～12岁，青春期指约为10～20岁
B. 儿童期指约为3～6岁，青春期指约为10～20岁
C. 儿童期指约为3～12岁，青春期指约为10～20岁
D. 儿童期指约为6～12岁，青春期指约为12～20岁
E. 儿童期指约为6～12岁，青春期指约为12～18岁
4. 生活质量指数是通过指数计算综合得到的，其依据的指标是( )。
A. 婴儿死亡率，平均期望寿命，成人识字率
B. 婴儿死亡率，平均期望寿命，15岁及以上人口识字率
C. 婴儿死亡率，1岁平均期望寿命，15岁及以上人口识字率
D.5 岁儿童死亡率，平均期望寿命，成人识字率
E.5岁儿童死亡率，1岁平均期望寿命，15岁及以上人口识字率
5. 健康危险因素是指( )。
A. 导致死亡的外部因素
B. 导致疾病的外部因素
C. 导致疾病和死亡的内部因素
D. 导致疾病和死亡的外部因素
E. 机体内外环境中存在的与疾病发生、发展及死亡有关的诱发因素
6. 心理健康包括( )三个方面。
A. 正确认识自我、正确认识他人和及时适应环境
B. 正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境
C. 正确认识他人、正确认识环境和及时适应环境
D. 正确认识自我、正确认识环境和正确改造环境
E. 正确认识自我、正确认识环境和及时改造环境
7. 社会因素对健康的作用有( )的特点。
A. 单一性、持久性、积累性和交互作用
B. 广泛性、短暂性、积累性和交互作用
C. 单一性、短暂性、积累性和交互作用
D. 广泛性、持久性、积累性
E. 广泛性、持久性、积累性和交互作用
8. 下列哪项不符合社区卫生服务对象的分类?( )
A. 健康人群
B. 亚健康人群
C. 高危人群
D. 病人
E. 妊娠期妇女
9. 发展中国家一般以( )岁为老年人的起点年龄。
A.55
B. 60
C. 65
D. 70
E. 75
10. 观察法的主要缺点是( )。
A. 资料的可靠性较低
B. 没有时间弹性
C. 费用较高
D. 难获得“有说服力”的统计量
E. 观察研究的结果不全面
二、名词解释(每题4分，共20分)
11. 生物医学模式
12. 人口流动
13. 社 区
14. 残 疾
15. 概率抽样
三、填空题(每空2分，共20分)
16. 社会医学是 与社会科学的 学科。
17. 社区卫生服务具有以 为中心、 为单位、为范围、 为导向等特点。
18. 健康的行为包括
四、简答题(每题8分，共24分)
19. 个体预防策略有什么不足?
20. 定性研究的优点是什么?
21. 促进农村人口健康的主要社会卫生措施是什么?
五、论述题(16分)
22. 试分析中国的主要卫生问题。
试卷代号：1126
国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放本科”期末考试
社 会 医 学 试 题 答 案 及 评 分 标 准
(供参考)
2014年7月
一、选择题(每题2分，共20分)
1.D 2.D 3.A 4.C 5.E
6.B 7.E 8.E 9.B 10.D
二、名词解释(每题4分，共20分)
11. 生物医学模式：生物医学的观点主要集中在两个理论上， 一个是二元论，认为躯体和 精神存在着精密的分工，疾病具有微观的生物学基础，也就是疾病的产生必然可以在躯体上面 找到病理变化，如果没有找到，那一定是现有科学技术没有深入到足够微观的层次，而不是不 存在这种改变；另一个是还原论，认为疾病具有微观的物理和化学基础，疾病的治疗最终都归
结于采用物理和化学方法进行治疗。
12. 人口流动：人口流动是指人口在地理空间位置上的变动和阶层职业上的变动。
13.社区：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相
互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。
14. 残疾：残疾是指人的身心功能缺陷，包括肢体残缺、活动障碍、体内器官功能不全、精
神情况和行为异常、智能缺陷等。
15.概率抽样：概率抽样指的是在被限定的研究对象中，每一个单位具有相同大的被抽取
中的概率。
三、填空题(每空2分，共20分)
16. 生物医学 交叉或边缘
17. 人的健康 家庭 社区 需求
18. 积极的休息与睡眠 合理营养和平衡膳食 积极的应付方式 体育锻炼 (答案没有先后次序)
四、简答题(每题8分，共24分)
19. 个体预防策略有什么不足?
个体预防策略虽然有很多优点，但也有着一些缺点。
首先是它对控制整个健康问题的贡献小。危险因素不是针对某些个体的，之所以有一些
个体受到了危险因素的侵害，说明在这些个体生活的社会群体中存在着危险因素。(2分)
其次，把预防变成了治疗。医生的惯常思维是把所有来求医的人贴上患者的标签，这种标 签效应使得本来不是病人，只是一些有着危险因素的人变成了病人。这无形之中让他在社会
当中， 一定程度地丧失了原有的角色和功能。(2分)
第三，个体预防策略只是一种暂时的成功。它没有针对根本问题，也就是社会群体当中产 生这种问题的根源采取措施，所以当控制手段持续的时候，可以看到成功，而当控制手段消除
之后，就可能恢复到原来的状态。(2分)
第四，个体预防策略预测个人将来的能力差。有着很多不确定性，对于高危人群，这种预
防的有效性不是肯定的。(2分)
20. 定性研究的优点是什么?
(1)辅助定量研究设计和提出研究假说 研究人员在设计定量研究(如大规模的问卷调 查)时，可以应用定性研究方法如专题小组讨论进行探索性研究，以了解研究对象的行为习惯、 文化习俗、语言特点和教育背景等，这些信息有助于设计问卷调查，从而使问卷的内容、用词和 表达方式等更适合于该研究人群。对于一些敏感性问题的研究(如艾滋病干预研究),在开展
大规模的定量研究之前，应用定性研究辅助设计是十分有益的。(2分)
(2)协助分析和解释定量研究结果 定量研究有时会出现一些相互矛盾的研究结果或发 现一些预料不到的用数量指标难以解释的现象，这时可以用定性研究的方法进一步探讨和识 别。另外，定量研究确定的因果关系，有时可能实际上并不存在这种关系，也可通过定性研究
来揭露其真实本质。(2分)
(3)与定量研究相结合，可以比较综合、全方位和深人地揭示事物的现况(如社会卫生状
况)及相关事物的内在本质和规律。(2分)
(4)快速评估，并为其他研究提供信息 当时间和财力不足时，可用定性研究快速评估研 究人群的服务需求(如某少数民族地区初级卫生保健需求)和所开展项目(如社区卫生服务试
点项目)的效果等，因为采用多种定性研究手段，可在短期内收集到大量深入细致的信息。
(2分)
21. 促进农村人口健康的主要社会卫生措施是什么?
健康教育与健康促进；(2分)政策倾斜；(2分)制度保证；(2分)加强与改进农村三级医疗
保健网与农村急救网的建设。(2分)
五、论述题(16分)
22.试分析中国的主要卫生问题。
(1)传染病和慢性非传染性疾病形势严峻： 一些边远地区，传染病流行的环境和致病因素 依然存在，传染性疾病的防治任务仍然非常艰巨。 一些已经得到基本控制的传染病如结核病 和性传播疾病死灰复燃。同时，在城市和相对发达的农村地区，慢性非传染性疾病已经成为居
民的主要死因。(2分)
(2)健康状况和卫生服务存在明显地区差异(2分):地区之间居民的健康状况存在着明显 的差别。例如，婴儿死亡率城市为14.2‰,农村为41.6‰,存在着3倍的差异。东西部平均期
望寿命的差距为6岁，东部72岁，西部66岁。(1分)
(3)卫生资源配置不合理(2分):城乡之间分配严重不合理，占总人口20%的城市地区集
中了高精尖的医学技术人才，而占总人口80%的农村地区，却缺少合格的卫生人力。(1分)
(4)卫生体制不合理(2分):我国现行卫生体制是在计划经济体制下建立起来的，从中央 一级到地方基层，都出现了结构与现有功能脱节、效率低下，重复建设等问题，必须要进行机构
改革和调整。(2分)
(5)立法和执法问题(2分):卫生法律体系不健全，首先是缺少卫生母法；其次是现有卫生 执法监督体制没有完全独立建立起来；第三是执法监督队伍不完善，人员素质和执法条件都有
待改善。(2分)
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