试卷代号：:1291 座位号
国家开放大学2021年春季学期期末统一考试
教育学 试题
2021年7月
一、选择题(包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题3分， 共15分)
1. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。
A.《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
E. 《教育漫话》
2. 有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
E. 稳定性
3. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功 能包括( )。
A. 定向功能
B. 调控功能
C. 激励功能
D. 评价功能
E. 衍生功能
4. 按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 决策性评价
D. 研究性评价
E. 工作性评价
5. 学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求。
A. 导向性原则
B. 整体性原则
C. 民主性原则
D. 科学性原则
E. 规范性原则
二、辨析题(除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分，共 14分)
6. 学制即指修业年限。
7. 教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。
三、简答题(每小题12分，共24分)
8. 简述教育现代化的内涵。
9. 简述联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则。
四 、论述题(23分)
10. 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。
五、案例分析题(24分)
11. (分析文字在300字以上)
赵老师是某中学的一名青年教师，正担负着班主任的工作，他深深服膺于伟大的人民教育 家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发暂要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工 岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，并取得学生的信赖，他与学生 一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求 必应。但是， 一学年下来，赵老师却感到非常沮丧。不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且 班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了 辞掉班主任职务的念头。
问题：请根据教育学的相关教育原理，指出赵老师工作的主要问题在哪里?试结合教师素 养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
试卷代号：1291
国家开放大学2021年春季学期期末统 一 考试
教育学 试题答案及评分标准
(供参考)
2021年7月
一、选择题(每小题3分，共15分)
1.C 2.D 3.ABCD 4.CDE 5.D
二、辨析题(每小题7分，共14分)
6. 错(3分)。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和
关系。(4分)
7. 错(3分)。教学内容是指在教学过程中为实现教育目的而规定的，要求学生系统学习 的知识、技能和行为的综合。教学内容不仅仅是教材展现给学生的知识、观念，还是教师按照 教学要求对学生传授的各种内容的整合，包括知识、技能、技巧、思想、观念、信念、行为习惯等
因素。(4分)
三、简答题(每小题12分，共24分)
8. 简述教育现代化的内涵。 教育现代化的内涵：
(1)教育普及化；
(2)教育国际化；
(3)教育民主化；
(4)教育法制化；
(5)教育个性化；
(6)教育多样化：
(7)教育整体化：
(8)教育终身化。
每条2分，答对6条，即可得12分。本题满分不超过12分。
9. 简述联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则。 联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则：
(1)儿童利益最佳原则；(3分)
(2)尊重儿童尊严原则；(3分)
(3)尊重儿童观点和意见原则；(3分)
(4)无歧视原则。(3分)
四、论述题(23分)
10. 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。 评分标准：
(一)要点全，并能紧密联系实际谈出自己的看法，在18-23分内酌情给分；
(二)要点全，联系实际不紧密，笼统地谈看法，在12-18分内酌情给分；
(三)只答要点，最多给12分。 要点部分共12分：
所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形
成言行一致的品格。(4分)
贯彻这一原则应注意：
(1)要注重知情意行全面协调发展；(2分)
(2)要注重对学生晓之以理、导之以行；(2分)
(3)教育和引导学生在知行统一上严格要求自己；(2分)
(4)教育者自身要以身作则。(2分) 结合实际论述部分：11分
五、案例分析题(24分)
11. 评分标准：
(1)分析切题，有理有据，分析文字在300字以上。可给20—24分。
(2)分析有自己的观点，不十分切题，可给12—20分。
(3)分析不足300字，且不切题，酌情给分，本题得分在12分以下。
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