试卷代号：1248 座位号
中央广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放本科”期末考试
公共部门人力资源管理 试 题
2009年7月
一、选择题(每题2分，共10分，每题至少有一个正确答案，多选或少选都不能得分)
1.外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，它包括( )。
A. 法律监控与约束
B. 道德约束
C. 社会群团和媒体监控与约束
D. 政党的监控与约束
2.法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资( )的报酬。
A. 100%
B. 200%
C. 250%
D. 300%
3.为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循
A. 能岗匹配原则、因事择人原则
B. 德才兼备原则
C. 公平竞争原则
D. 信息公开原则、合法原则
4.公共部门的外部生态环境主要包括()。
A. 政治制度、经济与技术环境
B. 市场体制
C. 劳动力与人口素质
D. 物价指数、生活水准及人口的多样性
5.传统公共部门人力资源管理的主要特点是(）
A. 是一种以控制为导向的消极的管理
B. 强调效率价值的优先性
C. 强调公务员的工具角色；强调严格的规划和程序
D. 重视监督的控制，强调集中性的管理
二 、判断题(每题2分，共20分，对的在括号中打“ √ ”,错误的在括号,错误打×）
1.人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。 ( )
2.人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选择和培养计划就是一种比较典型人员继承法。 ( )
3.《中华人民共和国公务员法》规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，但是不能领取兼职报酬。 ( )
4.公务员的薪酬结构应以工资收入为主体，以津贴为补充。 ( )
5.法治是公共部门人力资源约束机制运行的基本前提和保障。 ( )
6.我国担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任职人选。 ( )
7.选任制的优点在于体现了治事与用人相统一，权力集中，指挥统一。 ( )
8.一般而言，公务员的工资水平往往处在社会平均工资的中等偏上水平。 ( )
9.舆论对公职人员的约束监督，主要是通过批评、建议、申诉、控告和检举等形式来实现的。 ( )
10. 我国在人才的考核评价方面，无论是对党政领导干部，还是对企业经营管理人才，都还
缺乏一套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。 ( )
三、名词解释(每小题5分，共20分)
1.公共部门人力资本：
2. 品位分类：
3.管理游戏：
4.绩效评价：
四、简答题(每小题10分，共30分)
1.公共部门人力激励具有哪些特殊性?
2.公共部门人力资源流动具有哪些意义?
3.公共部门人力培训应遵循哪些原则?
五、论述题（20分）
试述公共部门与私人部门在人力资源管理方面的不同。
试卷代号： 1248
中央广播电视大学 2008—2009 学年度第二学期“开放本科”期末考试
公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 试 题 答 案 及 评 分 标 准
(供参考)
2009年7月
一、选择题(每题2分，共10分，每题至少有一个正确答案，多选或少选都不能得分)
1.ABC 2.D 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD
二、判断题(每题2分，共20分，对的在括号中打“ √ ”,错误的在括号中打“×”)
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、名词解释(每小题5分，共20分)
1.公共部门人力资本指的是公共部门工作人员为了实现公共服务的目标，后天获得的具 有经济价值和社会价值的知识、技术、能力和健康等因素之整和。
2.品位分类是以国家公务员所具有的资格条件为主要依据，并以其地位高低来分类和确定待遇的公务员分类制度。
3.管理游戏指的是以游戏或共同完成某种任务的方式，考察小组内每个被试者的管理技 巧、合作能力、团队精神等方面的素质。
4.绩效评价指的是按照一定的标准采用科学的方法检查和评定组织内部公务员对职位所规定的职责的履行程度，以确定其工作成绩的管理方法。
四、简答题(每小题10分，共30分)
1. (1)公务人员身份保障；(2分)
(2)层级节制；(2分)
(3)法规限制；(2分)
(4)预算限制；(1分)
(5)升迁；(1分)
(6)人事制度的缺失；(1分)
(7)政治挂帅。(1分)
2. (1)合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力；(2分)
(2)合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构；(2分)
(3)合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一；(2分)
(4)合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系；(2分)
(5)合理的人力资源流动利于解决公职人员的实际生活困难。(2分) 3. (1)理论联系实际的原则；(2分)
(2)学用一致的原则；(3分)
(3)按需施教的原则；(2分)
(4)讲求实效的原则。(3分)
五、论述题(20分)
要点提示：
1. 价值取向差异使管理目标不同；
2. 管理对象行为取向的不同；
3. 公共部门与私人部门对员工任职资格的要求差异；
4.公共部门与私人部门人力资源管理重点的不同；
5. 公共部门与私人部门适用法律方面的差异。
(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)
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