北京开放大学应用写作(2)1.1测验

试题 1
试题正文
语言能力的训练主要包括遣词造句能力与语段组织能力两个方面。(对)

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试题 2
试题正文
写进应用文中的材料既要求是真实的,又要求是准确的。(对)

选择一项:


试题 3
试题正文
为了增强作品的审美性,文学作品总是给读者留有充分的想象余地,其材料的表意也常常是间接的。(对)

选择一项:


试题 4
试题正文
文学创作的目的是为人们提供精神粮食,应用写作的目的是为了解决现实存在的问题。(对)

选择一项:


试题 5
试题正文
文学语言强调审美性,讲究表意的含蓄美,潜台词十分丰富,给读者留有极大的想象空间。(对)

选择一项:


试题 6
试题正文
“应需而写”是应用写作的最大特点,这一特点决定了应用文具有针对性的特点。(对)

选择一项:


试题 7
试题正文
写作应用文,说什么、不说什么,怎样说、何时说等,都要认真考虑。(对)

选择一项:


试题 8
试题正文
应用文的沟通作用具体体现为沟通情况,加强联系。(对)

选择一项:


试题 9
试题正文
不同类型的材料在文章中具有相同的表达作用和表现效果。(错)

选择一项:


试题 10
试题正文
概括起来讲,应用文具有实用性、主观性、内容的既定性与读者对象的确定性、针对性和时效性几个主要特点。(错)

选择一项:


试题 11
试题正文
文学作品强调语言的表现力,追求“言有尽而意无穷”的表现效果。(对)

选择一项:


试题 12
试题正文
时效性也是应用文区别于文学作品的一大特点。(对)

选择一项:


试题 13
试题正文
主旨是文章的灵魂,材料是文章的血肉,材料的选择和使用是为表现主旨服务的。(对)

选择一项:


试题 14
试题正文
文章主要是用来表达思想的,作者的思想内涵是否丰富、思想境界是否高尚都直接影响着文章的思想内容。(对)

选择一项:


试题 15
试题正文
应用文的凭证作用主要体现在它是联系工作和开展公务活动的书面凭证。(对)

选择一项:


试题 16
试题正文
应用文的主旨必须明确、突出,直截了当。(对)

选择一项:


试题 17
试题正文
文学作品的主题可以多层次设置,可以蕴含在作品的深处。(对)

选择一项:


试题 18
试题正文
材料是构成文章诸要素中最坚实、最丰富、最具能动性的一个因素。(错)

选择一项:


试题 19
试题正文
一切文章,从内容到形式,都要靠语言来支撑,没有语言,就没有文章。(对)

选择一项:


试题 20
试题正文
应用文的格式是约定俗成、相对固定的。(对)

选择一项:

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