2023年春江苏开放大学领导科学与艺术第三次形考作业

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试题列表
多选题
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
对领导绩效进行绩效评估，归根到底，就是要看（）。

A
是否有利于人民的利益

B
是否能促进人民利益的实现

C
是否有利于维护社会稳定

D
领导工作是否符合人民的利益

学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
运筹领导的基本原理有（）

A
系统原理

B
反馈原理

C
能级原理

D
整分合原理

学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
3
马克斯.韦伯认为，领导者应当具备三种最基本的能力：（）

A
高尚的价值观

B
责任感

C
正确的判断

D
热情

学生答案：B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
自我领导能力的培养的方法有（）

A
惩罚

B
制定目标

C
奖励

D
示范

学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
在公众对政府的一切要求与期待中，社会（）是最根本、最重要的。

A
稳定

B
公平

C
和谐

D
公正

学生答案：B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
建好领导班子和干部队伍，要突出抓好（）三个方面

A
选优

B
考绩

C
廉洁

D
提能

学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
领导者为了寻找达到特定领导目的的最佳方案，在调查研究的基础上进行一系列筹谋策划的创造性的智能活动,不符合下列哪种领导方法？ ( )

A
愿景领导

B
危机领导

C
情感领导

D
运筹领导

学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
8
一般情况下，绩效评估都要坚持（）、( )原则

A
民主

B
定性和定量结合

C
公开

D
实事求是

学生答案：A；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
眼界限制对领导力的制约主要表现在（）。

A
妨碍素质的提高

B
破坏团结

C
导致思维僵化

D
制约领导力的产生

学生答案：A；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
“三环理论”不是（）提出的。

A
马克斯

B
泰勒

C
约翰.阿戴尔

D
法约尔

学生答案：A；B；D
老师点评：
填空题
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
1
领导绩效评估是一个评价事与评价人、评价   与评价有机结合的综合评价系统。
学生答案：组织；个人
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
2
领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有  、
与不充分授权法  、   。

学生答案：目标授权法；充分授权法；弹性授权法；制约授权法
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分难度：一般得分：3
3
约翰.阿戴尔从、、等三种需要的研究出发，对领导者做了自己的定义。

学生答案：任务需要；团队维持需要；个人需要
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值1分难度：一般得分：1
4
是指领导人在危机状态下的领导活动。
学生答案：危机领导
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
5
领导活动应该是客观的，而在领导方法的选择上则应该具有   和   。
学生答案：科学性；可行性
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值1分难度：一般得分：1
6
领导绩效评估遵循注重实绩原则，就是对领导者的     进行全面评估。
学生答案：德、能、勤、绩
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
7
现代危机有三个特性，即      、    和影响的长期深远性。
学生答案：复杂性；多样性
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分难度：一般得分：3
8
领导者语言的基本要求是     、、   和言之有理，言之有味。
学生答案：言之有时；言之有物；言之有序
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
9
领导力研究必须关注三个因素，即领导者的    、情境和     。