2023年春季学期新疆电大一体化现代教师学导论期末综合试卷-9

一、单选题（共15题，共30分）
得分：30分
1、
教师学是以（）为研究对象的学科。
A :
教育的各种问题
B :
学生的各种问题
C :
教学的各种问题
D :
教师的各种问题
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
2、
哪种情况下学校不能处分教师（）。
A :
体罚学生
B :
因生病没来上课
C :
侮辱学生
D :
因缺课造成学生成绩普遍下降
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
3、
对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）。
A :
趋避冲突
B :
正负冲突
C :
双避冲突
D :
双趋冲突
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
4、
教师的教学效能感是（）。
A :
先天形成的，很难改变
B :
后天可以培养，主要靠学校
C :
其发展没有规律性
D :
在先天基础上，通过自己参加教育科研活动、教学实践来培养
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
5、
（）及由此而导致的社会分工的发展,是教师职业产生和发展的根本原因。
A :
社会生产力的发展
B :
经济水平的提高
C :
劳动生产力的升级变革
D :
社会的变革<br/>
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
6、
在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指（）。
A :
不确定发展方向
B :
不事先联系工作单位
C :
非师范学校培养
D :
不设专业不分科
得分：2分
本题分值：2分
7、
现代教育则主张以（）为中心。
A :
学生
B :
书本知识
C :
课堂教学
D :
老师
得分：2分
本题分值：2分
8、
新时代人才观，具有正确的（）（）。
A :
人生观
B :
价值观
C :
世界观
D :
恋爱观
得分：2分
本题分值：2分
9、
教师在准备期要解决的矛盾和问题是（）。
A :
适应环境
B :
学习基础知识
C :
熟练化
D :
作出创造
得分：2分
本题分值：2分
10、
小学教师进行教育教学科研是（）。
A :
有意义的，但对教学能力没有提高
B :
当今教育界所不提倡的
C :
可行的，是提高教学能力的有效途径
D :
没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
得分：2分
本题分值：2分
11、
从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。
A :
价值性的教育观念
B :
操作性的教育观念
C :
多数人所采用的教育观念
D :
个体所采用的教育观念
得分：2分
本题分值：2分
12、
教育这种事业,始于（）。
A :
远古时期
B :
三国鼎盛时期
C :
原始社会
D :
猿人时期
得分：2分
本题分值：2分
13、
在教师的培养体制中，所谓定向型培养是指（）。
A :
师范院校培养
B :
非师范院校培养
C :
不确定发展方向
D :
不事先联系工作单位
得分：2分
本题分值：2分
14、
下列哪一个不是师生关系的特点？（）
A :
关系的规范性
B :
教师的主导
C :
学生的被动性
D :
对象的限定性
得分：2分
本题分值：2分
15、
现代教师一定是不与（）相适应的教师。
A :
现代社会
B :
现代课堂
C :
现代教育
D :
现代学生
得分：2分
本题分值：2分
二、多选题（共10题，共40分）
得分：40分
1、
健康是（）适应的统一体。
A :
心理
B :
生理
C :
习惯
D :
行为
得分：4分
本题分值：4分
2、
现代教师道德素养的内容有（）等。
A :
爱国守法
B :
爱岗敬业
C :
关爱学生
D :
教书育人
得分：4分
本题分值：4分
3、
按照联合国卫生组织提出的“健康”新概念，所谓健康“不仅是疾病与体弱的消失，而且是（）、（）和（）完美状态。”
A :
生理健康
B :
心理健康
C :
社会适应
D :
家庭适应
得分：4分
本题分值：4分
4、
现代教师的教学能力可以归结为（）四种。
A :
教学认知能力
B :
教学设计能力
C :
教学操作能力
D :
教学监控能力
得分：4分
本题分值：4分
5、
《教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员、（），培养社会主义事业建设者和接班人、（）的使命。”
A :
承担教书育人
B :
提高民族素质
C :
承担家庭教育
D :
提高自我素质
得分：4分
本题分值：4分
6、
一般来说，能力可以划分为（）。
A :
一般能力
B :
平常能力
C :
超能力
D :
特殊能力
得分：4分
本题分值：4分
7、
请说出两种课堂教学常见的导入方式：（）、（）。
A :
总结式导入
B :
设疑式导入
C :
温故式导入
D :
中断式导入
得分：4分
本题分值：4分
8、
从教师知识结构的功能出发，将教师的知识结构分为（）四个方面。
A :
本体性知识
B :
教育性知识
C :
一般文化性知识
D :
实践性知识
得分：4分
本题分值：4分
9、
教师职业的专业特征表现在（）等方面。
A :
专业功能与专业伦理
B :
专业知识与技能
C :
专业训练与资
D :
专业自主
得分：4分
本题分值：4分
10、
教师根据专业发展的目标与规划，通过专业发展的活动和途径，提高（）,更新教育观念,从一个成长阶段进入更高成长阶段的过程。
A :
专业精神
B :
专业知识
C :
专业能力水平
D :
专业技能
得分：4分
本题分值：4分
三、判断题（共15题，共30分）
得分：30分
1、
在教师的培养体制中，所谓定向型培养是指师范院校培养。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
2、
教师群体是在一定范围内的教师以一定的结构形式组合在一起的群体。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
3、
教师要敢于在学生面前说：“我错了，请原谅”。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
4、
教师不仅是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
5、
教师某些不良的个性特征也阻碍正常的交往，如自负、自闭，自我评价过高、怀疑心理、苛刻等。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
6、
教育观念指导者教师的教学行为，只有具备正确的教育观念，才能意识到自身教学中存在的问题，从而进行教学改革。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
7、
科学用脑最基本的两条原则就是勤于用脑与合理用脑。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
8、
教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的主动性决定的。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
9、
对自己进行生涯设计的基础和前提条件是想成为教育专家。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
10、
教师对自己进行生涯设计是在有了成功的愿望后。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
11、
善于分享共同目标和富有集体感的人，可以更快更轻易地达到他们希望的目标。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
12、
学生的发展过程是一个由量变到质变的过程，既有量的积累，也有质的飞跃。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
13、
教师要俯下身来和学生说话。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
14、
师生关系仅对学生产生影响。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
15、
教师学是研究教师的本质、特点、作用、素质结构及其成长规律的一门科学。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分