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2022《武夷山森林康养旅游发展路径研究》开题报告(含提纲)3600字

一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题(附参考文献)

(一)立题意义

第一,康养是实现基本人生目标的需要。从一般意义看,人人都想要健康、快乐、幸福,而养生是其实现的主要途径。与之相比,医疗卫生倒是相对次要和补救性的,大众化的文化娱乐、体育运动、旅游休闲也是重要途径,但都是可以与养生密切结合起来的。抗拒死亡、追求长寿甚至长生不老也是人们与生俱来的本能。活得长还必须活得好,如果没有健康、快乐、幸福,而是处于疾病折磨、痛苦、悲伤甚至生不如死状态,尽管有“好死不如赖活着”的信条,也一定不是正常人所心甘情愿的。因此,长寿同时必须要健康、快乐、幸福,养老天然包含养生,或者说养老更需要养生。

第二,康养是经济社会发展的重要标志。在贫困和温饱阶段,人们的养生主要是在日常饮食起居、生产生活和休息过程中进行,目标和水准都是很低的——以至于有时为疗饥、生存而不得不吃不利于甚至直接损害健康的东西,衣服、住所、用品方面则更是退而求其次,为了生存而不得不在生活、劳动和其他活动中冒着损害健康的诸多风险,通常能够实现不生病、不损害健康目标就可以了,如果不幸生病或健康受到损害,基本也只能听之任之,所谓“小病靠扛、大病靠拖”——能否康复就要看自己的造化了。脱离贫困、解决温饱以后,人们就会从吃饱穿暖——或者反过来说不挨饿不受冻转变到吃好穿好住好用好,这些所谓的好就是要有利于健康以及新潮、时尚等等,并带来满足、满意、快乐和幸福等感觉。到了这个阶段,人们逐步并越来越关注健康、快乐、幸福,养生成为生活日益重要的内容,就需要专门的知识、物品、设施和服务,养生产业和养生事业应运而生并快速发展壮大——规模不断扩大,地位不断提升,水平不断提高,影响不断增强。养生成为人民生活越来越重要的内容后,养生产业和事业也就会成为国家、社会、人类的重要产业和重大事业。

(二)国内研究现状

森林康养最早起源于德国的森林浴,并在上世纪80年代流行于美、日、韩等工业发达国家。进入21世纪,在人口老龄化和亚健康背景下,我国在理论与实践层面也开始逐步关注森林康养产业及森林康养旅游。孙抱朴(2015)认为森林康养产业是我国大健康产业的新业态、新模式,并提出推动森林康养产业可持续发展的5条路径。刘甜甜等(2013)系统梳理了森林养生旅游国内外学术研究进展,并提出森林养生旅游资源开发的对策与建议。丛丽等(2016)提出加强森林康养旅游科学性分析,提出理论研究需要重点关注的六大问题。唐军(2016)分析了森林健康疗养产业与森林生态旅游产业相互关系,提出加强旅游与康养产业结合,助推林业产业提质增效。就具体区域的森林康养旅游发展,卢素兰(2008)以福建为例,研究了游客对森林养生旅游的态度和消费意向,并对森林养生旅游产品和旅游线路开发提出对策、建议。陈亚云等(2016)以江西为例,分析了江西省发展森林康养旅游的制约因素并从政府引导、品牌打造、标准制定、资本运作、人才培养等方面提出具体建议。邓金春(2016)以广西大明山自然保护区为例,分析发展森林康养旅游的优势与存在的问题并提出相关建议。针对四川森林康养旅游产业发展,苟景铭等(2016)分析了四川发展森林康养产业的优势、存在的问题,提出未来的战略布局与方向。唐建兵(2010)以四川省德阳市和新镇为例,提出基于森林养生旅游与健康产业相结合规划设计旅游景区。

实践层面,我国森林康养旅游起步较晚,仍处于满足感官体验为主的初级阶段。随着2015年中国首届森林康养大会和2016年全国森林康养基地试点建设研讨会暨森林疗养技术培训班的召开,各级政府进一步提升了对森林康养旅游的认识并积极推动森林康养旅游产业发展。四川省2015年启动了峨眉山七里坪在内的首批10个森林康养示范基地建设,湖南省成立林业森林康养中心,把森林康养产业作为推动湖南林业发展的四大新业态,并出台《湖南省人民政府办公厅关于推进森林康养发展的通知》(湘政办发〔2016〕97号),提出打造国际知名的森林康养目的地和森林康养大省的目标。贵州以建设“全国森林康养胜地(基地)”目标,提出力争到2020年建成森林康养基地100处,年服务5000万人次。

(三)国外研究现状

最初的森林康养概念在19世纪40年代就已形成,在国外被称为“森林医疗”或“森林疗养”。它起源于德国,世界上第一个森林浴基地就在德国的巴特.威利斯赫恩镇创立,美日韩等发达国家也尤为流行,并且已形成较完整的产业。在国外被誉为世界上没有被人类文明所污染与破坏的最后原生态,也是人类唯一不用人工医疗手段可以进行一定自我康复的“天然医院”。德国有40%的人每月都要去林区游憩一次。迄今,德国已建立了350处森林康养基地,每个森林康养基地都配备具有专门执业资格的医生和理疗师。日本发展森林康养起步也较早,从1982年发展森林浴开始,到2013年,日本有57处森林康养基地得到认证,并且很受民众欢迎。目前,日本对森林公园建设非常重视,划分出一定土面积作为森林公园建设用地。森林康养在日本越来越受欢迎。在韩国,同样也较早的提出了有关康养林的设想,并进行了科学的研究与探索。韩国主要是通过营建自然修养林、开展森林浴等活动不断地完善森林康养旅游的基础设施建设、丰富森林康养旅游的活动项目。目前,韩国已建成的森林康养基地数量为4个,森林康养基地的标准体系基本形成,在本国也较为完善。森林康养旅游在西欧和美国颇受欢迎,美国人每年用于森林康养旅游的花费超过人均收入的25%。荷兰森林康养旅游也很受人们青睐,每公顷林地每年森林康养参与者达千人。

(四)国内外研究存在的问题

综上所述,无论是学术研究还是产业落地方面,当前森林康养旅游正受到广泛关注并取得积极效果。然而现有研究多以其他省市森林康养旅游为例展开分析,较少系统分析福建省武夷山发展森林康养旅游的优势、劣势、机遇与威胁,进而针对性提出福建省武夷山森林康养旅游发展的特色之路。因此,本文立足福建省武夷山森林康养旅游发展实际,结合国内外先进发展理念与思路,对福建省武夷山发展森林康养旅游进行SWOT分析并由此提出发展对策。

参考文献:

[1]邓金春.广西大明山自然保护区开发森林康养旅游研究[J].林业调查规划,2016,(05):102~105+111.

[2]孙抱朴.“森林康养”是我国大健康产业的新业态、新模式[J].商业文化,2015,(22):82~83.

[3]刘甜甜,马建章,张博,等.森林养生旅游研究进展[J].林业资源管理,2013,(02):130~135.

[4]丛丽,张玉钧.对森林康养旅游科学性研究的思考[J].旅游学刊,2016,(11):6~8.

[5]唐军.浅议森林健康疗养产业与森林生态旅游产业相互关系[J].绿化与生活,2016,(10):24~26.

[6]卢素兰,刘伟平.森林养生旅游消费意向研究———以福建省为例[J].林业经济问题,2009,(05):454~460.

[7]陈亚云,谢冬明.江西森林康养旅游发展刍议[J].南方林业科学,2016,(05):58~60.

[8]苟景铭,余雪梅.加快四川森林康养产业科学发展的思考[J].四川林勘设计,2016,(01):15~20.

[9]唐建兵.森林养生旅游开发与健康产业打造[J].成都大学学报(社科版),2010,04:74~77.

[10]高慧.湖南森林旅游向森林康养转型[N].中国旅游报,2016-06-29(B02).

[11]吴晓青,朱雪娟.浅析四川发展森林康养产业的优势[J].四川林业科技,2016,(04):43~46.

[12]周亦波.森林康养旅游初探[J].旅游纵览(下半月),2016,(05):205~206.

[13]湖南省人民政府办公厅.湖南省人民政府办公厅关于推进森林康养发展的通知[Z].2016-12-15

[14]袁境.四川雅安:康养与旅游融合发展的路径选择[J].当代县域经济,2015,(07):23~25.

[15]唐书转.基于自媒体的旅游景区营销策略研究[J].吉首大学学报(社会科学版),2013,(06):49~54.641四川林业科技38卷

二、本课题的主要研究内容、拟解决的关健性问题和方法、步骤及预期

(一)研究内容

1.绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究方法

2. 相关概念概述

2.1 森林康养旅游的概念

2.2 森林康养旅游的开发原则

2.3 康养旅游的特征

2.4 森林康养旅游的需求分析

3.武夷山森林康养旅游发展的SWOT分析

3.1 优势

3.2 劣势

3.3 机遇

3.4 威胁

4.森林康养旅游开发存在的问题

4.1 康养旅游产品开发力度不够

4.2 康养旅游项目开发建设滞后

4.3 康养旅游配套服务设施档次低

4.4 对森林康养理念的认识不足

4.5 缺乏统一的行业标准和规划

5.发展森林康养旅游的主要制约因素

5.1 基层旅游人才制约

5.2 土地流转和用地性质转变制约

5.3 资金制约

5.4 观念和理念制约

5.5 交通基础设施制约

6.发展森林康养旅游的建议

6.1 摸准家底准确定位,树立康养旅游品牌

6.2 发挥优势,深挖内涵,丰富康养产品体系

6.3 逐步完善旅游设施,结合特色差异发展

6.4 引进经验,培养人才,构建康养旅游人才体系

6.5 建立资源保护机制,实现生态文明与经济效益双赢

6.6 制定标准,规范发展

7.结束语

参考文献

致谢

三、研究工作总体安排及具体进度

1、2017年10月,与导师确定论文选题;

2、2017年11月,开始查阅文献,收集资料,并完成开题报告

3、2017年12月至2017年2月,撰写、修改毕业论文

4、2018年3月,毕业论文中期检查

5、2018年4月,论文定稿,开始毕业答辩

四、指导教师审查意见:

签字:

2016年11月20日

五、教研室审查意见:

 

签字:

2016年11月25日

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