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《形势与政策》（本）大作业
题 目： 数字经济时代大学生就业的机遇与挑战
学习中心： 奥鹏学习中心
层 次： 专升本
专 业： 土木工程
年 级：
学 号：
学 生：
辅导教师：
完成日期：年 月 日
大工22秋《形势与政策》（本）大作业及要求
注意：从以下几个题目中任选其一作答。
题目二：数字经济时代大学生就业的机遇与挑战
数字经济时代，手机支付、智能穿戴、无人机、共享消费等现代化生活理念渗透人们的生活，使我们充分感受到数字时代的方便快捷，与此同时，新兴技术不仅改变人们的生活方式，还改变了生产方式，对生产模式、岗位结构、人才标准等提出新要求，催生出外卖小哥、带货主播、大数据算法工程师、首席数据官等一系列新职业，使大学生就业面临着新的机遇与挑战。请您结合案例浅析数字经济时代大学生就业的机遇与挑战，具体要求如下：
1.选取案例，并结合案例展开论述与分析。
2.内容与格式规范。论述过程需要观点清晰、论点鲜明，论据充分，逻辑清晰。作业格式应当按照论文规范格式进行撰写。
3.字数要求：字数不低于2500字。
数字经济时代大学生就业的机遇与挑战
摘 要
大学生就业是备受社会各界广泛关注的一大热点话题，党的十九大报告会议上也明确指出要将解决大学生的就业问题作为当前的首要任务。新时代大学生的就业现状，以及数字经济背景下所需的创新创业能力为基础，分析数字经济背景下大学生创新创业所遇到的问题，进而提出对应的解决路径，以期使大学生创新创业能力得到进一步提升。本文简单介绍了新时期背景下我国大学生就业面临的一系列的机遇和挑战，并提出了解决当代大学生就业难问题的有效策略，希望能够为相关研究提供借鉴。
关键词：大学生；就业；机遇；挑战
一、概述
经济发展是社会发展的基础，数字经济发展，能有效推动社会高质量发展。数字化革命不仅发生在经济领域，而且涉及整个社会领域，对人们生产、生活、工作带来了全方位变革和重构。数字革命带来了人类文明的大变革，当前面临的不仅是数字经济浪潮，也是数字社会化浪潮。数字化从信息化起步，信息化是把“线下搬到线上”，而不改变原有线下的逻辑；数字化最大特点之一是虚实叠加，通过VR、AR等技术形成新的结构。
当前已经由信息化IT时代进入数字化DT时代。工业化经历了上百年，而从信息化到数字化，时间很短，表现在经济上，就是数字产业化。互联网经济就是数字产业化，信息传输、软件、芯片等，都是数字产业。而产业数字化是第二个发展阶段，典型的是传统制造业。工业互联网，是人、机、物的互联与全面连通，给人们生活生产方式带来了全新变化。数字制造、数字服务、智能投顾等不断发展，制造业本身也在转型，呈现“服务化”趋势。销售不再是简单的“卖产品”，更是“卖服务”，强调消费者体验感；产品功能衍生出的服务功能，更受消费者关注；相应地，营销理论也发生了很大变化。从广义上讲，整个经济发展逻辑也在不断变化，从以制造业为中心，向以服务为中心转变，再转向以体验为中心。从数字经济到数字社会，到数字治理，是人类文明的变化，我们已进入“数字文明”时代。
自改革开放政策实施以来，我国的社会经济水平有了大幅提升，高等教育事业的发展规模也在不断扩大，尤其是近年来，国内各大高校的招生人数持续增长，就业问题日益严峻。高校教育工作者应充分认识到大学生就业辅导工作的重要性，客观分析目前大学生就业面临的一系列机遇和挑战，并积极采取相应的教学管理措施，以有效引导当代大学生树立正确的就业观，不断增强自身的自立意识和奋斗精神，大胆走自主创业道路，开辟新的就业渠道，从而有效缓解大学生就业难的问题。
二、新时期大学生就业面临的机遇
大学生就业问题日益突出，党中央领导人多次强调要将大学生就业作为当前的工作重点，尤其是对于高校而言，要充分把握新时期的发展机遇，大力开展大学生就业教育。具体来说，新时期背景下当代大学生的就业与发展主要面临以下几个方面的机遇。
（一）国家政策大力扶持
近年来，党和政府高度重视大学生的就业问题，并且颁布了一系列的政策法规，以科学开展当代大学生就业工作。此外，各地政府也都纷纷推出了相应的政策措施，鼓励高校毕业生们到基层事业单位锻炼，既能带动区域经济繁荣发展，也能为大学生提供多种就业渠道。
（二）产业结构不断优化升级
随着我国社会经济发展水平的不断提升，各个行业的产业结构也逐渐趋于合理，由过去的中低端产业向中高端产业转型升级，与此同时，劳动力结构也发生了相应的变化。中高端产业结构下，新出现了一大批高质量、高技能的优质岗位，加上目前国内经济形势趋于稳定，社会分工也逐渐合理化和清晰化，由此诞生了许多新的工种、职业，为大学生创造了更多的就业机会。
（三）企业用工更加规范化
新常态下，国内整体的就业环境有所改善，劳动者与企业之间的关系也愈发稳固，大学生就业的收入水平有了充分的保障。与此同时，在信息化时代，也涌现出了一批新生的小微企业，而这些企业在创业初期，需求大量的高素质、专业化技术人才，而高校毕业生则刚好填补了这方面的人才空缺，从某种程度上而言，有力地促进了大学生的就业与发展。
三、新形势下大学生就业面临的挑战
抓住机遇、应对挑战，关键在于数字治理，核心在于数字政府建设。当前市场的数字化走在政府前面，政府数字化转型相对滞后，是数字化进程中的短板。政府要转变职能观念，改革体制机制，抓住数字化机遇。面对数字革命，要不断创新思维，从“实体创新”转向“虚拟创新”，从工业化时代“确定性”思维，转向数字化时代“不确定性”思维。从确定性出发，得到的可能是不确定性；从不确定性出发，构建的可能是新的确定性。
（一）就业市场供需结构不合理
近年来，我国大力提倡精简制，从而实现了综合经济效益的最大化。然而，在这种背景下，会导致下岗员工的数量急剧增加，就业市场竞争日益激烈。此外，还有部分企业在人力资源管理和招聘人才方面缺乏长远的战略目光，在一定程度上也影响了大学生的需求量。这种不合理的供需结构，不仅会导致大学生就业矛盾问题日益突出，还会影响我国社会经济的健康稳定发展。
（二）对学历要求提高
随着科学技术的迅速发展，许多传统的职位、工种也被各种智能化的操作系统和软件所代替，从而对工作人员的专业知识和技能水平提出了较高的要求。就现阶段而言，许多经济发达地区的用人单位在招聘人才时对于大学生的学历都有明确的要求，也因而出现高学历毕业生被抢着要，而低学历毕业生则就业困难的现象
（三）存在不公平竞争现象
由于企业管理者的管理水平参差不齐，故而部分用人单位在招聘人才时往往存在不公正的现象，严重影响了当代大学生的就业积极性。不公平竞争现象存在于各行各业，从某种程度上说，这种现象不会消失，只是多少而已，只有相对的公平，没有绝对的公平。
四、提高当代大学生就业水平的策略
（一）树立正确的就业观
随着经济的快速发展，经济利益成分、社会生活方式、就业形式等也逐渐趋于多样化。在这样的背景下，大学生有必要及时转变传统的就业观念，主动适应社会并树立与时俱进的择业观。一方面，要密切关注党和政府部门关于这方面最新的一些政策调整，提高自身对就业制度的认知；另一方面，高校毕业生还应对目前我国市场资源配置情况有所了解，包括新就业制度、政府宏观政策要求以及人才市场供需结构的新需求等。此外，大学生还应摒弃传统的“铁饭碗”就业观念，根据企事业单位的用人需求有针对性地提高自身的专项能力，努力成为对企业发展有益的人才，时刻保持危机观念和学习意识，只有这样，大学生才能在激烈的就业市场竞争中赢得自己心仪的职位。
（二）增强自身的奋斗精神和自立意识
作为一名当代大学生，面对新形势，除了要及时转变自身的就业观念以外，还应不断强化艰苦奋斗和自立自强的精神。近年来，大量毕业生涌入城市，就业市场形势严峻，而乡镇上的企业单位却很难招到人才。为此，大学生在求职时一定要充分结合市场发展的实际需求以及自身条件的优劣势，选择合适的岗位工作，即便是在不起眼的岗位上也能干一番大事业。
除了要具有艰苦奋斗的拼搏精神以外，大学生还应增强自己的自立意识，通过择业充分锻炼自己的独立精神和自立意识。首先，从思想层面上而言，大学生要不断地学习如何快速接受新事物，紧跟社会发展的最新形势，以确保自己时刻保持清醒的头脑，从而能够有效应对就业市场出现的变化。其次，在人格层面，大学生要保持一定的自立性，不过度依赖他人，学会用自己的力量和所掌握的知识技能解决实际问题，从某种程度上来说，提高自身的独立性也是应对当今社会不公平现象的一种有效手段。最后，是经济上的独立，经济独立是衡量一个大学生是否真正走上社会并且融入社会的重要指标之一。对于大学生而言，要对自己进行正确定位，尽快找到适合自己的工作，而不是眼高手低，学会静下心来，在工作中不断地学习成长。
（三）开辟多元化的就业渠道
随着我国产业结构的大规模调整，涌现出了一大批新兴技术产业，与此同时，第三产业也日益发达，服务业、金融业、保险业已然成为当代人日常生活中不可或缺的一部分。面对产业结构的多元化发展，大学生在求职时有必要紧跟市场发展趋势，及时调整自己的就业方向，积极开辟多元化的就业渠道。
一方面，大学毕业生要打破行业与行业之间的界限，实现跨行业就业。随着社会经济的全面发展，各个行业领域对人才提出的要求也有所提高，越来越多的企业单位需求高素质水平的专业化技术人才，国家在这方面也颁布了多项政策法规。为此，当代大学生应正确看待个人价值，勇于深入基层单位，通过自己专业化的技能素养和坚持不懈的精神，以有效促进当地经济快速发展。
另一方面，大学生在求职时还要打破地区界限。根据调查报告，多数大学生在择业时，不仅对薪酬水平、福利待遇等有所要求，还会关注地域问题，从而导致大学生就业变得越来越困难。为此，大学毕业生有必要树立正确的思想观念，牢牢抓住西部大开发的机遇，去更为广阔的舞台充分展示自己的才华，以实现就业渠道多样化。
（四）鼓励大学生自主创业
要想从根本上解决大学生就业难的问题，除了要采用合理的手段引导他们树立正确的就业观外，还应从创业角度入手，鼓励大学生积极创业，勇于创新。一方面，高校可以建立创业孵化基地，从大一开始就向学生传授创业方面的知识，帮助大学生更好地完善自己的创业想法，并为其提供相应的平台支持，鼓励他们大胆践行自己的理想，不仅能够有效缓解目前大学生就业难的问题，还能创造出更多的就业机会。对于大学生而言，应当在学校的科学指导下不断提高自身的创业能力和综合素质水平。同时，在创业过程中，大学生还应学会自我否定与成长，积极尝试并且对失败经验进行总结，从而为将来更好地创业与就业奠定良好的实践基础。
五、结语
如今，我国已经进入数字经济时代。数字信息不仅具有高速性，还具有真实性。在高校大学生心理健康教育过程中使用数字技术，能够有效提升心理健康教育的质量,提升大学生的心理素质。数字技术的蓬勃发展，在对大学生心理健康提供智能化新场域的同时，也为自我审视的重构提出新挑战。立足于数字经济时代新背景，从基本保障，内在激励与外部驱动等层面，构建大学生心理健康的构成要件内容定向，系统探明优化路径，以推动数字经济与科学育人的协同互动。随着我国经济的飞速发展，社会对新时代大学生创新创业能力提升也提出了更高的要求。特别是在数字经济环境下，大学生在创新创业能力方面，不仅需要具备社会实践精神，还需要掌握和数字经济相关的知识和技术，才能显著提升大学生在就业市场的竞争力。
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