基于上题数据库,创建触发器“T_ del_course”,功能为:当在课程表中删除一条课程信息时,如果该课程的学分不超过4,则自动删除该课程的选课信息;否则撤销删除操作,并给出提示信息“该课程学分高,不能被删除”。设计一条语句激活该触发器。 江苏开放大学 176 0 领5金币 问题反馈 反馈回复 推广有佣金 内容查看查看价格2 元VIP 7折升级VIP立即购买申请退款 看广告免费获取 点点赞赏,手留余香 给TA打赏 0 猜你喜欢 江苏开放大学.NET平台与C#程序设计BBS: .Net及C#在中国的发展前景如何?它的优势在哪? 2023-12-03 2023年秋江苏开放大学组织行为学第三次作业 2023-11-19 论述公务员的控告与错告、诬告的区别。 2023-10-09 2024年秋江苏开放大学计算机应用基础060019第四次形成作业(PowerPoint操作) 2024-10-15 某市一所大学校园的旁边,有一家医疗器械企业,医疗器械企业的生产车间与这所大学的生物化学实验室隔墙相望。有一段时间,这家医疗器械企业借鉴国外的先进经验,为消除工人在重复劳动中产生的疲劳感和单调感,每到上午9~10点之间,就在车间内播放各种流行音乐。可是这段时间正是这所大学的科研人员从事生物化学实验的“黄金时间”,他们需要一个安静的环境,使自己进入正常工作状态。然而,从仅隔一墙的这家企业传来的“震耳欲聋”的流行音乐,破坏了他们的工作环境,使他们无法进入正常的工作状态。这一情况引起了大学里的教学和科研人员的不满和愤怒,他们多次找企业交涉,但始终没有得到结果。无奈,不得不采取行动,呼吁社会舆论的支持及政府的干预。 请回答以下问题: 1.作为一家企业,重视社区公共关系有何意义? 2.如果你是这家企业的公关部经理,如何解决企业和大学科研人员之间的矛盾? 2023-10-09 齐玉苓和陈晓琪原同系山东省滕州市第八中学初中毕业生。1990年齐玉苓被山东省济宁市商业学校录取,但齐玉苓的“录取通知书”被陈晓琪领走。陈晓琪以齐玉苓的名义到济宁市商业学校报到就读。1993年毕业后,陈晓琪继续以齐玉苓的名义被分配到中国银行滕州市支行工作。1999年齐玉苓在得知陈晓琪冒用其姓名上学并就业这一情况后,以陈晓琪及有关学校和单位侵害其姓名权和受教育权为由诉至法院,要求被告停止侵害,并赔偿经济损失和精神损失。最高人民法院于2001年8月13日实施了法释[2001]25号《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》,指出:“陈晓琪等以侵犯姓名权的手段,侵犯了齐玉苓依据宪法法规定所享有的受教育的基本权利,并造成了具体的损害后果,应承担相应的民事责任”。 2024-10-15 评论0 请先 登录
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