2023年秋江苏开放大学领导科学与艺术第三次形考作业

2023年秋江苏开放大学领导科学与艺术实践性环节考核作业 2023年秋江苏开放大学领导科学与艺术第三次形考作业 2023年秋江苏开放大学领导科学与艺术第二次形考作业 2023年秋江苏开放大学领导科学与艺术第一次形考作业江苏开放大学领导科学与艺术第一次计分BBS讨论江苏开放大学领导科学与艺术实践性环节考核作业

试题列表
多选题
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
马克斯.韦伯认为，领导者应当具备三种最基本的能力：（）
A
热情
B
正确的判断
C
责任感
D
高尚的价值观
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
自我领导能力的培养的方法有（）
A
惩罚
B
奖励
C
示范
D
制定目标
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
一般情况下，绩效评估都要坚持（）、( )原则
A
实事求是
B
民主
C
定性和定量结合
D
公开
学生答案：B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
对领导绩效进行绩效评估，归根到底，就是要看（）。
A
领导工作是否符合人民的利益
B
是否能促进人民利益的实现
C
是否有利于人民的利益
D
是否有利于维护社会稳定
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
领导者为了寻找达到特定领导目的的最佳方案，在调查研究的基础上进行一系列筹谋策划的创造性的智能活动,不符合下列哪种领导方法？ ( )
A
危机领导
B
情感领导
C
愿景领导
D
运筹领导
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
在公众对政府的一切要求与期待中，社会（）是最根本、最重要的。
A
公平
B
公正
C
和谐
D
稳定
学生答案：A；B
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
7
建好领导班子和干部队伍，要突出抓好（）三个方面
A
提能
B
考绩
C
选优
D
廉洁
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
8
运筹领导的基本原理有（）
A
反馈原理
B
系统原理
C
能级原理
D
整分合原理
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
眼界限制对领导力的制约主要表现在（）。
A
妨碍素质的提高
B
制约领导力的产生
C
破坏团结
D
导致思维僵化
学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
“三环理论”不是（）提出的。
A
马克斯
B
法约尔
C
约翰.阿戴尔
D
泰勒
学生答案：A；B；D
老师点评：
填空题
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分难度：一般得分：3
1
领导者语言的基本要求是     、、   和言之有理，言之有味。
学生答案：言之有时；言之有物；言之有序
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值1分难度：一般得分：1
2
领导绩效评估遵循注重实绩原则，就是对领导者的     进行全面评估。
学生答案：德、能、勤、绩
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
3
领导力研究必须关注三个因素，即领导者的    、情境和     。
学生答案：个性差异；领导力场所
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
4
领导绩效评估是一个评价事与评价人、评价   与评价有机结合的综合评价系统。
学生答案：组织；个人
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值1分难度：一般得分：1
5
是指领导人在危机状态下的领导活动。
学生答案：危机领导
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
6
领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有  、
与不充分授权法  、   。
学生答案：目标授权法；充分授权法；弹性授权法；制约授权法
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
7
领导活动应该是客观的，而在领导方法的选择上则应该具有   和   。
学生答案：科学性；可行性
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
8
现代危机有三个特性，即      、    和影响的长期深远性。
学生答案：复杂性；多样性
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分难度：一般得分：3
9
约翰.阿戴尔从    、   、等三种需要的研究出发，对领导者做了自己的定义。
学生答案：任务需要；团队维持需要；个人需要
简答题
题型：简答题主观题分值6分难度：一般得分：6
1
领导授权的目的？