终结性考核:撰写家园共育案例
一、考核意义:
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与。家园共育是幼儿教育工作的重点工作,是要在幼儿园和家庭之间、在教师和家长之间进行有效沟通,形成合力,以便更好地促进幼儿健康和谐发展。
二、考核内容
以“家园共育”为主题,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,围绕家园共育促进幼儿五大领域发展,以及家园共育中信息技术的应用等方面,撰写相关教育案例。
三、案例撰写要求
根据所选主题,撰写1次完整的家园共育实践案例。案例应以作者本人经历和反思事件为原创,选题应紧扣一个事件,突出主题,结构合理,文字通顺;案例整个篇幅要求2000-3000字。
案例格式采用标题、正文、评析的形式。标题清晰准确;正文(某一真实情景),要把故事发生的背景、时空环境以及事态发展的过程与结果进行言简意赅的描述,以反映和衬托案例主题思想;评析,即运用一定的教育理论对故事所反映的主题和内容进行反思与评价。格式为:word文本(具体参照附件1)。
四、案例评分标准
1.选题具有积极意义或实际价值,能依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,并结合本班幼儿现有问题选择案例内容;
2.内容能够包含一个典型的问题或问题情境,能把案例事件发生的时间、地点、人物等按照一定的结构展示出来,并着重突出一个主题;
3整个案例能够体现作者发现问题、分析问题、解决问题的过程;提出解决问题的方法具有科学性、合理性与可行性,体现了家园共育促进了幼儿的全面发展;
4.案例评析能从正反两个方面进行辩证分析,分析翔实、深刻。
5.行文流畅,叙述清晰,架构符合内容板块要求;没有错别字,字数符合要求(2000-3000字)。
6.与网络或其他同学雷同率超过50%,计0分。
附件1:
题目:(三号黑体加粗居中)
×××(姓名,小四楷体居中)
所在分校: 工作单位:
一、案例背景与事件描述(不空格,四号黑体加粗,500字左右)
案例背景要求:结合国家政策要求与幼儿园教育实际,提出普遍性的问题,引出案例。
事件描述要求(聚焦某一个事件或幼儿):
1.事件发生的时间、地点、人物以及“故事”发生的起因等。
2.一个或多个疑难问题的实际情境描述。要点:精简案例叙述,案例要有可读性,层层递进,吸引人。
格式:首行空两个汉字的空间,内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。
二、案例中问题解决的过程与方法(不空格,四号黑体加粗,800字左右)
要求:针对事件提出相应的解决方法,描述问题解决的过程。注意本部分的解决方法需要有提炼,需要分小标题逐一明确解决方法,不能仅仅是叙述性语言描述过程。
格式:首行空两个汉字的空间,内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。
三、案例解决方法的理论依据与科学性(不空格,四号黑体加粗,800字左右)
要求:阐明此类问题产生的原因及因素,分析同一类问题解决方法的理论依据。例如通过家园共育帮助幼儿获取安全感,缓解入园后表现出胆小、抗拒和哭泣等行为,需要聚焦到具体的教育问题,即“家园共育中的分离焦虑问题”,并找到合适的理论依据(幼儿心理发展特点、习性学理论、依恋理论等)来阐明问题解决方法的普遍性与合理性。
格式:首行空两个汉字的空间,内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。
四、案例解决方法的推广与应用价值(不空格,四号黑体加粗,500字左右)
要点:描述案例的特点及其对幼儿发展、教师工作及家长教育的价值。阐述利用该方法你还解决了哪些新的实践问题。
格式:首行空两个汉字的空间,内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。
请先
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