广东开放大学考试复习资料现代教育技术

题目1
未回答
满分5.00
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题干
20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目2
未回答
满分5.00
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题干
教育技术理论的核心是系统化设计教学。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目3
未回答
满分5.00
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题干
梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目4
未回答
满分5.00
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题干
成分显示理论（CDT）的提出者是梅里尔。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目5
未回答
满分5.00
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题干
教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目6
未回答
满分5.00
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题干
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目7
未回答
满分5.00
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题干
“博客”一次是从英文单词Blogger音译而来的。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目8
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满分5.00
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题干
布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目9
未回答
满分5.00
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题干
信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目10
未回答
满分5.00
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题干
教育技术是一门实践的学科。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目11
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满分10.00
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题干
（ ）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
选择一项：
a. 认知主义
b. 建构主义
c. 行为主义
d. 人本主义
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正确答案是：认知主义
题目12
未回答
满分10.00
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题干
（ ）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。
选择一项：
a. 网络教学环境
b. 普通教学环境
c. 电子备课环境
d. 多媒体教学环境
反馈
正确答案是：网络教学环境
题目13
未回答
满分10.00
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题干
（ ）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
选择一项：
a. 学习目标
b. 学习内容
c. 学习需要
d. 学习目的
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正确答案是：学习内容
题目14
未回答
满分10.00
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题干
（ ）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
选择一项：
a. 教育设计模式
b. 教学设计模式
c. 学习设计模式
d. 过程设计观
反馈
正确答案是：教学设计模式
题目15
未回答
满分10.00
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题干
（ ）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
选择一项：
a. 远程教学
b. 个别化教学
c. 集体教学
d. 小组教学
反馈
正确答案是：远程教学
题目1
未回答
满分5.00
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题干
教学设计通常又称为教学策略。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目2
未回答
满分5.00
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题干
梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目3
未回答
满分5.00
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题干
布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目4
未回答
满分5.00
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题干
教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目5
未回答
满分5.00
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题干
与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目6
未回答
满分5.00
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题干
实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目7
未回答
满分5.00
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题干
动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
题目8
未回答
满分5.00
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题干
布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目9
未回答
满分5.00
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题干
虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目10
未回答
满分5.00
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题干
信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目11
未回答
满分10.00
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题干
“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（ ）认识论作为教学设计的基础。
选择一项：
a. 建构主义
b. 主观主义
c. 认知主义
d. 客观主义
反馈
正确答案是：客观主义
题目12
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
（ ）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
选择一项：
a. 学习设计模式
b. 教学设计模式
c. 过程设计观
d. 教育设计模式
反馈
正确答案是：教学设计模式
题目13
未回答
满分10.00
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题干
（ ）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。
选择一项：
a. 微型博客
b. 个人博客
c. 企业博客
d. 博客圈
反馈
正确答案是：微型博客
题目14
未回答
满分10.00
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题干
（ ）是以学习者为中心进行设计，一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
选择一项：
a. 自测辅导型网络课程
b. 课堂授课型网络课程
c. 协作探究型网络课程
d. 自主学习型网络课程
反馈
正确答案是：自主学习型网络课程
题目15
未回答
满分10.00
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题干
下列选项中（ ）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。
选择一项：
a. 学习环境的创建
b. 行为的刺激与强化
c. 以及知识结构的剖析与呈现
d. 学习条件的分析与创设
反馈
正确答案是：学习环境的创建
题目1
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
数码摄像机是以数字方式对视频信号进行处理，即以0和1的二进制数来记录影片的声、光等信号。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
未回答
满分5.00
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题干
自然界中的图像信号是数字信号。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目4
未回答
满分5.00
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题干
混响太长会使声音听起来单薄干涩。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目5
未回答
满分5.00
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题干
声音信号数字化过程中，量化位数越高，将来占用存储容量越大。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目6
未回答
满分5.00
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题干
在教学资源建设的四个层次中，素材类教学资源建设是基础，是教学资源建设的重点和核心。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目7
未回答
满分5.00
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题干
bmp、jpeg、gif属于常用的图像文件格式。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目8
未回答
满分5.00
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题干
网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目9
未回答
满分5.00
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题干
从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目10
未回答
满分5.00
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题干
网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目11
未回答
满分10.00
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题干
信息化教学模式划分为四个区域:（ ）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
选择一项：
a. 基于网络技术的学习
b. 以学生为中心的小组学习
c. 以教为中心的个别化教学
d. 以学生为中心的协作学习
反馈
正确答案是：以教为中心的个别化教学
题目12
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
信息意识在信息素养结构中起（ ）作用，信息能力是信息素养的（ ），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（ ）和调节器。
选择一项：
a. 主要、目标、指明灯
b. 基础、内容、方向塔
c. 先导、核心、指示器
d. 前提、保障、主动力
反馈
正确答案是：先导、核心、指示器
题目13
未回答
满分10.00
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题干
可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是（ ）。
选择一项：
a. 校色调色
b. 图像编辑
c. 特效制作
d. 图像合成
反馈
正确答案是：图像编辑
题目14
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（ ）、综合、评价。
选择一项：
a. 分析
b. 反应
c. 组织
d. 思考
反馈
正确答案是：分析
题目15
未回答
满分10.00
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题干
学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（ ）、设计、过程。
选择一项：
a. 学生
b. 管理
c. 制度
d. 资源
反馈
正确答案是：资源
题目15
不正确
获得10.00分中的0.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。
选择一项：
a. 学习特征
b. 认知能力
c. 认知结构特征
d. 学习风格
反馈
正确答案是：学习风格
题目1
未回答
满分5.00
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题干
通常所说的现代教学媒体是指黑板，教科书，图片等。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目4
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目5
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目6
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目7
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
数码摄像机是以数字方式对视频信号进行处理，即以0和1的二进制数来记录影片的声、光等信号。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目8
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
输入“教育*”，结果不会显示“教育技术”等相关内容。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目9
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目10
未回答
满分5.00
未标记标记题目
题干
集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目11
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（ ）。
选择一项：
a. 填空题
b. 观察表
c. 调查表
d. 测验题
反馈
正确答案是：调查表
题目12
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
以下不属于讲授教学法的是（ ）。
选择一项：
a. 讲演法
b. 讲述法
c. 讲解法
d. 讲义法
反馈
正确答案是：讲义法
题目13
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征，包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（ ）。
选择一项：
a. 技巧动作
b. 感知能力
c. 体能
d. 有意沟通
反馈
正确答案是：体能
题目14
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
声音数字化是通过（ ）设备完成的。
选择一项：
a. 显示器
b. 音响
c. 声卡
d. 键盘
反馈
正确答案是：声卡
题目15
未回答
满分10.00
未标记标记题目
题干
（ ）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
选择一项：
a. 学习需要
b. 学习内容
c. 学习目标
d. 学习目的
反馈
正确答案是：学习内容
题目15
不正确
获得10.00分中的0.00分
未标记标记题目
题干
以下不属于集体教学模式的基本特征的是（ ）。
选择一项：
a. 强调对教学系统的设计和视听信息的设计
b. 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法
c. 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制
d. 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料
反馈
正确答案是：根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料
一、单项选择题
1.教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（ ）。
A.教学原则
B.教学方法
C.教学策略
D.教学理论
答案：C
2.下面的（ ）不是虚拟现实所具有的特点。
A.多感知性
B.开放性
C.沉浸性
D.交互性
答案：B
3.下面（ ）不属于互动教学型网络课件的特点。
A.把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来
B.以视频图像的形式作为网络课件的一部分
C.由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容
D.配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境
答案：C
4.可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是（ ）。
A.图像编辑
B.图像合成
C.特效制作
D.校色调色
答案：A
5.下面有关多媒体投影仪的使用，操作不正确的是（ ）。
A.用户在开机时首先接通电源，然后持续按住投影机面板上的LAMP指示灯，直到绿灯不闪为止
B.一般隔40天左右的时间就要对投影机进行检查，主要是检查通风口的畅通情况，再者要经常清理滤尘网
C.在开机状态下可以随意搬移投影机，不会影响灯泡的使用寿命
D.不要将投影机的亮度降低或提高使用
答案：C
6.数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（ ）。
A.光电转换的设备
B.以数字方式记录拍摄的声光信息。
C.以数字方式处理视频
D.画面质量更加清晰、逼真
答案：B
7.（ ）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。
A.学习资源
B.教学资源
C.教育资源
D.技术资源
答案：A
8.表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符是（ ）。
A.OR
B.AND
C.NOT
D.NO
答案：B
9.最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（ ）。
A.桑代克
B.科勒
C.杜威
D.斯金纳
答案：C
10.下列（ ）不属于数字化学习资源中的非人力资源。
A.网络虚拟社区会员
B.数字化学习辅助设施
C.数字化学习环境
D.数字化学习支持系统
答案：A
11.在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（ ）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A.教学环境建设
B.素材类教学资源建设
C.资源建设的评价
D.教育资源管理系统的开发
答案：B
12.调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（ ）。
A.全文搜索引擎
B.目录索引类搜索引擎
C.元搜索引擎
D.垂直搜索引擎
答案：C
13.教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（ ）。
A.教学原则
B.教学方法
C.教学策略
D.教学理论
答案：C
14.不属于教育博客的特点是（ ）。
A.人物性
B.情节性
C.可读性
D.虚拟性
答案：D
15.现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（ ）。
A.学科教学领域
B.企业培训领域
C.公司培训领域
D.学科教育领域
答案：B
16.下面有关多媒体投影仪的使用，操作不正确的是（ ）。
A.用户在开机时首先接通电源，然后持续按住投影机面板上的LAMP指示灯，直到绿灯不闪为止
B.一般隔40天左右的时间就要对投影机进行检查，主要是检查通风口的畅通情况，再者要经常清理滤尘网
C.在开机状态下可以随意搬移投影机，不会影响灯泡的使用寿命
D.不要将投影机的亮度降低或提高使用
答案：C
17.目前视频格式主要有FLV、RM、（ ）、WMV等。
A.RMVB
B.WMA
C.MIDI
D.WAVE
答案：A
18.学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（ ）、设计、过程。
A.学生
B.资源
C.制度
D.管理
答案：B
19.认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（ ）。
A.运用
B.领会
C.识记
D.分析
答案：B
20.从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（ ）。
A.开放性
B.共享性
C.协作性
D.数字化
答案：D
21.（ ）中每个像素可以由0(黑)到255(白)的亮度值表示。
A.灰度图像
B.黑色图像
C.彩色图像
D.二值图像
答案：A
22.下面的（ ）属于沉浸式虚拟现实系统。
A.基于头盔式显示器的系统
B.桌面三维虚拟现实
C.MUD
D.反恐精英
答案：A
23.20世纪50年代中期，（ ）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
A.斯金纳
B.加涅
C.赖格卢斯
D.桑代克
答案：A
24.乐器发音有一种基本振动频率叫（ ）。
A.基音
B.谐音
C.混响
D.回响
答案：A
25.（ ）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
A.教材网络化
B.教材个性化
C.教材全球化
D.教材多媒化
答案：D
26.（ ）是以学习者为中心进行设计，一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
A.协作探究型网络课程
B.课堂授课型网络课程
C.自主学习型网络课程
D.自测辅导型网络课程
答案：C
27.信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（ ）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
A.鉴别
B.获取
C.整合
D.策略
答案：A
28.调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（ ）。
A.全文搜索引擎
B.目录索引类搜索引擎
C.元搜索引擎
D.垂直搜索引擎
答案：C
29.（ ）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
A.有形技术
B.教育技术
C.无形技术
D.信息技术
答案：A
30.下列选项中与智力因素无关的特征是（ ）。
A.知识基础
B.认知能力
C.动机
D.认知结构
答案：C
31.（ ）的体积是所有音频格式中最小的。
A.WMA
B.MP3
C.WAVE
D.MIDI
答案：D
32.网络教学环境是基于网络系统的，以（ ）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。
A.学习者
B.教师
C.教室
D.教学内容
答案：A
33.现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（ ）。
A.学科教学领域
B.企业培训领域
C.公司培训领域
D.学科教育领域
答案：B
34.下列（ ）不属于数字化学习资源中的非人力资源。
A.网络虚拟社区会员
B.数字化学习辅助设施
C.数字化学习环境
D.数字化学习支持系统
答案：A
35.从信息技术工具的角色和功能定位来看，下面属于效能工具的是（ ）。
A.文字处理软件
B.搜索引擎
C.微型世界
D.网络聊天
答案：A
36.（ ）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。
A.网络技术
B.压缩技术
C.多媒体技术
D.媒体技术
答案：C
37.（ ）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。
A.协作探究型网络课程
B.自主学习型网络课程
C.课堂授课型网络课程
D.自测辅导型网络课程
答案：C
38.下面的（ ）是目前使用最为广泛的图像处理软件。
A.Photoshop
B.WaveCN
C.Movie Maker
D.Premiere
答案：A
39.（ ），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。
A.虚拟现实技术
B.信息技术
C.计算机技术
D.网络技术
答案：A
40.（ ）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
A.有形技术
B.教育技术
C.无形技术
D.信息技术
答案：A
1.可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是（ ）。
A.图像编辑
B.图像合成
C.特效制作
D.校色调色
答案：A
2.下面的（ ）不属于教师现代教育技术能力的内容。
A.获取信息能力
B.媒体技术能力
C.信息应用能力
D.教学实践能力
答案：A
3.（ ）中每个像素可以由0(黑)到255(白)的亮度值表示。
A.灰度图像
B.黑色图像
C.彩色图像
D.二值图像
答案：A
4.“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（ ）认识论作为教学设计的基础。
A.建构主义
B.主观主义
C.认知主义
D.客观主义
答案：D
5.音调的高低主要是（ ）。
A.频率不同
B.响度不同
C.音宽不同
D.振幅不同
答案：A
6.虚拟现实造型语言英文简写是（ ）。
A.VRML
B.VMRL
C.URL
D.HTML
答案：A
二、判断题
1.投影式虚拟现实系统属于沉浸式虚拟现实系统。
答案：正确
2.布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。
答案：正确
3.人耳能感知的声波频率范围为20Hz～20KHz。
答案：正确
4.网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
答案：错误
5.从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。
答案：错误
6.按照博客功能分，博客可以分为一般博客、微型博客和博客圈。
答案：错误
7.个人计算机进入教育领域后，教学模式研究的重点转向团队学习。
答案：错误
8.根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。
答案：错误
9.元搜索引擎被称为“搜索引擎之母”。
答案：正确
10.从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
答案：正确
1.以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。
答案：正确
2.数码摄像机是以数字方式对视频信号进行处理，即以0和1的二进制数来记录影片的声、光等信号。
答案：错误
3.教学设计是以教学系统为研究对象。
答案：正确
4.斯金纳（Skinner,B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
答案：正确
5.实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
答案：正确
6.共享型课件属于网络课程。
答案：错误
7.系统开放化包括内容、结构与方法三个层面的含义。
答案：错误
8.小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
答案：错误
9.教学管理策略指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列，以及具体教学活动应如何安排的策略
答案：错误
10.布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。
答案：正确
1.教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。
答案：错误
2.入门技能测试是从教学目标分析中选取要评测的技能在教学之后进行，其初始的目的是为了帮助教师确定教学中的不足。
答案：错误
3.教育技术是一门实践的学科。
答案：错误
4.目标模式是由教育心理学家迪克（Dick，W.）和史密斯所提出的。
答案：错误
5.远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离
答案：正确
6.教育技术理论的核心是系统化设计教学。
答案：正确
7.小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
答案：错误
8.白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板。
答案：错误
9.教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制，这是网络化教育的重要特征。
答案：正确
10.元搜索引擎被称为“搜索引擎之母”。
答案：正确
1.实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
答案：正确
2.国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。
答案：错误
3.网络助教不属于人力资源。
答案：错误
4.根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。
答案：错误
5.专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。
答案：正确
6.信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。
答案：错误
7.对声波波形幅度的数字化表示称为量化。
答案：正确
8.输入“教育*”，结果不会显示“教育技术”等相关内容。
答案：错误
9.自然界中的图像信号是数字信号。
答案：错误
10.课件与网络课件均可用于协作学习。
答案：错误
1.使用投影仪过程中，如果LAMP指示灯变红则需要关机，通风散热。
答案：正确
2.网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
答案：错误
3.在教学设计的基本模式中，教学设计系统化方法模式被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。
答案：正确
4.Yahoo属于全文搜索引擎。
答案：错误
5.入门技能测试是从教学目标分析中选取要评测的技能在教学之后进行，其初始的目的是为了帮助教师确定教学中的不足。
答案：错误
6.Idee网站基于图像内容搜索的一个典型代表。
答案：正确
7.在远程教学中，需要通过多媒体技术来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。
答案：错误
8.在教学资源建设的四个层次中，素材类教学资源建设是基础，是教学资源建设的重点和核心。
答案：错误
以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（ ）。
选择一项：
a. 留言板
b. 无线广播
c. 聊天室
d. BBS
反馈
正确答案是：无线广播
以下不属于教学资源建设的是（ ）。
选择一项：
a. 学习资源管理系统的开发
b. 素材类教学资源建设
c. 资源建设的评价
d. 网络课程建设
反馈
正确答案是：学习资源管理系统的开发
下面属于静止图像的文件是（ ）。（2 分）C
A．*.mpg
B．*.avi
C．*.jpeg
D．*.mp3
“将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布鲁姆的认知领域，属于（ ）。（2 分）D
A．识记
B．领会
C．运用
D．综合
教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素。（2 分）正确
正确
错误
专题学习网站是面向广大学生。（2 分）正确
正确
错误
教学目标编写的ABCD模式中，A指的是对象。（2 分）正确
正确
错误
17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。（2 分）错误
正确
错误
以下不属于常用的视频文件格式的是（ ）。（2 分）D
A．avi
B．mpg
C．mov
D．Png
现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
A . 教学过程
B . 教学优化
C . 教学资源
D . 教学结果
正确答案：教学优化
从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（）。
A . 网络教室环境
B . 语音教学环境
C . 电子备课环境
D . 微格训练环境
正确答案：网络教室环境
在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
A:教师机
B:学生机
C:控制系统
D:资源系统
正确答案：资源系统
个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A:视听技术
B: 多媒体技术
C:程序教学
D:网络技术
正确答案：程序教学
网络牧学环项具有(0).广播。 通控监看、 监听等多种特性和功能。
0A:信息化
B:资源共享
C:交互性
D.自主性
正确答案：资源共享
影响教师专业发周的因素很多，主要包括: 职的教育和入明教育、教师个人环境。()意识 在职送
A:自主发展
B:自力更生
C：自我发展
D:自我约束
正确答案：自主发展
下面的( )不是多媒体网络教室所具有的功能。
A教师可以通过网络将自己的屏幕，语音教学课件。VCD. 外接音视频源等教学节目传送给学生
B:牧师可以对学生进行退控辅导。锁定。复位或进行示范教学
C:提供电子论坛/分组讨论功能
D:投影实物和书本资料，进行现场实物讲解
正确答案:投影实物和书本资料，进行现场实物讲解
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教育技术是一门实践的学科。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是博客中最基本的形式。
选择一项：
a. 教育博客
b. 微型博客
c. 娱乐博客
d. 个人博客
反馈
正确答案是：个人博客
题目4
正确
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未标记标记题目
题干
（ ）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
选择一项：
a. 学习目的
b. 学习内容
c. 学习目标
d. 学习需要
反馈
正确答案是：学习内容
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。
选择一项：
a. 学习特征
b. 认知能力
c. 学习风格
d. 认知结构特征
反馈
正确答案是：学习风格
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教学目标编写的ABCD模式中，A指的是对象。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
选择一项：
a. 教学设计模式
b. 学习设计模式
c. 教育设计模式
d. 过程设计观
反馈
正确答案是：教学设计模式
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。
选择一项：
a. 微型博客
b. 企业博客
c. 个人博客
d. 博客圈
反馈
正确答案是：微型博客
题目5
正确
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未标记标记题目
题干
（ ）是以学习者为中心进行设计，一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
选择一项：
a. 自主学习型网络课程
b. 课堂授课型网络课程
c. 自测辅导型网络课程
d. 协作探究型网络课程
反馈
正确答案是：自主学习型网络课程
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
数码摄像机是以数字方式对视频信号进行处理，即以0和1的二进制数来记录影片的声、光等信号。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
表示媒体主要是指数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。
选择一项：
a. 自主学习型网络课程
b. 课堂授课型网络课程
c. 专题学习网站
d. 协作型网络课程
反馈
正确答案是：专题学习网站
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
（ ）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
选择一项：
a. 学习内容
b. 学习目的
c. 学习目标
d. 学习需要
反馈
正确答案是：学习内容
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
下列选项中（ ）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。
选择一项：
a. 行为的刺激与强化
b. 学习条件的分析与创设
c. 以及知识结构的剖析与呈现
d. 学习环境的创建
反馈
正确答案是：学习环境的创建
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（ ）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
选择一项：
a. 素养领域的目标
b. 智力领域的目标
c. 智慧领域的目标
d. 认知领域的目标
反馈
正确答案是：认知领域的目标
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、（ ）、基于关键字的搜索。
选择一项：
a. 基于图像类型的检索
b. 基于图像结构的搜索
c. 基于图像技巧的搜索
d. 基于图像内容的搜索
反馈
正确答案是：基于图像内容的搜索
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
影响室内听音效果较明显的一个参数是（ ）。
选择一项：
a. 环境
b. 混响
c. 设备
d. 噪声
反馈
正确答案是：混响
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教学设计以（ ）为研究对象。
选择一项：
a. 教学系统
b. 教学对象
c. 教学目的
d. 教学条件
反馈
正确答案是：教学系统
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（ ）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
选择一项：
a. 推理方法
b. 综合方法
c. 统计方法
d. 系统方法
反馈
正确答案是：系统方法
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（ ）。
选择一项：
a. 教学理论
b. 教学策略
c. 教学方法
d. 教学原则
反馈
正确答案是：教学策略
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
共享型课件属于网络课程。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
计算机辅助教学简称（ ）,是指用计算机帮助或代替教室执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。
选择一项：
a. CAM
b. CBE
c. CAI
d. CMI
反馈
正确答案是：CAI
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（ ）。
选择一项：
a. 识记
b. 分析
c. 运用
d. 领会
反馈
正确答案是：领会
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
课堂授课型网络课程不具有（ ）的特点。
选择一项：
a. 界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
b. 满足学习者个性化学习的需要
c. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
d. 教师与学习者缺乏互动交流
反馈
正确答案是：满足学习者个性化学习的需要
6、下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是()。(2分)
A、测验，调查、教学形式、教学媒体
B，教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
C.评价、决策、规划、教学内容
D.学生、目标、策略、评价
答：D
7、计算机病毒最其本的特征是:(2分)
A.破坏磁盘中的文件
B.引起用户注意
C.自我复制
D减缓CPU运行速度
答：C
8、人耳对()频率范围的声音敏感。
A.5KHz~20KHz
B.20Hz~1KHz
C.1KHz~5KHz
D.20KHz~30KHz
答：C
9、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源()(2 分)
A.清西陵gif
B.故言avi
C.山海关wps
D大海mid
答：A
10、下述关于教学设计的提法中，错误的是()(2分)
A、教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效车,教学质量和优化的技/产活九会现改活为的最优化,提高教学效果和学习效率
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价。
D.教学设计的指导理论是关于人类学用心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
答：A
11、学资源有多种不同的分类方式,根据(0)分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图俊等类别(2分)
A.媒体形式
B.教学需要
C.信息内容
D.媒体用途
答：A
12、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤()(2分)
A.需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式
B，需求分析素材的收售与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式
C.确定媒体内容和形式需求分析素材与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式
D.需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理
答：B
13、下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景() (2 分)
A.视频
B.音颜
C.图像
D图形
答：A
14、在教师制作完毕Flash件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类塑是天活用ash布的()(2.分)
OA. avi
B.jpg
C. swf
D. Html
答：B
15、不属于学习者分析的内容是() (2分)
A.信息加工分析
B.学习风格
C.学习者分析
D.年龄特征
答：A
16、最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家()。(2分)
A.桑代克
B.杜威
C斯金纳
答：B
18、完整的教学过程一般包活前期分析、确定目标、制定策略（）试行方案、评价和修改等过程
A.设计过程
B.需求分析
C.选择人员
D选择媒体或资源
答：D
可以计算Excel子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是()(2 分)
A. count
B. max
C. average
D stdev
答：A
20、随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对()的研究。(2分)
A.个别化教学
B.虚拟教育
C.集体教学
D.小组学习
答：B
21、网络上常见的动画图片格式为()(2 分)
A. Jpg
B. Mpeg
C. Gif
D.Bmp
答：C
23、”发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()(2 分)
A.独立学习，独立解决问题，并作出发现
B.自己发现规律
C.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
D.有所创造发明
答：C
24、下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()(2分)
A.习题集
B.录像带
C.教科书
D.教室环境
答：D
25、“将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布鲁姆的认知领域，属于()。(2 分)
A.领会
B.综合
C.识记
D.运用
答：B
26、本地计算机将文件以时件的形式，发送洽另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于()功能。(2分)
答：电子邮件系统
27、下列采集的波形声音质显最好的是()(2 分)
A.单声道、16位量化、22.05 kHz采样本
B.单声道、8位量化、22.05 kHz采样率
C.双声道、16位量化、44.1kHz采样率
D.双声道、8位量化、44.1 kHz采样率
答：C
28、扩展名为“.gov”的网址说明该网站展于()(2 分)
A.教育网站
B.政府网站
C.商业网站
D.军方网站
答：B
29、不属于教学设计的前期分析内容的选项是()(2分)
A.学习者分析
B.终结性测验分析
C学习内容分析
答：B
30、为了使得学生了解火山爆发的场器，教播放了火山最发的视频后断，这体现了教子媒体有门方面的能。(2 分)
A，展示事实，获得直观经验
B创设情境，建立共同经验
C.设疑点.引发思考
D.提示示范，便于模仿
答：A
31、人工介入属于全文搜素引擎缺点。(2 分)
错误
32、在教学设计的基本模式中，教学设计系统化方法模式被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。(2分)
正确
33、教学目标编写的ABCD模式中，A指的是对象。(2分)
正确
34、教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。(2分)
错误

AI创作