江苏开放大学汉语国际教育（本）小学语文实习教师教学设计的现状调查及改进策略-以嘉滨小学为例

摘 要

语文作为语文学科的重要组成部分之一，教学质量设计也应符合政策的要求，优质的小学语文教学设计能力对帮助教师提高学生课堂教学效果，对学生学以致用具有积极影响，学生的语文素养也会提高，因此，本文以嘉滨小学语文实习教师教学设计为视角，研究当下语文实习教师的发展状况，并依此提出用心研读《小学语文课程标准》，明确教学目标和重难点、做教材分析，打好实行教学设计编写教案和制定教学计划的基础、听优质课,做教学实录和营造良好的学习氛围，形成独特的教学风格的发展对策，对提高学生语文核心素养有着很大的推动作用。

关键词：小学语文；实习教师；教学设计；教材分析；改进策略

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