1.实践目标:
(1)了解学习型社会、终身教育的基本理念
(2)了解成人教育未来发展趋势
(2)能够采用管理学或社会学理论评价成人教育具体实践
2.实践内容:
(1) 检索1条国内成人教育实践的新闻报道(近2年内的新闻)。
(2) 采用“人力资源开发理论”或“社会化理论”,评价这项成人教育实践的作用和意义,存在的问题或不足。
(3) 结合我国社会主要矛盾,对该项成人教育实践的未来发展给出具体建议。
- 实践操作:
不少于1000字的案例分析报告。
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