北京开放大学脑洞大开——创新思维与方法1.1测验

试题 1
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
多问几个“为什么”、“怎么样”，属于创新问题来源的（ B）。
选择一项：
A.
假设观念
B.
质疑观念
C.
实际需要
D.
主观臆测
试题 2
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
创新思维是对（B ）在思想方面的深度加工。
选择一项：
A.
创新思维
B.
创意灵感
C.
资源团队
D.
创新方法
试题 3
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
孟子所说的“人人皆尧舜”体现出创新能力具有（ B）特征。
选择一项：
A.
可开发性
B.
普遍性
C.
潜在性
D.
先天性
试题 4
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
关于创新的概念，下列说法正确的是（ ABCD）。
选择一项或多项：
A.
创新是开发一种新事物的过程。
B.
创新是新创意的认知。
C.
创新是指从新想法到行动。
D.
创新是创造力的实施。
试题 5
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
与常规思维相比，创新思维主要具有（ ABDEF）特征。
选择一项或多项：
A.
突发性
B.
无限性
C.
安全性
D.
专一性
E.
敏捷性
F.
求异性
试题 6
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
创造性解决问题的系统模型包括（ABCDEF ）。
选择一项或多项：
A.
确定手段
B.
制作和验证
C.
解法最优化
D.
设定目标
E.
说服他人
F.
问题调研
试题 7
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
创新人格自我培养的途径有（ ABCDE）。
选择一项或多项：
A.
在教育学习中培养创新人格
B.
在游戏训练中培养创新人格
C.
在团队互动中培养创新人格
D.
在社会实践中培养创新人格
E.
在日常生活中培养创新人格
试题 8
完成
得分 0.50/0.50 分
未标记标记试题
试题正文
关于打破规则的描述，你认为准确的是（ACD ）
选择一项或多项：
A.
很多时候遵守规则是必要的
B.
应当始终坚持遵守规则
C.
当制定规则的基础已经变化，可以打破规则
D.
打破规则有利于实现创新与突破