2024年春江苏开放大学古代汉语060687过程性考核作业(二)

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试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
1
“君子不器”《论语.为政》中的“器”字( )
A
用如名词
B
用如动词
C
用如量词
D
用如形容词
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
“不虞君之涉吾地也,何故?”左传·齐桓公伐楚》句中“虞”“涉”的含义是( )
A
料想、赤脚过河
B
料想、侵入
C
没想到、干涉
D
担心、进攻
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
3
古汉语里用“不”等四个否定词的否定句,宾语如是代词,一般总是放在动词之前。这四个否定词是( )
A
不、勿、未、莫
B
不、毋、未、弗
C
不、毋、非、莫
D
不、毋、未、莫
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
4
“知之为知之,不知为不知,是知也。”该句中“是”充当( )
A
主语
B
谓语
C
定语
D
状语
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
“是”字作为判断词来用,一般认为始于( )
A
唐代
B
秦代
C
魏晋
D
汉代
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
6
“岂不榖是为?先君之好是继”中“不榖”的意思是( )
A
不善,诸侯的谦称
B
不善,对先君的鄙称
C
不善,先君的谦称
D
不善,对诸侯的鄙称
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
7
下列各句中,属于意念上的被动句的是( )
A
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
B
通者常制人,穷者常制于人。
C
吾常见笑于大方之家。
D
自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮呼?
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
8
“默而识之,学而不厌,诲人不倦”中“厌”的意思是( )
A
厌恶
B
满足
C
讨厌
D
压、压住
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
9
古汉语否定句必须有否定词。否定词不可以是( )
A
代词
B
动词
C
介词
D
副词
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
10
“人无远虑,必有近忧”一句中“远虑”充当( )
A
谓语
B
状语
C
补语
D
宾语
学生答案:D
老师点评:
填空题
题型:填空题主观题答案不允许乱序分值15分难度:较难得分:15
1
指出下面句子中的词类活用现象,并说明属于哪类词类活用。
1. 若弗与,则请除之,无生民心。
2. 纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
3. 时充国年七十余,上老之。
4. 有狼当道,人立而啼。
5. 今而后知君之犬马畜伋。
学生答案:生,动词使动。;王,名词使动。;老,形容词意动。;人,名词作状语。;犬马,名词作状语。
题型:填空题主观题答案不允许乱序分值10分难度:中等得分:10
2
请根据下面的例句,指出“节”的本义和引申义。
(1)《说文》:“节,竹约也。从竹即声。”
(2)《庄子•养生主》:“彼节者有间,而刀刃者无厚。”
(3)《列子•汤问》:“寒暑易节,始一反焉。”
(4)《促织》:“每闻琴瑟之声,则应节而舞。”
(5)文天祥《正气歌》:“时穷节乃现。”
学生答案:节:本义,竹节。;节:关节。;节:季节。;节:节奏。;节:节气。
简答题
题型:简答题主观题分值10分难度:简单得分:10
1
什么是词的引申义?词义引申的方式有哪几种?

答案


题型:简答题主观题分值10分难度:中等得分:10
2
名词解释:
文言

答案


题型:简答题主观题分值10分难度:中等得分:10
3
名词解释:
本义

答案


题型:简答题主观题分值25分难度:较难得分:25
4
简述题:
简述古今词义不同的表现形式(举例说明)。

答案

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本题为论述题。 要求充分展开论述。 要求举例说明,分析必须联系实例,并按照幼儿园文学教育活动设计与实施的四个层次进行设计。 可以参看第六单元有关讲义。不可照搬! 举例说明如何设计一堂成功的学前儿童文学教育活动课。
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案例分析题:张某与王某都是A县某村村民,两人离婚时,因为女方不愿返还当初收受的彩礼,两家产生矛盾。王某在该村有499名成员的微信群里,发布张某的照片,并配有文字,对张某进行辱骂、攻击,发布一系列恶毒、诽谤言论,还以语音方式在该微信群中进行议论,引起个别群成员回应。 请问:1、王某的行为侵犯了张某的什么权利? 2、王某应当承担哪些责任?
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