2025年春江苏开放大学领导科学与艺术050013第三次形考作业

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
领导者实施领导活动的载体是( )。
A
领导体制
B
领导方法
C
领导职能
D
领导作风
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) 。
A
竞争观念
B
信息观念
C
改革创新观念
D
效益观念
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
现代领导方式总的趋势是( )。
A
人本主义和民主主义
B
民主主义和经济主义
C
家长式和个人专制式
D
爱国主义和国家主义
学生答案：A
老师点评：人本主义和民主主义
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。
A
公正性
B
主观性
C
封闭性
D
情感性
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A
终身制
B
聘任制
C
世袭制
D
任命制
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )。
A
学会妥协，搞好领导班子团结
B
改进技术，提高经济效益
C
恪尽职守，做好本职工作
D
高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
学生答案：D
老师点评：
多选题
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
眼界限制对领导力的制约主要表现在（）。
A
破坏团结
B
妨碍素质的提高
C
导致思维僵化
D
制约领导力的产生
学生答案：B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
( )构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A
领导能力
B
领导效率
C
领导目标
D
领导谋略
E
领导效益
学生答案：A；B；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
一般情况下，绩效评估都要坚持（）、( )原则
A
实事求是
B
公开
C
定性和定量结合
D
民主
学生答案：B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
每一时期的领导活动，总是受到当时各种社会因素的制约，这些因素主要包括( )。
A
社会政治关系
B
个人情绪与性格
C
个人理想与愿望
D
物质资料生产方式
E
科学文化水平
学生答案：A；D；E
老师点评：
填空题
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
1
领导力研究必须关注三个因素，即领导者的、情境和  。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
学生答案：个性差异；领导力场所
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
2
领导艺术的类型有三种：领导者履行  艺术，领导者提高工作有效性艺术，领导者协调  艺术。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
学生答案：职能；人际关系
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：简单得分：4
3
领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有   、与不充分授权法、    、    。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
第3空分值：1分
第4空分值：1分
学生答案：目标授权法；充分授权法；弹性授权法；制约授权法
题型：填空题客观题答案允许乱序分值1分难度：简单得分：1
4
是指领导人在危机状态下的领导活动。
第1空分值：1分
学生答案：危机领导
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
5
领导绩效评估是一个评价事与评价人、评价  与评价  有机结合的综合评价系统。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
学生答案：组织；个人
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
6
领导语言的功能：信息传递的功能、  的功能、  的功能。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
学生答案：激励；塑造形象
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
7
领导活动应该是客观的，而在领导方法的选择上则应该具有   和   。
第1空分值：1分
第2空分值：1分
学生答案：科学性；可行性
简答题
题型：简答题主观题分值6分难度：中等得分：6
1
危机领导的主要内容有哪些？