《学前儿童健康教育》第一次作业
一.名词解释(每题5分,共20分)
1. 健康
2.学前儿童健康教育
3.学前儿童健康教育评价
4.访谈法
二.填空题(每空1分,共20分)
1.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了( )、( )、( )三个方面的价值取向。
2.影响学前儿童健康的因素主要有( )、( )、( )、( )等。
3.陈鹤琴认为:“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应该把握时机。”这体现了健康教育活动的( )的特点。
4.学前儿童健康教育活动应该统一整合幼儿园、( )、( )各方面的教育资源,形成教育合力,共同促进儿童健康发展。
5.全面充分的准备是学前儿童健康教育活动成功的基础,其中全面充分准备应该体现在各方面,具体包括( )、( )、( )。
6.在学前儿童健康教育评价常用的方法有( )、( )、( )和访谈法等,其中( )可以在短时间内获取大量的信息。
7.学前儿童健康教育活动一般可以采用游戏法、( )、情景表演法、讨论法、( )、( )和实验法、讲解示范法等。
三.简答题(每题10分,共40分)
1.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,说说学前儿童健康教育的目标是什么?
2.简要说明学前儿童健康教育评价的价值取向。
3.学前儿童健康教育活动的特点有哪些?
4.列举学前儿童健康教育活动设计的原则 。
四.论述题(20分)
1.结合实际谈谈如何做好学前儿童健康教育活动的设计。
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