福建师范大学2024年8月课程考试《小学课程与教学论》作业考核试题【标准答案】

福建师范大学2024年8月课程考试《小学课程与教学论》作业考核试题【标准答案】《小学课程与教学论》期末考试答题纸
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注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单项选择题（选择项请填大写字母，每小题4分，共20分）
1 2 3 4 5
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”，每小题4分，共20分）
1 2 3 4 5
三、名词解释（每小题10分，共30分）
1.课程资源
2.校本课程
3.反思性教学
四、简答题（每小题15分，共30分）
1.简述新课程的发展观。
3.简述新课程学习方式的基本特性。
《小学课程与教学论》期末考试试卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单项选择题（每题4分，共5题，计20分）
1. 下面不属于卓越教学的质量观的是（）
A．以人为本的质量观 B．全面的质量观
C．可持续发展的质量观 D．以知识为本的质量观
2.通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实质性变化。这种学习属于（）
A．派生类属学习 B．相关类属学习 C．总括学习 D．并列结合学习
3.下列关于教育机智的说法，错误的是（）
A.教育机智表现为对孩子的体验的理解
B.教育机智总是在激烈的、突发的教育情境之中
C.教育机智表现为教师对情境的自信
D.教育机智表现为临场的天赋
4.下面强调教学民主性、互动性、开放性和生成性的是（）
A．狭义教学 B．广义教学 C．独白式教学 D．对话式教学
5.“最近发展区”理论的提出者是（）
A．赞科夫 B．巴班斯基 C．维果茨基 D．奥苏贝尔
二、判断题(每题4分，共5题，计20分）
1.时间消耗是衡量教学过程是否“最优”的唯一标准。（）
2.独白式教学强调师生的交往、互动。（）
3.教学风格体现了教师的教学个性，因此教学风格等于教学个性。（）
4.教学既有科学性，又富有艺术性。（）
5.讲授法就是注入式教学。（）
三、名词解释（每小题10分，共30分）
1.课程资源
2.校本课程
3.反思性教学
四、简答题（每小题15分，共30分）
1.简述新课程的发展观。
3.简述新课程学习方式的基本特性。