云南开放大学学前特殊儿童教育离线作业四

云开本科《学前特殊儿童教育》第四次离线作业
一、填空题
1.智力障碍儿童动觉、平衡觉、 较差，通常难以做出流畅的动作，在完成某些动作时也存在障碍。
2. 智力障碍儿童必须首先能够学会发“啊”“吗”“哈”等音节简单的音，以此作为能够正确说出 及句子的基础。
3. 语言障碍包含理解和 上的障碍，代表性的语言障碍为失语症和 。
4.自闭症儿童在注意方面表现出的特点是: 注意广度的局限和 。
二、名词解释
1.口吃
2.消极强化
3.元认知
4. 肌肉营养障碍
5.病弱
三、简答题
1.简述促进智力障碍儿童社会行为学习的方法。
2.简述言语与语言障碍儿童的语言学习策略和方法。
3.简述注意缺陷多动症儿童的影响因素。
4.超常儿童个性发展的一般特点。