试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1如果幼儿能全神贯注地工作，正说明这种工作能满足他内在的需要，这个过程也就是幼儿( )实体化的过程。
A大脑和心智
B身体和精神
C思想和意识
D生理和心理
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2为幼儿准备丰富的操作工具、让幼儿在操作和利用这些材料的过程中，掌握相应的身体保健和生活自理技能，这是发挥( )的教育作用。
A精神环境
B物质环境
C表扬激励
D示范讲解
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3在与幼儿的朝夕相处中，成人要处处以身作则，以自己的（ ）力量去影响诱导幼儿的发展，达到“润物细无声”的作用。
A说教
B心理
C榜样
D意志
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4由于幼儿的动机大多是外在动机，他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待，所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用（ ）。
A物质奖励
B精神奖励
C动作安抚
D表情安抚
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5教师在教幼儿学习穿裤子时，教幼儿把裤子前面朝上放在床上，然后把一条腿升到一条裤管里，把小脚露出来，再把另一条腿伸到另一条裤管里，把另一只小脚露出来，这种教育方法是（ ）。
A示范讲解法
B活动比赛法
C环境教育法
D表扬激励法
学生答案：A
老师点评：
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
1在对幼儿进行鼓励和表扬时，教师要注意几个问题：
A全面对待
B过度夸奖
C实事求是
D吝啬表扬
学生答案：A；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
2学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（ ）、（ ）与技能培养一气呵成。
A兴趣培养
B能力培养
C习惯养成
D知识获得
学生答案：C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
3身体保健和生活自理能力的发展与幼儿的（ ）、（ ）、（ ）的发展有密切关系。
A健康
B认知
C个性
D兴趣
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
4同伴交往中，同伴反馈具有（ ）、（ ）和（ ）。
A自然性
B及时性
C相互性
D真实性
学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
5学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，主要有哪几个方面的培养？
A器官保护卫生习惯
B清洁卫生习惯
C环境卫生习惯
D生活卫生习惯
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
在大教育的环境下，家园共育是行之有效的途径，依靠和利用家庭资源和家长力量，可以巩固练习幼儿园正在培养的某些行为，也可以对幼儿园教育做有益补充。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
学前儿童身体保健和生活自理教育的内容是多样化的，实施的途径是多方面的，可以通过较正式的教育活动进行，但更多是借助灵活分散的日常生活来进行。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
在培养行为习惯的过程中，对幼儿统一要求十分重要，它体现在教师与教师之间的一致性，教师与保育员之间的一致性。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在小学教育阶段。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
良好的睡眠习惯可以保证幼儿的睡眠质量。幼儿要养成规律的作息时间，早睡早起。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值30分难度：中等得分：28
1
学前儿童身体保健和生活自理教育的方法有哪些？请对其中一个方法进行详细阐述，并提供一个案例加以说明。
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
2请简述学前儿童健康教育的含义。
题型：简答题主观题分值8分难度：中等得分：8
3
学前儿童健康教育活动实施的途径有哪些？
题型：简答题主观题分值12分难度：中等得分：12
4
学前儿童健康教育内容选择的依据是什么？
评论0