江苏开放大学学前教育本幼儿园游戏环境创设对幼儿游戏行为的影响

摘   要

本论文旨在探讨幼儿园不同类型游戏环境创设对幼儿游戏行为，特别是自主性、创造性和社交能力的具体影响，通过文献综述的方法，对比分析多种游戏环境中的幼儿行为表现，系统量化和评估环境因素的影响。研究发现，色彩鲜艳、布局合理的游戏空间，以及适宜的互动设施，显著提高了幼儿的探索欲望和合作能力。本研究的创新点在于提出了一套科学的评估体系，能够准确捕捉环境对游戏行为的影响，并提出了具体的环境创设策略，结论表明，精心设计的游戏环境不仅能激发幼儿的兴趣，还能促进其全面发展，提供了有力的理论和实践指导。

 

关键词：游戏环境创设；自主性；创造性；社交能力

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