2025年春江苏开放大学社会工作理论与实务060725形考作业2-知识目标检测作业

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1个案工作的核心流程包括以下哪些步骤？（ ）
A接案；预估；计划；介入；评估
B接案；评估；计划；介入；结案
C接案；预估；计划；介入；结案
D接案；预估；计划；介入；反馈
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2小组工作的主要类型不包括以下哪一种？（ ）
A支持小组
B成长小组
C治疗小组
D竞争小组
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3社区工作的三大模式中，哪种模式强调居民的参与和自我管理？（ ）
A地区发展模式
B社会策划模式
C社区照顾模式
D社区行动模式
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4在社会工作中，以下哪种理论是小组工作的重要理论基础？（ ）
A系统理论
B社会学习理论
C行为主义理论
D认知行为理论
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5社会工作中的“助人自助”理念主要体现在以下哪个方面？（ ）
A为服务对象提供物质帮助
B帮助服务对象提升自我解决问题的能力
C代替服务对象解决问题
D提供心理支持
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6以下哪种方法主要用于解决个体的心理和社会问题？（ ）
A个案工作
B小组工作
C社区工作
D家庭工作
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7在社区工作中，社会策划模式的核心任务是什么？（ ）
A促进社区居民的参与
B制定和实施社区发展计划
C提供社区照顾
D组织社区活动
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
8以下哪种工具是社会工作中常用的评估工具？（ ）
A心理测验
B行为观察记录
C访谈记录
D以上都是
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
9社会工作中的“保密原则”要求社会工作者在什么情况下可以透露服务对象的信息？（ ）
A任何情况下都不能透露
B经服务对象同意或法律要求时
C社会工作者认为必要时
D机构要求时
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
10社会工作专业方法的核心目标是什么？（ ）
A提供物质帮助
B促进社会公平与正义
C帮助服务对象解决问题
D提升社会工作者的专业能力
学生答案：C
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多选题
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
1个案工作的主要特点包括以下哪些？（ ）
A一对一的服务模式
B强调服务对象的自我决定
C以解决问题为导向
D以小组为单位进行服务
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
2小组工作在哪些方面可以发挥作用？（ ）
A提供情感支持
B促进个人成长
C增强社会技能
D解决社区问题
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
3社区工作的目标包括以下哪些？（ ）
A促进社区发展
B提高社区居民的生活质量
C增强社区凝聚力
D解决个体心理问题
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
4社会工作中常用的沟通技巧包括以下哪些？（ ）
A倾听
B同理心
C反馈
D指导
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
5社会工作专业方法的理论基础可以包括以下哪些理论？（ ）
A系统理论
B社会学习理论
C认知行为理论
D人本主义理论
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
6在社会工作中，以下哪些情况可能涉及伦理困境？（ ）
A保密与信息披露的冲突
B服务对象自主权与专业判断的平衡
C资源分配的公平性
D机构政策与服务对象需求的矛盾
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
7社会工作中的“预估”阶段包括以下哪些内容？（ ）
A收集服务对象的信息
B评估服务对象的问题
C制定服务计划
D评估服务效果
学生答案：A；B
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
8社会工作中的“介入”阶段可以采用以下哪些方式？（ ）
A直接服务
B资源链接
C协调关系
D政策倡导
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
9社会工作中的“评估”阶段主要评估哪些内容？（ ）
A服务对象的改变情况
B服务计划的实施效果
C社会工作者的表现
D机构的运营情况
学生答案：A；B
老师点评：
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
10社会工作专业方法的价值观包括以下哪些？（ ）
A尊重服务对象的自主权
B保密原则
C助人自助
D社会公平与正义
学生答案：A；B；C；D