单选题
1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律
学生答案：D
2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。
A、学生的学习兴趣
B、学习动机
C、教师的工作压力
D、教师的社会地位
学生答案：D
3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
学生答案：C
4、教—学过程的三种过程是（）。
A、学习过程、教学过程和评价反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
学生答案：A
5、教育心理学的创始人是（）。
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
学生答案：B
6、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
学生答案：A
7、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，作者是（）。
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
学生答案：D
8、教育心理学中最重要、最核心的理论是()
A、教育理论
B、学习理论
C、认知理论
D、迁移理论
学生答案：B
9、（）是教师综合素质的整体表现。
A、教育心理
B、教育手法
C、教育策略
D、教育机智
学生答案：D
10、“自我同一性（自我认同）”的概念是（）提出来的。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯坦福
D、西蒙
学生答案：B
多选题
1、观察学习必须通过直接奖励或惩罚才能发生。
A、正确
B、错误
学生答案：B
2、维果茨基强调，儿童在成人指导下能完成的任务属于“现有发展水平”。
A、正确
B、错误
学生答案：B
3、埃里克森理论中，每个阶段的发展危机若未解决，会完全阻碍后续发展。
A、正确
B、错误
学生答案：B
4、关键期过后，某种能力将永远无法发展。
A、正确
B、错误
学生答案：B
5、生态系统理论中，“微系统”包括家庭环境。
A、正确
B、错误
学生答案：A
简答题
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
1、认知差异的教育意义：
题型：简答题主观题分值30分难度：简单得分：20
2、简述我国教师角色的心理特征。
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