1、判断题
任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小
正确答案： 正确
2、判断题
“匮乏性需要”，也称为缺失性需要，是指人在满足这些需要的时候，完全依赖于外界。包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要。
正确答案： 正确
3、判断题
马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”
正确答案： 正确
4、判断题
同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用
正确答案： 正确
5、判断题
安全需求是马斯洛需求层次理论中的最低层次需求。
正确答案： 错误
6、判断题
孔子的“因材施教”体现了多元智能理论在教育上的应用
正确答案： 正确
7、判断题
多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的
正确答案： 正确
8、判断题
多元智能理论对于中国教育改革的意义在于可以使人们意识到智力的多样性和广泛性，在学生各个方面发展亦有着重要的作用
正确答案： 正确
9、判断题
对于一个节目支持人来讲，仅有语言表达和肢体运动两项元素是重要的，其他的能力可有可无。
正确答案： 错误
10、判断题
肢体运动智能是指能够运用肢体来灵活的表达自己的想法及情绪，并且可以运用它来创造或更改事物的能力。
正确答案： 正确
11、判断题
多元智能理论主要包括空间、人际、逻辑、音乐、语言和控制等八大元素
正确答案： 错误
12、判断题
大学生活的B可以是为了拥有理想中的爱情而发奋读书。
正确答案： 正确
13、判断题
要有一个比自己强的人做后盾才行
正确答案： 错误
14、判断题
已经定下的事一定无法改变
正确答案： 错误
15、判断题
走入职场要扬长避短、以强取胜
正确答案： 正确
16、判断题
是诱发事件引起了我们情绪的变化
正确答案： 错误
17、判断题
每次考完试后找老师要高分，为了出国的时候有个漂亮成绩单。这也是一种“自卑-超越”的过程
正确答案： 错误
18、判断题
“千金难买少年贫”这句话主要是突出“贫”这一自卑因素对青年人的积极作用
正确答案： 正确
19、判断题
“自卑-超越”不仅适用于个人，也适用于团队，甚至是国家和民族的发展
正确答案： 正确
20、判断题
“知耻近乎勇，知耻而后勇”描述的是典型的“自卑-超越”过程
正确答案： 正确
21、判断题
自卑-超越理论的提出者为阿德勒
正确答案： 正确
22、判断题
埃里克森的理论认为，18-25岁年龄阶段主要的心理冲突是“亲密对孤独”。
正确答案： 正确
23、判断题
根据埃里克森人格发展八阶段理论，所有阶段即是独立的，也是前后关联的。
正确答案： 正确
24、判断题
老年人对生活感到绝望，是因为“亲密对孤独”的心理冲突。
正确答案： 错误
25、判断题
根据埃里克森人格发展阶段理论，只有在每个心理冲突阶段完全战胜负面的心理暗示，才能获得健全的人格。
正确答案： 错误
26、判断题
在人格发展的不同阶段，内部和外部影响力不同。
正确答案： 正确
27、判断题
1990年，美国普林斯顿大学的杰出校友温格提出了为美国而教的公益项目，属于自我层面（）
正确答案： 错误
28、判断题
清朝名臣曾国藩通过记日记反思让自己远离“禽兽”是减少本我能量的做法（）
正确答案： 正确
29、判断题
网络游戏很容易沉迷其中、难以自拔，是因为自我的能量很强（）
正确答案： 错误
30、判断题
本我的能量可以由自我进行限制（）
正确答案： 正确
31、判断题
千里马常有伯乐不常有指的是没有很好的自我认知
正确答案： 错误
32、判断题
一个家庭中积极向上的家风家训对于一个人的成长成长有着非常重要的帮助
正确答案： 正确
33、判断题
没有很好的自我认知就很难管理好自己的情绪
正确答案： 正确
34、判断题
情绪管理是自我认知的前提
正确答案： 错误
35、判断题
职业生涯发展条件中不包括家庭的因素
正确答案： 错误
36、多选题
多元智力理论的意义在于
A
树立新的学生观、教学观和评价观
B
建构全新的课程设计思路
C
帮助学生将优势智能的特点迁移到传统领域
D
注意鉴别并发展学生的优势智能领域
正确答案： A,B,D
37、多选题
对于空间智能下面说法正确的是
A
一般由抽象和想象两部分组成
B
一般由抽象和形象两部分组成
C
空间智力不仅限于眼睛看到的，很大部分受时空感的影响
D
空间智力不仅限于眼睛看到的，很大部分受空间感的影响
正确答案： B,D
38、多选题
人际智能一般包括那几个方面的内容
A
组织能力
B
协商能力
C
分析能力
D
人际联系
正确答案： A,B,C,D
39、多选题
下列属于人类智能的范畴有（ ）
A
人际
B
空间
C
肢体运作
D
逻辑
正确答案： A,B,C,D
40、多选题
从生物学出发确定智能的依据有（ ）
A
脑损伤之后发生的认识分离现象
B
人类进化的历史和进化的合理性
C
具有可辨别的一组能力的特征
D
对符号系统编码的敏感性
正确答案： A,B
41、多选题
感情上的需要和一个人的（ ）有关系
A
生理特性
B
教育
C
经历
D
宗教信仰
正确答案： A,B,C,D
42、多选题
缺乏自我需求的特征的表现（）
A
一个真心为了帮助他人而捐款的人。
B
一位武术家、运动家把自己的体能练到极致，让自己成为世界一流或是单纯只为了超越自己
C
一位企业家，真心认为自己所经营的事业能为这社会带来价值，而为了比昨天更好而工作。
D
一个为了爱情而放弃事业放弃财产，和恋人私奔的人
正确答案： A,B,C
43、多选题
克服“约拿情结”的影响，必须首先对心理进行一系列的矫正，下面说法正确的是：
A
必须清楚地了解自己的内心状况，大胆承认“约拿情结”的存在
B
克服成长过程中的恐惧，同时也要看到自身的不足
C
要具备“毛遂自荐”的勇气和信心，与其等待别人发现自己，倒不如最大限度地展现自身的才华
D
坚定自身理想信念，拥有强大的内心
正确答案： A,B,C,D
44、多选题
生理上的需求,是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求
A
呼吸
B
水
C
爱情
D
食物
正确答案： A,B,D
45、多选题
“约拿情结”作为一种普遍存在的心理现象和社会现象,下列选项哪个是其产生的根源
A
自身条件的限制
B
周边环境的影响
C
民族文化
D
从众心理的影响
正确答案： A,B,C,D
46、多选题
以下哪些思维方式有助于收获爱情（）
A
珍惜当下的选择
B
没了新鲜感就放弃对方
C
女人可以追求男人
D
要有所矜持，不能事事过于主动
正确答案： A,C,D
47、多选题
在大学期间可以通过哪些方式挑战自我（）
A
发起一个基业长青的社团
B
拿一次一等奖学金
C
与牛人约谈人生
D
坚持一年晨练
正确答案： A,B,C,D
48、多选题
大学生活合理的B包括以下哪些（）
A
为了父母过上更好的生活
B
为了交200个好朋友
C
为了每天能打10个小时的王者荣耀
D
为了能每天什么活儿都不用干
正确答案： A,B
49、多选题
不合理的B包括以下哪些观念（）
A
情绪由外界控制，自己无能为力
B
已经定下的事无法改变
C
对不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁
D
逃避挑战可能与责任要比正视他们容易的多
正确答案： A,B,C,D
50、多选题
埃利斯理论的五个假设中包含以下哪几个假设（）
A
理性思维和行动，我们才会感到愉快
B
情绪来源于思维，困扰来源于不合理的思维
C
任何人都避免不了不合理思维
D
思维借助语言而进行，所以要辩论
正确答案： A,B,C,D
51、多选题
下面那句话与本课程讨论的”自卑“有关（）
A
若登高必自卑
B
若涉远必自迩
C
知耻近乎勇，知耻而后勇
D
千金难买少年贫
正确答案： A,B,C,D
52、多选题
自卑在推动人为补偿而做出努力，以下那种情况属于这种现象（）
A
因为感觉自己个子矮小、打篮球不占优势，所以天天跳高锻炼
B
因为总怕别人嘲笑自己吃脑子笨，所以每次做作业的时候都避开其他人
C
因为总觉得自己不够帅，所以经常坚持健身锻炼以获得好的身材
D
因为总感觉自己外语不够好，所以一旦有零碎时间，就用来学习单词
正确答案： A,C,D
53、多选题
以下哪句话是描述自卑的（）
A
若登高必自卑
B
若涉远必自迩
C
知耻近乎勇，知耻而后勇
D
逝者如斯夫，不舍昼夜
正确答案： A,B,C
54、多选题
以下心理学家的主要代表理论与“自卑”有关的是哪位（）
A
弗洛伊德
B
埃里克森
C
阿德勒
D
荣格
正确答案： B,C
55、多选题
自卑-超越理论适用于那种情景（）
A
个人的学习成长
B
团队的进步
C
一个国家和民族的发展
D
以上都适用
正确答案： A,B,C,D
56、多选题
下面哪个心理冲突是埃里克森的理论所指的心理冲突（ ）
A
基本信任和不信任的心理冲突
B
勤奋对自卑的冲突
C
生存与死亡的冲突
D
自我调整与绝望期的冲突
正确答案： A,B,D
57、多选题
运用埃里克森人格发展八阶段理论，可以很好地帮助我们（）
A
认识自己
B
了解自己当前需要解决的主要矛盾
C
理解自己人格的成因
D
管理好自己的情绪
正确答案： A,B,C,D
58、多选题
下面属于25岁以前会经历的埃里克森人格发展阶段的有（）
A
基本信任和不信任的冲突
B
自主对羞愧怀疑的冲突
C
勤奋对自卑的冲突
D
同一性对角色混乱冲突
正确答案： A,B,C,D
59、多选题
下面属于6岁以前会经历的埃里克森人格发展阶段的有（）
A
基本信任和不信任的冲突
B
勤奋对自卑的冲突
C
自主对羞愧怀疑的冲突
D
同一性对角色混乱的冲突
正确答案： A,C
60、多选题
下面属于埃里克森人格发展八个阶段的有（）
A
基本信任对不信任
B
亲密对孤独
C
生育对自我关注
D
忠诚对怀疑
正确答案： A,B,C
61、多选题
以下哪些行为有助于跳出本我（）
A
读书
B
运动
C
参加志愿服务活动
D
在实验室做出一组很好的数据
正确答案： A,B,C,D
62、多选题
设置能量转换开关可以将本我的能量转换到（）
A
本我
B
自我
C
超我
D
以上均不正确
正确答案： B,C
63、多选题
以下哪些与超我相关（）
A
道德
B
理想
C
至善
D
法律
正确答案： A,B,C
64、多选题
以下哪些与自我相关（）
A
快乐
B
现实
C
利益
D
完美
正确答案： B,C
65、多选题
以下哪些与本我相关（）
A
潜意识
B
本能
C
冲动
D
快乐
正确答案： A,B,C,D
66、多选题
以下哪个情景与本课程研究的主题相关：
A
如何做好大学新生集体融入
B
如何考取更高专业学分绩
C
如何做好大学生活规划
D
如何处理人际关系矛盾
正确答案： A,C,D
67、多选题
作为一名刚刚走进大学的大一新生，如何才能认识你自己
A
多和高年级的学长沟通，听听他们的经验
B
咨询专业老师自己的职业发展方向
C
在网络上寻求相关学习资源
D
多参加集体活动，多认识不同的人
正确答案： A,B,C,D
68、多选题
你认为大学生的人生困惑往往集中在哪些方面
A
寝室关系
B
班级关系
C
两性关系
D
未来发展方面
正确答案： A,B,C,D
69、多选题
以下选项中的古语表达的意思跟本课程相关的是（）
A
人啊，认识你自己
B
知人者智
C
自知者明
D
人贵有自知之明
正确答案： A,C,D
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