目录
第一章 医学人文与沟通
第二章 医学人文与技术
第三章 医学人文与共情
第五章 医学人文精神
第六章 医学人文与传播
第九章 医学与人文
期末考试
第一章 医学人文与沟通
1 /5
单选题 (1分)
在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚”。以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： B
2 /5
单选题 (1分)
在TA理论中，“能够客观公正的看待事物，具有较强的觉察与反应能力，遇到困难时会积极寻找解决方法，不断进行有效的自我整合与调停，通过日积月累持续进行自我成长。”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： C
3 /5
单选题 (1分)
在TA理论中，“典型表现有听话、顺从、讨好等。此外，还会具有反向表现，当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时，就会表现出敌意、拒绝和叛逆。 ”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： D
4 /5
单选题 (1分)
在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人 ”。以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
5 /5
单选题 (1分)
在TA理论中，“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。 ”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： E
1 /5
单选题 (1分)
A：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？ B：你就应该听我的！ 案例中，个体 A 处于哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： C
2 /5
单选题 (1分)
SP：大夫、大夫！你快来看，你说我做完手术为什么总是前胸疼啊？（很委屈、焦虑） 陈教授：别喊！你的前胸有伤口，怎么能不疼呢？ SP：那5床和我一天做的一样的手术怎么不疼呢？我猜是不是手术有问题啊？（不满情绪） 陈教授：我说没事儿就没事儿，你是医生还是我是医生啊？ SP：我看就是你的手术有问题，你等着，我要去医务部告你！（愤怒） 案例中，陈教授处于哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
3 /5
单选题 (1分)
人际沟通分析理论（即TA理论），是由谁最早提出的
艾宾浩斯
戴尔·卡耐基
冯特
罗杰斯
埃瑞克·伯恩
答案： E
4 /5
单选题 (1分)
A：环境污染太严重了，我们能为改善这一局面做些什么吗？ B：当然了，至少我们目前可以低碳出行 此案例属于哪种类型的沟通方式
交错沟通
互补沟通
隐藏沟通
书面沟通
电话沟通
答案： B
5 /5
单选题 (1分)
A：我们明天去看电影吧！ B：电影有什么好看的？ 此案例属于哪种类型的沟通方式
交错沟通
互补沟通
隐藏沟通
书面沟通
电话沟通
答案： A
《医学人文》第一周单元测试
1 /15
单选题 (1分)
A：环境污染太严重了，我们能为改善这一局面做些什么吗？ B：当然了，至少我们目前可以低碳出行啊！ 此案例属于哪种类型的沟通方式
交错沟通
互补沟通
隐藏沟通
书面沟通
电话沟通
答案： B
2 /15
单选题 (1分)
A：我们明天去看电影吧！ B：电影有什么好看的？ 此案例属于哪种类型的沟通方式
交错沟通
互补沟通
隐藏沟通
书面沟通
电话沟通
答案： A
3 /15
单选题 (1分)
A：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？ B：你就应该听我的！ 案例中，个体 A 处于哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： C
4 /15
单选题 (1分)
A：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？ B：你就应该听我的！ 案例中，个体 B 处于哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
5 /15
单选题 (1分)
A：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？ B：你就应该听我的！ 此案例属于哪种类型的沟通方式
交错沟通
互补沟通
隐藏沟通
电话沟通
书面沟通
答案： A
6 /15
单选题 (1分)
在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”。以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： B
7 /15
单选题 (1分)
在TA理论中，“能够客观公正的看待事物，具有较强的觉察与反应能力，遇到困难时会积极寻找解决方法，不断进行有效的自我整合与调停，通过日积月累持续进行自我成长。”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： C
8 /15
单选题 (1分)
在TA理论中，“典型表现有听话、顺从、讨好等。此外，还会具有反向表现，当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时，就会表现出敌意、拒绝和叛逆。 ”上述描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： D
9 /15
单选题 (1分)
在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人 ”。以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
10 /15
单选题 (1分)
在TA理论中，“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。 ”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： E
11 /15
单选题 (1分)
人际沟通分析理论（即TA理论）是由谁最早提出的
艾宾浩斯
戴尔·卡耐基
冯特
罗杰斯
埃瑞克·伯恩
答案： E
12 /15
单选题 (1分)
最早提出TA理论的心理学家是哪国人
德国
美国
日本
中国
英国
答案： B
13 /15
单选题 (1分)
TA理论中，个体的自我状态共分为三个部分，任何一个人都会在某个时间、某种场合表现得像个小孩子，或是像个成年人，或是酷似自己的父母，这三种状态是相互独立的，当然也是可以随时转换的。称为（ ）模式。
P-V-C
A-P-C
P-A-C
P-B-C
A-B-C
答案： C
14 /15
单选题 (1分)
TA 理论最主要的基石和起点即
自我状态
成人自我状态
儿童自我状态
控制型父母状态
营养型父母自我状态
答案： A
15 /15
单选题 (1分)
在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
第二章 医学人文与技术
1 /5
判断题 (1分)
整形外科医生缝合伤口的技术就是整形缝合技术。
答案： ×
2 /5
判断题 (1分)
外科拉链和医用胶水等新技术的应用可以杜绝手术后瘢痕的发生。
答案： ×
3 /5
判断题 (1分)
外科手术的目的是治疗疾病，缝合伤口不重要。
答案： ×
4 /5
判断题 (1分)
传统使用丝线缝合切口以及不正确的减张技术是导致医源性瘢痕的重要原因。
答案： √
5 /5
判断题 (1分)
丝线缝合切口不增加切口感染的风险。
答案： ×
1 /5
判断题 (1分)
张力较大的伤口即便充分游离后，也应该用丝线减张缝合。
答案： ×
2 /5
判断题 (1分)
四肢伤口经充分皮下减张缝合后，可以术后1周拆线。
答案： √
3 /5
判断题 (1分)
心形缝合在切缘出针点不能位于真皮内，减张点应距离切缘有适当距离以保证血供和负张力。
答案： √
4 /5
判断题 (1分)
连续皮内缝合后表皮对合好、无张力，术后不用拆线，所以瘢痕形成小。
答案： ×
5 /5
判断题 (1分)
伤口关闭应该从简从快，因为手术时间越长手术风险越大。
答案： ×
1 /5
单选题 (1分)
医学影像的革命来自于
X线的发现
CT的发现
MRI的发现
造影的出现
B超
答案： A
2 /5
单选题 (1分)
1895年11月8日谁发现了X射线
巴斯德
伦琴
古茨彼德
克鲁克斯
豪斯菲尔德
答案： B
3 /5
单选题 (1分)
X线的发现获得了哪年的诺贝尔奖
1890年
1895年
1900年
1901年
1906年
答案： D
4 /5
单选题 (1分)
历史上第一张X线照片
伦琴的手
伦琴的脚
伦琴夫人的手
伦琴夫人的脚
伦琴夫人的头
答案： C
5 /5
单选题 (1分)
伦琴是哪个国家的科学家
美国
俄罗斯
德国
日本
英国
答案： C
《医学人文》第二周单元测试
1 /16
判断题 (1分)
传统使用丝线缝合切口以及不正确的减张技术是导致医源性瘢痕的重要原因。
答案： √
2 /16
判断题 (1分)
丝线缝合切口不增加切口感染的风险。
答案： ×
3 /16
判断题 (1分)
手术切口方向应该与肌肉走行方向一致，避免肌肉收缩导致伤口哆开。
答案： ×
4 /16
判断题 (1分)
张力较大的伤口即便充分游离后，也应该用丝线减张缝合。
答案： ×
5 /16
判断题 (1分)
四肢伤口经充分皮下减张缝合后，可以术后1周拆线。
答案： √
6 /16
判断题 (1分)
连续皮内缝合后表皮对合好、无张力，术后不用拆线，所以瘢痕形成小。
答案： ×
7 /16
判断题 (1分)
使用医用胶水粘合伤口之前需要先行皮下减张缝合使皮肤闭合。
答案： √
8 /16
判断题 (1分)
外科拉链和医用胶水等新技术的应用可以杜绝手术后瘢痕的发生。
答案： ×
9 /16
判断题 (1分)
整形外科医生缝合伤口的技术就是整形缝合技术。
答案： ×
10 /16
判断题 (1分)
外科手术的目的是治疗疾病，缝合伤口不重要。
答案： ×
11 /16
单选题 (1分)
Dr. Starzl曾说过：
“医学是一种真正高尚的职业”
“在发达国家，教师是梦寐以求的职业”
“在美国，律师是最受人尊敬的行业”
“要力争获得医学诺贝尔奖”
答案： A
12 /16
单选题 (1分)
X线的发现获得了哪年的诺贝尔奖
1890年
1895年
1900年
1901年
1906年
答案： D
13 /16
单选题 (1分)
X线的发现获得了哪年的诺贝尔奖
1890年
1895年
1900年
1901年
答案： D
14 /16
单选题 (1分)
X线的发现获得了哪年的诺贝尔奖
1890年
1895年
1900年
1901年
答案： D
15 /16
判断题 (1分)
瑞士科学家恩斯特因对NMR波谱方法、傅里叶变换、二维谱技术的杰出贡献，而获2003年诺贝尔化学奖。
答案： ×
16 /16
判断题 (1分)
费利克斯·布洛赫与爱德华·珀塞尔合作，因为发展核磁精密测量的新方法及其有关的发现，共同分享了1952年的诺贝尔物理学奖。
答案： √
第三章 医学人文与共情
1 /3
判断题 (1分)
临床决策过程中的医患共情，可以让医务人员避开伦理与法律的限制，充分利用各种治疗手段和资源，为患者制定最佳治疗方案
答案： ×
2 /3
判断题 (1分)
对于所有的患者，临床决策只要考虑治疗效果就行，这样可以减少不必要的纠纷。
答案： ×
3 /3
判断题 (1分)
共情是一种可以通过学习获取的能力。
答案： √
1 /4
判断题 (1分)
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情，其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力。
答案： ×
2 /4
判断题 (1分)
医患共情在临床决策中的作用之一是有助于客观全面掌握患者情况。
答案： √
3 /4
判断题 (1分)
临床决策过程中的医患共情，可以让医务人员避开伦理与法律的限制，充分利用各种治疗手段和资源，为患者制定最佳治疗方案。
答案： ×
4 /4
判断题 (1分)
对于所有的患者，临床决策只要考虑治疗效果就行，这样可以减少不必要的纠纷。
答案： ×
《医学人文》第三周单元测试
1 /12
判断题 (1分)
医患共情在临床决策中的作用之一是有助于客观全面掌握患者情况。
答案： √
2 /12
判断题 (1分)
临床决策过程中的医患共情，可以让医务人员避开伦理与法律的限制，充分利用各种治疗手段和资源，为患者制定最佳治疗方案。
答案： ×
3 /12
判断题 (1分)
对于所有的患者，临床决策只要考虑治疗效果就行，这样可以减少不必要的纠纷。
答案： ×
4 /12
判断题 (1分)
临床决策模式中的共享决策是建立在医患共情基础上，需要以医务人员的意见为指导，患者的要求用来参考。
答案： ×
5 /12
判断题 (1分)
医患共情要求医务人员能切实感受患者的痛苦，悲天怜人。只有这样才能制定出有利于患者的方案。
答案： √
6 /12
判断题 (1分)
在20世纪之前，临床决策很困难。随着自然科学和新技术的发展以及知识的积累，临床决策过程变简单了。
答案： ×
7 /12
判断题 (1分)
只要遵循诊疗指南推荐的原则，临床决策就不再复杂多样了。
答案： ×
8 /12
判断题 (1分)
共情是一种可以通过学习获取的能力。
答案： √
9 /12
判断题 (1分)
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情，其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力。
答案： ×
10 /12
判断题 (1分)
临床决策过程中的医患共情，可以让医务人员避开伦理与法律的限制，充分利用各种治疗手段和资源，为患者制定最佳治疗方案。
答案： ×
11 /12
判断题 (1分)
只要遵循诊疗指南推荐的原则，临床决策就不再复杂多样了。
答案： ×
12 /12
单选题 (1分)
在临床决策过程中，医务人员需要考虑哪些因素。
患者职业、性别、信仰和习惯等等。
只需要为病人考虑治疗效果 。
治疗方案的经济成本和风险。
以上所有因素。
答案： D
第五章 医学人文精神
1 /5
多选题 (2分)
以下哪些是提高医学生人文素质的实质
教学生学会一些伦理原则和法律条款来进行自我保护。
学会对病人和颜悦色。
理解病人的处境和痛苦。
尊重病人及其家属在生命的重要时刻做出的决定。
答案： CD
2 /5
多选题 (2分)
以下哪些是医学与文学可以交融之处（ABCD ）
医学和文学面对的都是人——柔弱的、刚强的、喜怒哀乐的人。
生死，是医学不断探索的课题，也是文学永恒描绘的主题。
二者追求的目标都是让人们身心健康、美好。
治病的过程既是一个医疗的过程，也是一个人文关怀的过程。
答案： ABCD
3 /5
多选题 (2分)
关于医学科技和医学人文的关系，正确的理解是
医学科技和医学人文是对立的，医学科技不是人文，两者风马牛不相及。
医学科技和医学人文不是对立的，两者有联系，应该把人文引入医学，给医学科技穿上人文的美丽外衣。
医学科技和人文不是对立的，两者是统一的。归根结底，医学是医学人类文化，医学科技和医学人文只不过是医学的一体两面。人文是医学的内核，所有医学的，都是人文的。医学归根结底是医学人类文化，医学的人文性是医学的根和本质，医学的内核是医学文化，医学的发展演化即医学文化的发展和演化。医学回归人文，是医学发展演化的宿命，医学与人文的统一，是医学发展历史上新的螺旋和历史必然。
所有医学问题，都只是技术问题。
答案： DC
4 /5
单选题 (1分)
医学生成长成才的关键因素包含哪些
学生自己
教师
学校
以上都不是
以上都是
答案： E
5 /5
判断题 (1分)
医生的社会价值不完全是靠金钱衡量的，主要依靠过硬的医疗技术和患者的认可。
答案： √
5.如何做一名优秀的医学生（下）
1 /2
判断题 (1分)
好的医学科学研究课题往往来自于临床的实际问题，医学生需要善于发现悬而未决的临床问题，关注最新文献进展。
答案： √
2 /2
单选题 (1分)
医学生早期专业实践应该培养哪些能力
专业思维
专业沟通
文字书写
操作技术
以上都是
答案： E
《医学人文》第五周单元测试
1 /13
单选题 (1分)
医学生成长成才的关键因素包含哪些
学生自己
教师
学校
以上都不是
以上都是
答案： E
2 /13
单选题 (1分)
“健康所系，性命相托， 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓： 我志愿献身医学”，出自
希波克拉底誓言
南丁格尔誓言
医学日内瓦宣言
医学生誓言（国家教委高教司发布）
答案： D
3 /13
单选题 (1分)
下列不是影响医学生理论学习效果的关键因素是
准确的自我定位
良好的沟通能力
终生学习的思想准备
拒绝和老师同学交流
答案： D
4 /13
多选题 (1分)
想成为一名优秀的医学生，需要做到哪些
积极向上的态度
明确的学习目标
清晰的自我规划
自律的要求
严谨的精神
答案： ABCDE
5 /13
多选题 (2分)
想要成为一名优秀的医学生，应该兼顾哪些方面的内容
课程学习
技能学习
科研学习
课余活动
社会实践
答案： ABCDE
6 /13
多选题 (1分)
对医学生来说，早期接触临床有哪些好处？
医学生身份转换后，学习态度转变，由被动学习变为主动学习
有利于临床思维的建立
亲身接触，有利于学习能力的提高
有利于增强临床沟通能力
有利于临床实践操作技能的提高
答案： ABCDE
7 /13
判断题 (1分)
好的医学科学研究课题往往来自于临床的实际问题，医学生需要善于发现悬而未决的临床问题，关注最新文献进展
答案： √
8 /13
判断题 (1分)
医生的社会价值不完全是靠金钱衡量的，主要依靠过硬的医疗技术和患者的认可
答案： √
9 /13
判断题 (1分)
做一名优秀的医学生主要依靠老师的教学和学校的平台，自身的因素不重要
答案： ×
10 /13
单选题 (1分)
医生是一个需要终生学习的职业，因为
活到老，学到老，人人如此
需要职称晋升
对疾病的认知与新的诊疗方法层出不穷
攻读研究生，继续学习深造
答案： C
11 /13
单选题 (1分)
下列哪一个职业培训的时间最长
律师
工程师
医师
会计师
答案： C
12 /13
单选题 (1分)
下列哪一个职业培训的时间最长
律师
工程师
医师
会计师
答案： C
13 /13
单选题 (1分)
下列哪一个职业培训的时间最长
律师
工程师
医师
会计师
答案： C
第六章 医学人文与传播
1 /6
多选题 (2分)
人文传播的本质是
推进人对自身的认识
推进人对客观世界的了解
推进人与人之间的和谐
推进人类社会的文明
答案： ABC
2 /6
多选题 (2分)
信息在传播的过程中具有哪些要素
信息源
载体放大器
环境
对象
答案： ABD
3 /6
多选题 (2分)
新时代医学人文精神的传播，面临着怎样的挑战
社会思想更多元
文化环境更复杂
医疗实践更精准
医德要求更严苛
答案： ABCD
4 /6
多选题 (2分)
在医院里开展人文传播的实践与创新都有哪些举措
围绕医院发展战略，做好宣传工作的顶层设计
搭建适宜的宣传平台和载体
建立媒体联谊协作机制
倡导病友会等医患联谊活动
答案： ABCD
5 /6
多选题 (2分)
建设人文医院，推进医院思想建设需要注意哪些方面
重视日常接触，体会润物无声
丰富院内传播媒介，加强信息交流渗透
重视社会资源，扩大影响感召
关注新兴媒体，谋划美好未来
答案： ABCD
6 /6
多选题 (2分)
个人软实力的几种模式分别是
情景思维
智能结构
逻辑思维
心智模式
答案： ABD
第九章 医学与人文
1 /4
判断题 (1分)
医学与文学的跨界融合并不意味着界限的完全消失，而是代表着两个学科间存在着某个跨越两者原来界限的阈限空间。
答案： √
2 /4
判断题 (1分)
心灵、思想、人性并不在医学范畴内，所以根本无需关注。
答案： ×
3 /4
判断题 (1分)
医学是更全面的“人学”，涉及到与人相关的一切因素，应该是对人本身更全面的研究。
答案： √
4 /4
判断题 (1分)
当代社会，人们已从传统的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变。
答案： √
期末考试
1 /38
多选题 (5分)
信息在传播的过程中具有哪些要素
信息源
载体放大器
环境
对象
答案： ABD
2 /38
多选题 (5分)
建设人文医院，推进医院思想建设需要注意哪些方面
重视日常接触，体会润物无声
丰富院内传播媒介，加强信息交流渗透
重视社会资源，扩大影响感召
关注新兴媒体，谋划美好未来
答案： ABCD
3 /38
多选题 (5分)
在医院里开展人文传播的实践与创新都有哪些举措
围绕医院发展战略，做好宣传工作的顶层设计
搭建适宜的宣传平台和载体
建立媒体联谊协作机制
倡导病友会等医患联谊活动
答案： ABCD
4 /38
多选题 (5分)
关于外科缝合的目的说法正确的包括
获得最快愈合
形成最小的瘢痕
最好的缝合没有瘢痕
避免不愈合
答案： ABD
5 /38
多选题 (5分)
新时代医学人文精神的传播，面临着怎样的挑战
社会思想更多元
文化环境更复杂
医疗实践更精准
医德要求更严苛
答案： ABCD
6 /38
多选题 (5分)
个人软实力的几种模式分别是
智能结构
情景思维
逻辑思维
心智模式
答案： ABD
7 /38
判断题 (2分)
X线被伦琴于1901年申请了专利。
答案： ×
8 /38
判断题 (2分)
X线是伦琴发明的，它本来不存在。
答案： ×
9 /38
判断题 (2分)
X线能够穿透千页书、2~3厘米厚的木板、几厘米厚的硬橡皮、15毫米厚的铝板。
答案： √
10 /38
判断题 (2分)
伦琴是德国著名实验物理学家孔特教授的助手。
答案： √
11 /38
判断题 (2分)
心灵、思想、人性并不在医学范畴内，所以根本无需关注。
答案： ×
11 /38
判断题 (2分)
心灵、思想、人性并不在医学范畴内，所以根本无需关注。
答案： ×
12 /38
判断题 (2分)
医学与文学的跨界融合并不意味着界限的完全消失，而是代表着两个学科间存在着某个跨越两者原来界限的阈限空间。
答案： √
13 /38
判断题 (2分)
好的医学科学研究课题往往来自于临床的实际问题，医学生需要善于发现悬而未决的临床问题，关注最新文献进展。
答案： √
14 /38
判断题 (2分)
医学是更全面的“人学”，涉及到与人相关的一切因素，应该是对人本身更全面的研究。
答案： √
15 /38
多选题 (5分)
关于医学科技和医学人文的关系，正确的理解是
医学科技和医学人文是对立的，医学科技不是人文，两者风马牛不相及。
医学科技和医学人文不是对立的，两者有联系，应该把人文引入医学，给医学科技穿上人文的美丽外衣。
医学科技和人文不是对立的，两者是统一的。归根结底，医学是医学人类文化，医学科技和医学人文只不过是医学的一体两面。人文是医学的内核，所有医学的，都是人文的。医学归根结底是医学人类文化，医学的人文性是医学的根和本质，医学的内核是医学文化，医学的发展演化即医学文化的发展和演化。医学回归人文，是医学发展演化的宿命，医学与人文的统一，是医学发展历史上新的螺旋和历史必然。
所有医学问题，都只是技术问题。
答案： DC
16 /38
单选题 (2分)
世界级名医Dr. Starzl完成首例肝移植是在
1963年
1954年
1987年
1998年
答案： A
17 /38
单选题 (2分)
下列哪一个职业培训的时间最长
律师
工程师
医师
会计师
答案： C
18 /38
单选题 (2分)
称医学是他“合法的妻子”，而文学是他的“情人”。的人是
契诃夫
厄兰格
柯南道尔
巴斯德
答案： A
19 /38
多选题 (5分)
新时代医学人文精神的传播，面临着怎样的挑战
社会思想更多元
文化环境更复杂
医疗实践更精准
医德要求更严苛
答案： ABCD
20 /38
判断题 (2分)
四肢伤口经充分皮下减张缝合后，可以术后1周拆线。
答案： √
21 /38
判断题 (2分)
手术切口方向应该与肌肉走行方向一致，避免肌肉收缩导致伤口哆开。
答案： ×
22 /38
判断题 (2分)
外科手术的目的是治疗疾病，缝合伤口不重要。
答案： ×
23 /38
判断题 (2分)
整形外科医生缝合伤口的技术就是整形缝合技术。
答案： ×
24 /38
判断题 (2分)
外科拉链和医用胶水等新技术的应用可以杜绝手术后瘢痕的发生。
答案： ×
25 /38
单选题 (2分)
“健康所系，性命相托， 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓： 我志愿献身医学”，出自
希波克拉底誓言
南丁格尔誓言
医学日内瓦宣言
医学生誓言（国家教委高教司发布）
答案： D
26 /38
单选题 (2分)
医学教育分为哪几个阶段
本科、硕士、博士
院校教育、毕业后教育、终生的再教育
本科教育
本科及研究生教育
答案： B
27 /38
单选题 (2分)
“吾不能为良相，必为良医，以医可以救人也”出自古代哪位名人的著作
范仲淹
王安石
苏轼
张仲景
答案： A
28 /38
单选题 (2分)
医学作为人类文化哲学的理解是
从人与自然环境的关系、人作为生物自身以及与其他生物的关系、人与人以及人与社会的关系、人的个体心理以及与他人心理和社会心理的关系、人的精神与文化的关系角度，对人–生命的健康与疾病、生存与死亡所进行的理解、体验、表达的过程和成果。
医学的本质，是医学的人类文化属性–医学的本质，是医学的人文性。这同样是对医学的本质，所作出的医学人类文化哲学的理解、体验和表达。
从工程学角度理解，医学是优生-优育-优活-优死的生命系统工程。
以上都包括
答案： D
29 /38
单选题 (2分)
以下哪些是关于医学文学的理解
医学文学是关于医学的文学，属于医学人文学科体系。
医学理论和医学实践，为医学文学提供了丰富的素材，医学文学来源于医学理论和医学实践，又高于医学理论和医学实践。
医学文学是医学人文学教育极其丰富的素材，也是传播、弘扬、实现医学人文目的的有效管理方法和重要手段，医学文学，对于实现医学教育的目的、医学人文思想教育的目的，以及医学生素质教育，都将会起重要作用。
以上都正确
答案： D
30 /38
单选题 (2分)
Dr. Starzl曾说过：
“医学是一种真正高尚的职业”
“在发达国家，教师是梦寐以求的职业”
“在美国，律师是最受人尊敬的行业”
“要力争获得医学诺贝尔奖”
答案： A
31 /38
单选题 (2分)
在TA理论中，“典型表现有听话、顺从、讨好等。此外，还会具有反向表现，当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时，就会表现出敌意、拒绝和叛逆。 ”上述描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： D
32 /38
单选题 (2分)
在TA理论中，“能够客观公正的看待事物，具有较强的觉察与反应能力，遇到困难时会积极寻找解决方法，不断进行有效的自我整合与调停，通过日积月累持续进行自我成长。”以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： C
33 /38
单选题 (2分)
在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”。以上描述属于哪种类型的自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： B
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单选题 (2分)
A：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？ B：你就应该听我的！ 案例中，个体 B 处于哪种自我状态
控制型父母自我状态
营养型父母自我状态
成人自我状态
适应型儿童自我状态
自由型儿童自我状态
答案： A
35 /38
单选题 (2分)
1895年11月8日谁发现了X射线
巴斯德
伦琴
古茨彼德
克鲁克斯
豪斯菲尔德
答案： B
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单选题 (2分)
医学影像的革命来自于
X线的发现
CT的发现
MRI的发现
造影的出现
B超
答案： √
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判断题 (2分)
医患共情要求医务人员能切实感受患者的痛苦，悲天怜人。只有这样才能制定出有利于患者的方案。
答案： √
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