江苏开放大学遗传学061179第三次过程性考核作业-统计植物花色频率

（一）实践目的：

通过观察常见植物花色，直观感受遗传现象在植物中的体现。

（二）实践步骤

在校园、公园或者自家小区里寻找同一种类但花色不同的花朵（如同一品种的矮牵牛，有红色、紫色等花色）。

观察并记录花朵的颜色，尝试推测哪种花色可能是更常见的显性性状。可以通过观察多株花朵，看看哪种花色出现的频率更高。

将观察的花色情况拍照记录，并写下自己的推测理由。

（三）实践操作：

现场观摩，实验操作。

（四）实验报告：

1、拍照记录。2、撰写实验报告，讲解植物花色遗传的简单原理，比如可能存在的显性和隐性基因对花色的影响。