江苏开放大学遗传学061179第三次过程性考核作业-统计植物花色频率

(一)实践目的:

通过观察常见植物花色,直观感受遗传现象在植物中的体现。

(二)实践步骤

在校园、公园或者自家小区里寻找同一种类但花色不同的花朵(如同一品种的矮牵牛,有红色、紫色等花色)。

观察并记录花朵的颜色,尝试推测哪种花色可能是更常见的显性性状。可以通过观察多株花朵,看看哪种花色出现的频率更高。

将观察的花色情况拍照记录,并写下自己的推测理由。

(三)实践操作:

现场观摩,实验操作。

(四)实验报告:

1、拍照记录。2、撰写实验报告,讲解植物花色遗传的简单原理,比如可能存在的显性和隐性基因对花色的影响。

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