课程介绍
教学目标
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- 能力目标：
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- 通过统计调查和整理、总量指标、相对指标、时间数列等学习性工作任务的教学，学生能运用所学相关统计、计算机方面的知识，根据国家《统计法》《统计从业资格认定办法》，处理包括统计图表、平均指标、标志变异指标、水平指标分析、速度指标分析、因素分析、抽样推断、相关与回归分析等业务。最终使得学生所学的技能整合成类化经验，真正成为技能型人才。
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- 知识目标：
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- 学生应该通过本课程的学习与训练活动，了解并运用统计学基础的相关知识，掌握处理统计基本业务的能力。通过实训和实践操作，让学生切实体会到统计工作的过程。让学生首先学会统计设计、搜集资料、整理资料、计算分析资料，最后撰写分析报告。从而使学生对统计工作的整个流程得到一个全真认识，使学生掌握统计分析方法，提高解决经济生活中实际问题的能力。
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- 素质目标：
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- 具备一定的沟通能力和组织调查能力
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- 具备一定的分析和运用统计学理论解决实际问题的能力
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- 培养学生勤学好问、诚实、严谨、细心的治学态度
- 逐步树立运用统计参与管理的观念和意识
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