试题列表
多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1
17世纪法国作家夏尔•贝洛。1697年，贝洛出版了《鹅妈妈的故事》。故事集中收录了我们现在耳熟能详的故事，如：
A
《小红帽》
B
《睡美人》
C
《灰姑娘》
D
《卖火柴的小女孩》
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
2
关于古典意义上的儿童文学说法正确的是
A
是民间口头文学作品。如《牛郎织女》、《老虎外婆》、《葫芦兄弟》
B
是注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物。如元代卢韶的《日记故事》明代萧汉冲的《龙文鞭影》、清代程允升的《幼学琼林》等
C
是古典文学中那些适合儿童特点、事实上也常为儿童读者所选择和接受的作品。如《西游记》中的孙悟空大战红孩儿、《水浒传》中的武松打虎、李逵杀虎等
D
是经过专门编纂的“陶冶性情”的成人文学作品，如《千家诗》《神童诗》等
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3
儿童文学的特征是
A
富于幻想、惊险、神奇
B
童心、童趣
C
文学性、教育性
D
游戏性
学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：较难得分：3
4
儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。其概念包含以下几层意思
A
儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值
B
儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术
C
儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称
D
儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
5
早期民间文学中的诗性感受易于被儿童接受的原因有
A
民间文学所使用的词汇，一般是通俗的日常口语
B
民间文学的口头传播特性决定了它不可能使用太过复杂的结构方式
C
与古代人思维和语言上的特征相对应，早期社会的普通民众对事物的感受是简单而直接的
学生答案：A；B；C
老师点评：
填空题
题型：填空题客观题答案允许乱序分值2分难度：简单得分：2
1
儿童文学从民间文学中传承的主要是 、童话和寓言三种体裁样式。
第1空分值：2分
学生答案：童谣
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
2
17世纪法国作家夏尔•贝洛开民间故事 之风。
第1空分值：2分
学生答案：改编
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
3
早期民间口头文学传统中的大量神话、 和童话故事，成为了儿童最早接触的文学资源。
第1空分值：2分
学生答案：歌谣
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
4
早期民间文学对儿童接受者具有两方面的功能：教育功能和 。
第1空分值：2分
学生答案：娱乐功能
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
5
早期民间文学对儿童接受者具有两方面的功能：教育功能和 功能。
第1空分值：2分
学生答案：娱乐
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
6
儿童文学，简单地说，它是专为 的文学作品的总称。
第1空分值：2分
学生答案：儿童创作
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
7
现代儿童文学的概念指向着两个基本要素：现代儿童的意识和 。
第1空分值：2分
学生答案：现代文学的意识
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
8
儿童文学的特征除了童心、童趣以外，还有 。
第1空分值：2分
学生答案：游戏性
简答题
题型：简答题主观题分值15分难度：中等得分：13
1
儿童文学作家的特殊性主要是由什么决定的？这种特殊性具体表现在哪几个方面？
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：8
2
早期民间文学中的诗性感受为什么易于被儿童接受呢？
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：8
3
请运用所学知识，论述儿童文学与哲学、教育学、伦理学分别有着怎样的关系？
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术特性。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
韵文类儿童文学作品仅包括节律齐整的儿歌和短小简单的儿童诗，采用韵文体的故事、童话等不属于韵文类儿童文学作品。（ ）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
3
儿童文学的创作主体是成年人，接收对象是儿童，成人作家和儿童读者之间的年龄落差以及由此产生的审美意识的差异，造成了儿童文学创作形态上的特殊性。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
美国组约哥伦比亚大学哲学教授李普曼教授被视为“儿童哲学之父”。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
安徒生被认为是现代儿童文学艺术由民间童话改编向创作童话转变的标志性人物，其文人童话是 19 世纪儿童文学的一个艺术高峰。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
19世纪比利时的民俗学者格林兄弟（雅各布▪格林、威廉•格林），他们在欧洲民间童话搜集工作的基础上编订而成《儿童与家庭故事集》（俗称“格林童话”），是今天全世界范围内传播最为广泛的儿童读物之一。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
散文体儿童文学作品由于体式本身意味着语言声韵上的解放，所以不存在押韵情形，也不会营造出声韵美感。（ ）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
1862年，德国思想家卢梭出版了在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作——《爱弥儿》
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
9
现代儿童文学完全独立于民间文学，没有从民间文学改编发展而来。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
10
19世纪的丹麦作家汉斯•克里斯蒂安•安徒生。安徒生被认为是现代儿童文学艺术由民间童话改编向创作童话转变的标志性人物，其代表性作品《灰姑娘》《丑小鸭》等。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
11
早期现代儿童文学的发生，首先源于成人社会教育儿童的目的。如19世纪法国作家塞居尔夫人的《驴子回忆录》和意大利作家科洛迪的《木偶奇遇记》。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
12
18世纪，欧洲童话一个十分重要的特征就是“寓教于乐”。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
13
英国文化人类学家爱德华•泰勒在《原始文化》一书中提出：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体”。由此可见，广义的文化是人的社会属性的一种体现，一切与人的社会生活有关的内容，都可以被归入文化的范畴，也就是说广义的文化是人类的物质文化和精神文化的总和。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
下列关于文化概念的表述，错误的是（ ）
A
广义的文化是人类的物质文化和精神文化的总和
B
英国文化人类学家爱德华•泰勒提出了文化的概念
C
狭义的文化严格意义上说是精神文化中具有较高实用价值的那部分内容
D
狭义的文化主要指人类的精神文化
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
与韵律相关的秩序感给孩子带来的感受不包括（ ）
A
紧张感
B
满足感
C
愉悦的舒适感
D
安全感
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
以下关于儿童韵律感的说法，错误的是（ ）
A
对韵律的敏感是人的天性，在多种艺术样式中都有体现
B
儿童的游戏活动如跳绳、踢毽子等体现了显在的韵律感
C
儿童在制作领域，只有能创作出优秀作品时才体现出韵律感
D
婴儿在胎儿时期就能感受到母亲有节奏的心跳，这是韵律感伴随儿童成长的体现
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
以下关于儿童文学范围的表述，正确的是（ ）
A
元代卢韶的《日记故事》属于现代意义上的儿童文学
B
现代意义上的儿童文学是作家在现代儿童文学观念指导下专为儿童创造的自觉、独立的文学门类
C
古典意义上的儿童文学只包含民间口头文学作品
D
《千家诗》是专为儿童创作的文学作品
学生答案：B
老师点评：
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