试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1发展心理学的研究对象主要包括哪些生命体？
A仅有机物
B仅人类
C人类和动物
D所有生命体
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2在描述儿童身体各系统的发展时，以下哪个选项最能体现神经系统发展的独特性？
A生殖系统在青春期前几乎停滞不前
B淋巴系统在第一个十年内迅速扩张
C大脑和神经系统在出生后几年内迅速达到接近成人水平
D骨骼系统在儿童期持续钙化增强
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
研究学前儿童心理的基本原则包括：（）。
A
发展性原则和教育性原则
B
客观性原则和发展性原则
C
教育性原则和客观性原则
D
客观性原则、发展性原则、教育性原则
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4以下哪个描述最准确地反映了儿童大脑发展的特点？
A新生儿脑细胞的增殖在出生后迅速达到顶峰
B神经纤维的减少导致了大脑重量的增加
C大脑皮层的复杂化是儿童脑发展的重要标志
D儿童的脑重量在出生时已达到成人水平
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
（ ）认为环境对发展起着决定作用。
A
皮亚杰
B
霍尔
C
维果斯基
D
华生
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
6下列哪项观点属于相互作用论？
A儿童的每个发展阶段都是孤立的
B遗传与环境在儿童心理发展中相互制约、相互依存
C儿童心理发展完全由遗传决定
D儿童心理发展完全由环境塑造
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7以下哪个案例最能体现儿童动作发展的“由粗到细”规律？
A儿童在掌握写字之前先学会了涂鸦
B婴儿从只会抓握拳头到能灵巧地拿起小玩具
C幼儿在学会跑步之前先学会了爬行
D小朋友从学会翻身到能够站立行走
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
生物学因素对性别差异的影响，下面表述错误的是（ ）。
A
染色体遗传特性对智力的影响，女性比男性更易发生染色体畸变，而且，即使同样的染色体畸变对男女智力的影响也不同，对女性的影响显得更严重些
B
大脑单测化功能对认知性差的影响，女孩的大脑左半球神经细胞的生长和髓鞘化的实现比男孩早些，而男孩的大脑右半球神经细胞的成长及髓鞘化的完成比女孩快些
C
染色体遗传特性对智力的影响染色体数量和结构的畸变都会影响个体的智力。
D
荷尔蒙的影响，荷尔蒙在胎儿期便把心理的和生理的倾向性组织分成男性的或女性的
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
9
在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是（ ）。
A
确定“未来怎样”的问题
B
探讨“怎样做”的问题
C
探讨“为什么”的问题
D
确定“是什么”的问题
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
10
心理发展的不平衡性是指（ ）。
A
心理发展过程中会出现阴阳失调
B
个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
C
个体心理经常出现波动
D
心理发展和行为发展不协调
学生答案：B
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简答题
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
1
请说明胎儿正常发育的条件有哪些？并简要分析。
题型：简答题主观题分值20分难度：中等得分：20
2
【案例分析】基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩，她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间完全隔离的小房间里。她严重营养不良，胳膊和退都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。
根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：
1.小基尼的缺陷说明了什么？
2.小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用？
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
3
请结合自己的理解，分析儿童发展心理学的三大要素。
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
4
请问儿童发展有哪六大基本理论问题？并就其中的某一问题进行阐述分析。
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