2026年秋江苏开放大学学前卫生学060517作业三答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
以下哪一项不属于学前儿童常见的意外伤害类型？（）
A
普通感冒、过敏性鼻炎
B
烧烫伤、跌落、中毒
C
溺水、道路交通伤害
D
擦伤、碰伤、切割伤
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
给儿童进行冷敷物理降温时，冷敷的适宜水温范围是（）。
A、10-15℃
B、18-25℃
C、30-35℃
D、36-37℃
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
3
以下哪一项不属于学前儿童需要掌握的基本安全技能？
A
遇到火灾时掌握基础的逃生自救方法
B
认识常见交通标识，遵守交通规则
C
随意触碰家里的燃气阀门尝试点火
D
牢记110、120、119等常用求救电话
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
给儿童用药前的“三核对”操作，不包含以下哪一项内容？（）
A
核对用药剂量
B
核对药品名称
C
核对儿童姓名
D
核对药品价格
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
被狗咬伤后感染狂犬病，属于以下哪一种传播途径？
A
虫媒传播
B
饮食传播
C
直接接触传播
D
间接接触传播
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
酒精擦拭物理降温操作完成后，多久需要再次为儿童测量体温观察降温效果？（）
A
半小时
B
4小时
C
2小时
D
5分钟
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
救护婴儿气道异物梗阻时，应将其头部置于（）。
A
头部高于臀部
B
头高臀低位且头部后仰
C
头低臀高位
D
头部与臀部在同一水平
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
以下哪一项不属于可迅速危及生命的意外伤害？
A
气管异物、急性大出血
B
急性中毒、严重车祸
C
轻微表皮擦伤
D
溺水、触电
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
以下哪个选项是学前儿童便秘的判定标准？（）
A
3天不排便，无排便不适
B
1天不排便，大便偏干
C
2天以上不排便，大便干结、排便困难
D
每周排便少于3次，无其他异常
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
从病原体侵入人体到开始出现临床症状的这段时期，被称为传染病病程的哪个阶段？（）
A
潜伏期
B
前驱期
C
症状明显期
D
恢复期
学生答案：A
老师点评：
多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1
3-6岁儿童气道异物梗阻时，海姆立克急救法的正确操作步骤包含（）。
A
先让患儿坐、跪或躺好，用掌根快速拍打背部5次
B
患儿还有自主有力咳嗽时，优先鼓励孩子自主咳嗽排异
C
只要梗阻就一直大力冲击，完全不考虑并发症
D
反复操作间隙检查患儿口腔，取出可见的阻塞物
E
背部拍打无效时，站到患儿身后，握拳放在胸骨下位置，向上快速挤压腹部5次
学生答案：A；B；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：较难得分：3
2
口对口人工呼吸的正确操作要求有（）。
A、吹气后松开患儿口鼻，轻压胸部帮助患儿被动呼气
B、救护者捏住患儿鼻孔，用口唇完全包裹患儿口部，缓缓吹气
C、不管儿童年龄大小，吹气量和吹气力度完全一致
D、以吹气后患儿胸部微微隆起为标准，不能用力过猛避免吹破肺泡
E、先把患儿放在坚硬平整的平面上，清除口鼻异物，头部后仰打开气道
正确答案：A；B；D；E
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3
以下属于幼儿园传染病管理中“管理传染源”的正确操作的有（）
A
严格落实日常健康检查制度，尽早发现早期患儿
B
建立园内隔离室，对患儿和疑似患儿及时隔离
C
隐瞒传染病病例，避免引起家长恐慌
D
发现患病儿童后，让其继续留在班级正常活动
E
对传染病接触过的易感者进行集中检疫观察
学生答案：A；B；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
4
以下属于医源性传播场景的有（）。
A
被蚊虫叮咬后感染流行性乙型脑炎
B
医务人员操作不规范，造成交叉感染
C
被污染的生物制品，使用后引发传染病传播
D
输入携带乙肝病毒的血液，引发受血者感染乙肝
E
和流感患者近距离交谈后被传染
学生答案：B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
5
幼儿园场地安全的正确要求包含以下哪几项？（）
A
活动场所配备齐全的消防装置和报警装置
B
园舍选址远离马路、江河、危险品仓库
C
水池、地下水管道、水沟出口全部加盖并定期检查
D
楼梯栏杆加装横向扶手，方便儿童攀爬
E
桌椅墙角全部做成圆角，避免磕碰伤
学生答案：A；B；C；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
6
以下属于幼儿园安全教育常用教学方法的有（）。
A
完全靠孩子自己摸索领悟，不需要任何教学引导
B
情境模拟教学法
C
游戏教学法
D
单元主题教学法
E
情感体验法
学生答案：B；C；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
7
以下属于传染病核心特点的有（）。
A
有传染性
B
有病原体
C
病程发展具备规律性
D
流行过程无法预防
E
感染后可产生特异性免疫
学生答案：A；B；C；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
8
学前儿童安全教育的核心内容包含以下哪几个方面？
A
了解防拐骗、自然灾害逃生等实用安全常识
B
掌握基本的安全知识与自救技能
C
树立安全意识和规则意识
D
培养基础的自我保护能力
E
完全不需要任何保护，让孩子随意探索危险场景锻炼胆量
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：较难得分：3
9
以下属于微生物类病原体的有（）。
A
原虫、蠕虫
B
真菌
C
衣原体、支原体
D
病毒、细菌
E
立克次体、螺旋体
学生答案：B；C；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
10
骨折急救的核心操作原则包含以下哪几项？（）
A
发现骨折后立刻强行掰正畸形的断骨，不用做任何固定
B
未经固定的大腿、小腿、脊柱骨折患儿，绝对不能随意移动
C
有出血伤口时先止血、清洁创面，再包扎固定
D
就地完成牢靠固定后，再快速转运到医院救治
E
先判断是否有危及生命的大出血、休克等症状，优先抢救生命
学生答案：B；C；D；E
老师点评：
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
学前儿童出现阵发性哭闹、两下肢蜷曲、面色苍白拒食的表现，有可能提示存在腹痛。（）
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
营养性致病因素仅指营养物质摄入不足，营养物质过多不会引发疾病。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
学前儿童发生急性腹痛且诊断未明确前，可以先使用热敷缓解疼痛，减轻患儿不适。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
幼儿园室内电器插座必须使用绝缘保护罩，电线采用暗线铺设，避免学前儿童直接接触引发触电风险。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
5
学前儿童腋温超过37℃，且一日内体温波动超过1℃即可判定为发热。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
学前儿童意外伤害的发生只和家庭看护有关，和社会环境、幼儿园管理没有任何关联。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
7
给3岁以下儿童滴耳药时，需要将其耳郭朝后下方牵拉，方便药液顺利滴入耳孔中央。（）
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
只要儿童气道卡了异物，不管能不能自主咳嗽，都要立刻使用海姆立克急救法。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
常温下儿童呼吸、心跳完全停止超过4分钟，生命就会岌岌可危，超过10分钟几乎很难成功复苏。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
10
飞沫传播的范围通常仅限于病人或携带者周围的密切接触者，不会远距离大范围扩散。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
11
骨折固定时，夹板只需要固定骨折损伤的位置，不需要覆盖骨折处上下的两个关节。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
12
生物性致病因素仅包含细菌、病毒等病原微生物，不包含寄生虫。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
13
指压止血法是将出血血管的远心端用力压向骨骼，以此阻断血流实现长时间止血。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
14
幼儿园的窗户、阳台、楼梯栏杆可以设置横向栏杆，方便儿童攀爬锻炼平衡能力。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
15
给儿童进行皮肤涂擦用药前，不需要清洁患处皮肤，直接蘸取药膏涂抹即可。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
16
学前儿童对绝大多数传染病的特异性免疫力较弱，属于多种传染病的易感人群。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：一般得分：8
1
请简述传染病的五大核心基本特点。