國立空中大學 114 學年度下學期通識教育課程 「對聯的文學趣味」第 1 次平時作業題目
申論題(共五題,每題 20 分)
一、 請以新春對聯「福滿人間萬民歡」、「春回大地千山笑」為據,
根據對聯的語文形式要求,回答以下兩小題:
(一)哪一句是上聯?哪一句是下聯?請說...
國立空中大學 114 學年度下學期通識教育課程 「實用英文」第 1 次平時作業題目
填空。
第一部份:文法變化-請填入正確的動詞形式,注意主要動詞變化與英文中大小寫的規定。
2%*20=40%
(1) People (learn) a language by (become) familiar with it.
(2) ...
國立空中大學 114 學年度下學期 「發展心理學」第一次平時作業題目
㇐、
足月的新生兒在出生後會表現出多種反射動作,請寫出其中
一種,並簡述其重要性。(25%)
二、
年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因為
哪兩個原因並說明...
國立空中大學114學年度下學期「人際關係與協商」第1次平時作業題目
1.請解釋自我概念的意義,並說明其受到那些關係的相互
影響。
2.請說明馬斯洛需要層級理論。
3.請說明獲得健康的策略有那些方法。
4.請簡要說明影響人際知覺的要素有那些?
5....
國立空中大學114學年度愛情心理學第2學期平時作業第一次平時作業題目
第一次平時作業題目
申論題
一、課本第一章提到了心理學家史坦博格所提出的「愛情三角形」理論,請試述?
二、課本第二章提到了『愛情學分』與『性別教育』的交集,其中提到了學習...
國立空中大學114-2 專班 《臨終關懷與悲傷輔導》 面授講師:方滿珍 第二次平時作業題目
問答題:每題 25 分(勿簡答,請詳細敘述與說明。)
1. 請說明影響悲傷的因素有那些? p103~107
2. 請說明預期性悲傷和非預期性悲傷的定義和可能反應。 P119~123
3. 後續關懷的理念有哪些?...
國立空中大學114-2 專班 《臨終關懷與悲傷輔導》 面授講師:方滿珍 第一次平時作業題目
問答題:每題 25 分(勿簡答,請詳細敘述與說明。)
1. 何謂[五全]的緩和醫療照顧?
2. 試說明失落的意義與類型?
3. 何謂悲傷理論之「任務論」與「意義重建論」?
4. 何謂悲傷理論之「...
2026年春江苏开放大学通信技术与系统050556第一次形考作业(实践大作业)答案
单选题
1
Multisim软件中,虚拟仪器频率计的图标如图所示( )。
A
正确
B
错误
学生答案:A
2
用multisim软件搭建电路时,直流电源的选取如( ...
2026年春江苏开放大学美学概论060909形成性考核二答案
一、2026年春江苏开放大学美学概论形成性考核二单选题答案
1、18世纪末,哪位学者第一次明确提出了“美育”的概念?
A、席勒
B、爱迪生
C、托马斯·班纳特
D、博克
正确答案:A...
2026年春江苏开放大学美学概论060909形成性考核一答案
一、2026年春江苏开放大学美学概论形成性考核一单选题答案
1、艺术作品的本体是:
A、物质材料
B、审美意象
C、形式结构
D、意蕴内涵
正确答案:B
2、“肯定美学”主张:
...
2026年春江苏开放大学计算机应用基础060019第一次形成作业答案
1、在下列一组数中,数值最小的是()。
A、(227)8
B、(10100001)2
C、(1789)10
D、(1FF)16
正确答案:A
2、外存储器与内存储器交换数据的基本单位是()。
A、位
B...
2026年春江苏开放大学大学英语B2060052作业1满分答案
1、A-1到A-30是未完成的句子,考核所学词汇与语法知识点,针对每个句子中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
A-1. —— Oh, dear! I’ve jus...
2026年春江苏开放大学思想道德与法治060205第一次作业答案
1、在一百七十多年的民族奋斗历程中,中华民族经历了历史的低点、国运的衰败、民族的危亡、三千年没有的大变局,在历史的转折点上支撑着中国人民救亡图存、民族复兴、走向未来的毅然是一种坚定...
2026年春江苏开放大学毕业教育060918作业三答案
1、“海岳尚可倾,吐诺终不移”出自唐代诗人李白《唐诗纪事卷十八》,该诗具体体现了中华民族()的传统美德
A、诚实守信
B、自强不息
C、助人为乐
D、尊敬师长
正确答案:A
...
2026年春江苏开放大学毕业教育060918作业二答案
1、职业发展的核心是()
A、实现个人价值与社会连接的纽带
B、频繁跳槽以增加经验
C、获取高收入
D、拥有轻松的工作环境
正确答案:A
2、创新创业的基础是()
A、人...
2026年春江苏开放大学毕业教育060918作业一答案
1、在学业发展过程中,如何提升自主学习能力以支持终身学习()
A、完全依赖教师指导,缺乏自主探索精神
B、设定明确学习目标,掌握有效学习方法,进行自我监控与评估
C、仅学习考...



