学校资源 - 花好月圆开放大学形考作业答案网 - 第1128页

在组织中，CMO在领导营销上的五大关键作用是什么？

在组织中，CMO在领导营销上的五大关键作用是什么？

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实践操作题（共43分，第一题30分，第二题13分） 1. 观看视频《锡坤与垃圾桶》，第一遍观看后按照“轶事记录法”的格式记录锡坤的行为；第二遍观看后，按照“实况详录法”的格式记录锡坤的行为；（从观察对象、观察时间、观察情境、观察方法、观察内容五个方面作答） 2. 比对两种记录方法，说一说轶事记录法的优缺点。

实践操作题（共43分，第一题30分，第二题13分） 1. 观看视频《锡坤与垃圾桶》，第一遍观看后按照“轶事记录法”的格式记录锡坤的行为；第二遍观看后，按照“实况详录法”的格式记录锡坤的行为；（从观察对象、观察时间、观察情境、观察方法、观察内容五个方面作答） 2. 比对两种记录方法，说一说轶事记录法的优缺点。

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简述实况详录法的优缺点

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简述日记法的运用

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简述幼儿行为观察的伦理原则

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一、实践操作题（共43分，第一题13分，第二题30分） 1. 说一说事件取样法观察中叙事描述记录方法。 2. 观看视频《佳佳与陈炳栋的争执行为》 ①按照事件取样法观察视频中三位幼儿的行为表现（从观察对象、观察目标、观察日期、观察者、操作定义五个方面作答）； ②从佳佳、陈炳栋、池亦洋三位幼儿的不同角度分析发生争执的原因、解决的办法，并对观察内容进行分析和建议。

一、实践操作题（共43分，第一题13分，第二题30分） 1. 说一说事件取样法观察中叙事描述记录方法。 2. 观看视频《佳佳与陈炳栋的争执行为》 ①按照事件取样法观察视频中三位幼儿的行为表现（从观察对象、观察目标、观察日期、观察者、操作定义五个方面作答）； ②从佳佳、陈炳栋、池亦洋三位幼儿的不同角度分析发生争执的原因、解决的办法，并对观察内容进行分析和建议。

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简述行为检核法的优缺点

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简述行为检核观察表格的结构

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简述如厕行为的观察价值

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简述午睡行为的观察价值

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幼儿行为分析的整体框架运用

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简述幼儿园集体活动的观察价值

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一、实践操作题（共43分，第一题20分，第二题23分）根据以下轶事记录材料：运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标，进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。观察对象：翠碧丝（中班、女孩）观察情境：翠碧丝和小朋友进行拔河比赛观察内容：翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛，翠碧丝站在自己的队伍之前，用力拔河，但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了，输掉了比赛，翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来，走到了一旁坐下，翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说：“她哭了”。老师在旁边，对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说：“卡什，你问问她怎么啦？”卡什问翠碧丝：“你知道什么是好胜吗？”翠碧丝站起来说：“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说：“在奥运会上，每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴，做出一个笑脸，然后对卡什说：“别担心，我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》，完成以下观察实践：（1）对阿廖沙的行为进行轶事记录；（2）运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标，对阿廖沙进行观察行为分析；（3）对教师的教育方法进行评价。

一、实践操作题（共43分，第一题20分，第二题23分）根据以下轶事记录材料：运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标，进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。观察对象：翠碧丝（中班、女孩）观察情境：翠碧丝和小朋友进行拔河比赛观察内容：翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛，翠碧丝站在自己的队伍之前，用力拔河，但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了，输掉了比赛，翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来，走到了一旁坐下，翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说：“她哭了”。老师在旁边，对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说：“卡什，你问问她怎么啦？”卡什问翠碧丝：“你知道什么是好胜吗？”翠碧丝站起来说：“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说：“在奥运会上，每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴，做出一个笑脸，然后对卡什说：“别担心，我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》，完成以下观察实践：（1）对阿廖沙的行为进行轶事记录；（2）运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标，对阿廖沙进行观察行为分析；（3）对教师的教育方法进行评价。

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在幼儿数量关系感知能力的发展的行为观察中，简述教育建议方法。

在幼儿数量关系感知能力的发展的行为观察中，简述教育建议方法。

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简述“3-6岁”幼儿对声音的“感受与欣赏”的观察目标。

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简述4-5岁幼儿健康领域情绪状态观察目标

简述4-5岁幼儿健康领域情绪状态观察目标

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