1 两种砂子的细度模数相同,它们的级配也一定相同。 客观题满分: 2分得分: 2分 A 正确 B 错误 学生答案:B 老师点评: 2 用高强度等级水泥配制...
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1 两种砂子的细度模数相同,它们的级配也一定相同。 客观题满分: 3分得分: 3分 A 正确 B 错误 学生答案:B 老师点评: 2 增加墙体厚度可提高其...
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1 唐代画家阎立本擅长画什么? 客观题满分: 2分得分: 0分 A 工笔人物 B 写意人物 C 工笔花鸟 D 壁...
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“别让孩子输在起跑线上,是精明的商家发明出来的一句广告语”。当前,幼儿园小学化,父母带着孩子到社会培训机构拔苗助长现象比比皆是。 面对这种现象, (1) 你持怎样的看法? 为什么...
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学生犯错是常有的事情,假如你是班主任,针对学生犯得不同程度的错误 (1)你会如何处理? (2)如何在处理犯错误的学生时体现德育过程中的规律和德育方法。
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(1)你最常用的文献检索工具、方法和途径是什么?谈谈你的使用心得; (2)通过本单元文献研究和相关资料的学习,你有了哪些不一样的收获。 要求:不少于100字,请独立完成,一旦发现...
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(1)个人访谈实施的控制有哪些关键环节; (2)在使用访谈法的过程中,对你来说较为困难的地方在哪里。 要求:不少于100字,独立撰写,一旦抄袭为0分。
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习近平总书记指出,教育是对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。谈谈对教育在实现中华民族伟大复兴中地位和作用的认识。   要求:学员根据学习情况,理论联系实际,参与讨...
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讨论话题: 独特的历史、文化和国情,决定了我国教育必须走自己的发展道路。谈谈对扎根中国大地办教育的理解。   要求:学员根据学习情况,理论联系实际,参与讨论和互动,字数不得...
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讨论话题: 时代是思想之母,实践是理论之源。如何理解习近平总书记教育重要论述形成的时代背景和实践基础?   要求:学员根据学习情况,理论联系实际,参与讨论和互动,字数不...
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要求:课程导师提出问题,组织学习者参与实时或非实时讨论、互动。 讨论话题:设计形态的分类:功能为主的形态观、市场为主的形态观、人情感为主的形态观、自然为主的形态观以及文化和生...
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结合本学期所学内容,创作综合作品(形态设计稿、泥彩塑作品、剪纸作品各一份)。
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完成一个带纹样脱稿剪刻纸作品; 选择自己感兴趣的主题形象,根据所学知识,进行设计、剪刻,完成符合剪纸特点的剪纸作品提交两张作业照片
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完成一个动物形象老虎的泥彩塑作品; 完成一个人物形象——娃娃的泥彩塑作品。 提交作业照片两张。
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根据所学内容,选取自然界物体形态,创作一个台灯形态设计作品,并在线提交。 示例 例一: 例二:
924 拼团

根据所学内容,结合自身的经历,选取适合的对象,完成一个完整的形态设计作品。 要求:提交作业两张。
691 拼团
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