可促进技术进步的是() A.更多的机器设备 B.人力资本的增加 C.更严格的组织管理 D.更多劳动力 参考答案 参考答案:B 边际效用服从的规律为() A.递增...
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学前儿童科学教育 > 第二章 学前儿童科学教育活动的目标 形测作业1(占形考成绩10%,占总成绩4%) 作业详情 我的作业 89 作业最终成绩取最高分 第1次89分 1 学前...
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1 按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和( A )。 客观题满分: 2 得分:2 A 软式谈判 B 集体谈判 C 横向谈判 D 投资谈判 ...
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1 某工程项目业主分别与设计单位、施工单位、监理单位签订了工程设计合同、施工承包合同、工程监理合同,根据合同法的规定,其中属于委托合同的是(   C )。 客观题满分: 2 得...
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1 按照建筑程序,当批准立项后,才能对项目建设书所列内容进行(   )     客观题满分: 2分得分: 2分 A 可行性研究 B 选择建设地点 C 编制设...
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江苏开放大学 形成性考核作业              学   号:                 姓   名:                        课程代码:   110117                      课程名称:  软件测试技...
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江苏开放大学 形成性考核作业              学   号:                          姓   名:                            课程代码:   110117                      课程名称...
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实践作业(占形成性考核的25%)90分 去查看 今年是中国共产党成立100周年,为纪念党的生日,重温党的光辉历史,继承和弘扬党的优良传统,请各位学员1.观看红色影片;2.参观当地的爱国主义教...
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实践作业(占形成性考核的25%)90分 去查看 今年是中国共产党成立100周年,为纪念党的生日,重温党的光辉历史,继承和弘扬党的优良传统,请各位学员1.观看红色影片;2.参观当地的爱国主义...
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1 许慎在《说文解字》中解释:“豊,行礼之器也,从豆,象形,读与‘礼’同;礼,履也,所以事神致福也。” 礼的甲骨文是“”,像二玉在器之型,这可以看出礼仪起源于( )。 客观题满分: 2...
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1 挡土墙的土压力可分成主动土压力、被动土压力和静止土压力三种 客观题满分: 2分得分: 2分 A 正确 B 错误 学生答案:A 老师点评: 2 土的压缩变形实...
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题目为随机抽题 请用CTRL+F来搜索试题 网络管理包括五大功能:故障管理、配置管理、计费管理、( )和安全管理。 正确答案是:性能管理 ISO的网络安全体系结构中定义了五类安全服务...
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题目为随机抽题 请用CTRL+F来搜索试题 在IIS中,使用同一个IP地址实现多个站点的方法是(    )。 正确答案是:主机头名方式 默认情况下,Web服务所使用的TCP端口号为(    )。 ...
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题目为随机抽题 请用CTRL+F来搜索试题 以下选项中,( )不是微机的输入或输出设备。 正确答案是:CPU 以下选项中,( )属于应用软件。 正确答案是:Office 2003 CPU的主...
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形考任务4 个体社会化的心理机制包括( )。 正确答案是: 服从, 认同, 内化 形考任务4 个体社会化的心理机制包括( )。 正确答案是: 服从, 认同, 内化 家庭教育的原则...
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形考任务 3 我国当代婚姻家庭生活的主流观点包括( )。 正确答案是: 婚姻自主成为主流, 离婚自由被社会认可, 择偶观念越来越个性化、多样化, 物质生活的提高与结婚消费的上升 社...
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  • 游客 购买了资源 案例分析:小李大学毕业后进入了公务员系统,暗自下定决心:要好好的做出一番事业。于是,每天小李早早地来到办公室,扫地打水,上班期间更是积极主动承担各种工作任务,回家还钻研办公室业务。 法制办公室是一个有五个人的大科室,包括主任甲,副主任乙,三位年纪较长的办事员A、B、C。几位老同志听说办公室要来这么一个年轻人,顾虑重重,他们认为现在的大学生从小娇惯,自命甚高,很难相处,而且业务又不熟,还需要他们手把手地教,来了他无异于来了一个累赘。令他们没有想到的是,这个年轻人热情开朗,待人谦虚,很容易相处。更重要的是,小李有行政学专业背景,再加上聪明好学,很快就熟悉了业务,成为法制办工作的一块好手。而且小李很勤快,承担了办公室大量工作,让几位老同志一下子减轻了许多压力。几位老同志渐渐喜欢上了这个年轻人,主任、副主任也经常在办公室会议上表扬小李。 可是聪明的小李发现,随着科长表扬的次数增多,几位老同志对自己越来越冷淡。有一次,忙着赶材料,B居然冷冷地对他说:“就你积极!”小李一时间丈二和尚摸不着头脑。 一年很快就过去了,小李顺利转正。 市政府办公室年终考核的时候认为,法制办工作能按量优质提前完成,被评为“优秀科室”。并且在制定下一年度(2004年)计划时,又增加了法制办的工作量。法制办的几位老同志本来因为小李的到来轻松了许多,这下子又忙起来。而且他们发现,虽然繁忙依旧,但是“名”却给夺走了,每次得到表扬的总是小李。小李更加被排斥了。随着2004年小李被评为法制办第一季度先进个人,A、B、C对小李的反感达到了顶点。从此,几位老同志再也不邀请小李参加任何一次集体活动,还在背后称小李是“工作狂”、“神经病”、“都这么大了还不谈恋爱,是不是身体有毛病”。话传到小李耳朵里,小李很伤心,“我这么拼命干不也是为办公室吗?要不是我,去年办公室能评上先进科室?怎么招来这么多怨恨?”他一直都不能理解。有一次,小李把自己的遭遇同另外一个部门的老王讲了。老王叹了口气,“枪打出头鸟,你还年轻,要学的还很多啊!”小李恍然大悟,正是自己的积极破坏了办公室原有的某些东西,让几位老同志倍感压力,才招来如今的境遇。 从此,小李学“乖”了,主任不布置的任务,再也不过问了;一天能干完的事情至少要拖上两天甚至三天。办公室又恢复了平静与和谐,先进个人大家开始轮流坐庄,几位老同志见到小李的时候又客气起来了,集体活动也乐意邀请上他。小李觉得,这样很轻闲,与大家的关系也好多了,心里压力骤减,生活也重新有了快乐。 问题:(1)法制办公室里的三个办事员是一个非正式群体吗? (2)应该如何对非正式群体加以引导和管理?
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