制定分销渠道策略   情景模拟训练 【实训性质】:专业基础素质训练 【实训目标】:1.加深学生对营销渠道成员角色的理解,提高学生学习积极性;               2.提高学生对控制渠道成员...
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【拓展实训】 价格速记训练 【实训性质】:专业基础素质训练    【实训目标】:1.锻炼学生的速记能力,以便提高价格调查的准确性;               2.锻炼学生对价格的感知能力和准确...
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个人品牌策划训练 【实训性质】:专业基础素质训练 【实训目标】:1.掌握产品品牌策划的技能。 2.锻炼学生的表达能力、综合分析能力、创新思维能力。 【实训内容】:将自己视为...
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选择目标市场与市场定位 【拓展实训】        选定产品的市场细分与目标市场选择 【实训目标】: 培养学生进行市场细分与目标市场选择的能力 【实训组织】: 以4-6人组建小组,经过...
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消费者购买行为研究 "读懂”消费者 【实训性质】:专业基础素质训练 【实训目标】: 1.加深学生对影响消费者购买因素和购买决策过程的理解和掌握,提高学生知识应用能力; 2.锻炼...
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目标市场环境观察和分析能力 【实训性质】:专业技能训练 【实训目标】: 通过训练,了解常见的信息收集途径与基本方法;锻炼学生的信息收集、整理和分析能力。 【实训内容】:1.针...
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校园学生手机使用情况调查    【实训性质】:专业基础素质训练 【实训目标】:1.领会市场调研与预测理论 2.锻炼学生的表达能力、综合分析能力、创新思维能力。 【实训内容】:通讯...
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【拓展训练】 规划企业战略 调查某一企业(或根据二手资料),在掌握相关情况基础上,按照企业战略规划的步骤----规定企业任务、确定企业目标、选择战略方案以及投资组合。为企业制定...
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【拓展实训】 情景模拟演练 【实训性质】:专业基础素质训练 【实训目标】:1. 加深学生对营销基本原理的理解,提高学生学习的积极性。               2. 通过角色扮演,锻炼学生口头...
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试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2 1 幼儿园环境创设要具有过程性、变化性和生成性,这体现了下列原则中的( )。 A 动态性原则 B 审美性原则 C ...
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选取工程或生活中的结构或构件,建立其力学计算简图,进行受力分析并进行承载力的计算。 基本步骤: 第1步:将选取对象拍照;简化后的力学计算简图绘制出来; 第2步:作用在其上的...
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试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2 1因技术进出口合同争议申请仲裁的时效期间为( )。 A2年 B4年 C1年 D3年 学生答案:B 老师点评: 题型:单选题客观...
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