三级分类
江苏开放大学学前教育学第一单元练习与测试
1
学前教育是指对从初生到（ ）岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
3
B
4
C
5
D
6
正确答案：D
2
从人的身心发展来看，（ ）...
江苏开放大学电子产品调试与检验实训【BBS3讨论】功放电路扬声器的选择方法
查阅资料，了解一下，功放电路的输出功率计算，与扬声器的选择有什么关系?
江苏开放大学电子产品调试与检验实训【BBS讨论2】∶如何将电参量的测量转为时频测量
同学们，由于时频测量精度高，许多电参量的测量，最终都转换成与频率有关的测量。请你查找资料，看看我们生活中，有哪些电参星是这样测量的，并选择一种，具体地讲一讲。
江苏开放大学电子产品调试与检验实训【BBS1讨论】电压测量仪器的使用
同学们，你们好，电压测量是非常重要的，请大家结合学习和工作实际，谈—谈:
1、你用过哪些电压测量仪器?
2、结合—种电压测量仪器，简单讲讲这种电压测量仪器的使用方法。
江苏开放大学电子产品创新制作【BBS2】如何实现发出特定音阶的电子琴程序设计.
讨论如何实现发出特定音阶的电子琴程序设计?
江苏开放大学电子产品创新制作【综合大作业】能弹奏音乐的电子琴综合设计及仿真。
1
将乐简谱转化为数组谱，就是将乐谱中的每个音符的 及 变换成相应的音调参数 和 ，将他们做成数据表格，存放在存储器中。
主观题满分： 6分得分： 6分
学生答案：音调；节拍；节拍...
江苏开放大学电子产品创新制作【形考作业3】完成单按键控制流水灯，按键没按，LED灯全亮，按键按下，流水。
1
工具菜单(Tools)的主要功能有 、 、 、生成材料清单等。
主观题满分： 6分得分： 6分
学生答案：实时标注；自动放线；网络表生成
老师点评：
2
矩阵按键的识别通常有 和...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学期末综合作业
1
关于龋齿的发病原因，下列说法不正确的是（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
牙釉质发育不良
B
牙齿排列过于整齐
C
食物残渣的存在
D
口腔中细菌的发酵作用
学生答案：B
2...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学话题讨论︰结合案例谈谈小赵老师的行为是否合理。
小赵老师是一名刚入哥的年轻老师，这学期她带的是小班。她了解到学前儿童控尿能力差、排尿次数比成人多的特点，也深知险尿的危害，又担心孩子们尿裤..因此，在日常带班中她频繁地提醒小朋友...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学实践作业：幼儿园一日生活流程的制定
实践目标：
了解托幼机构一日生活制度。
能够科学编制幼儿园（托幼机构）一日生活流程。
实践内容：
1.点击链接进入虚拟仿真幼儿园的"幼儿园一日生活流程活动"，了解幼儿园一...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学形考作业三
1
急性扁桃体炎早期，患儿会出现发热（体温可高达39~40℃）、畏寒、咽痛、吞咽困难、头痛、全身不适。（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：A
2
表示儿童生...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学形考作业二
1
阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（ ）。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
维生素A
B
维生素B
C
维生素C
D
维生素D
学生答案：D
2
儿童 岁时发音机制已开始定型...
2022年秋江苏开放大学学前卫生学形考作业一
1
当儿童上呼吸道感染时，容易侵及（ ），引起发炎，损伤听力。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
外耳
B
中耳
C
内耳
D
耳蜗
学生答案：B
2
儿童的体育运动时间应选择在（ ...
江苏开放大学社区教育专题【第二次BBS讨论】“我来推荐社区教育平台/资源”
请你给大家推荐一个社区教育平台或—项社区教育资源（课程或项目）。1．实践目标:
(1)培养网络搜索、资料提炼能力。
(2)了解和识别高质量社区教育平台或社区教育资源。2.实践内容:
(1）调...
江苏开放大学社区教育专题课程大作业
1
作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
经费支持
B
政策导向
C
管理能力
D
课程与师资
学生答案：D
2
社区教育课程的学习...
江苏开放大学人工智能导论第二次形考作业
1
农夫过河问题描述的是农夫、狼、⽺、⽩菜如何借助⼀条船过河的问题，有三个限制条件： 1. 只有农夫能开船 2. 船上除了农夫外只能放⼀样物品 3. 没有农夫看管时，狼会吃⽺，⽺会吃⽩菜 ...
