三级分类
江苏开放大学美术基础技法训练形考作业2作品分析
欣赏丢勒作品《祈祷的手》，感悟手的质感与细节刻画，完成一篇不少于800字的作品分析。
江苏开放大学美术基础技法训练形考作业1实践作业（绘画）
1、根据“石膏球体、正方体、长方体”摆一组白色石膏静物。2、根据这组石膏静物，完成一组结构素描绘画。3、要求结构严谨、构图舒适、透视关系正确。
江苏开放大学戏剧服装设计BBS讨论2（10%计入形考成绩）
戏剧服装设计效果图的制作步骤和技巧
实践目标:
1.能够掌握戏剧服装设计的一般程序
2.能清楚戏剧服装设计效果图的制作步骤和技巧
讨论主题
戏剧服装效果图的制作步骤是什么?其在戏居服...
江苏开放大学戏剧服装设计BBS讨论1（10%计入形考成绩）
当我们在谈论“戏剧服装”时，你觉得是和哪些内容相关呢？你能说说给你留下深刻印象的戏剧服装吗？
2022春江苏开放大学儿童发展大作业
1
儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和（ ）的重要标志
客观题满分： 3分得分： 3分
A
社会性成熟
B
性别发展差异
C
认知差异
D
道德发展
正确答案...
江苏开放大学戏剧服装设计课程大作业：服装设计效果图绘制
1
选择话剧《雷雨》中的周朴园，或者昆曲《牡丹亭》中的杜丽娘为设计对象，进行服装效果图的绘制。
实践操作：
1．观看话剧《雷雨》、昆曲《牡丹亭》录像
2．完成选定人物的服...
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业4
1
分析戏剧服装设计与戏剧人物塑造的关系
主观题满分： 100分得分： 80分
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业3
1
戏剧服装设计的种类主要有哪些？各自有什么特点？
主观题满分： 50分得分： 45分
2
戏剧服装设计的种类有哪些？请每个种类例举一个作品，结合作品分析其特点。
...
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业2
1
戏剧服装作为角色包装的作用，其功能有：
客观题满分： 15分
A
帮助演员改变形体、帮助行动并为舞台整体形象润色等方面。
B
实用、再现、组织、象征与审美几个方面
C
...
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业1
1
戏剧服装与戏剧影视舞美其他部门之间有什么联系？请详细阐述
主观题满分： 60分得分： 55分
2
结合一个戏剧，谈谈如何理解戏剧服装设计的文化底蕴。
主观...
江苏开放大学园林植物栽培与养护第5单元BBS讨论（计分，占形考的5%）
结合生活中的例子，图文并茂展示市政工程对园林植物造成了哪些危害，有什么表现？
江苏开放大学园林植物栽培与养护第一单元BBS讨论（计分，占形考的5%）
近年来，科学技术的发展，园林植物栽培的技术和方法有了较大的提升。结合你的工作或者学习，介绍1-2个你知道的园林植物栽培与养护的新技术，结合图片，举例进行讨论。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS讨论3：分析《牡丹亭》的浪漫主义的特征。（占形成性考核成绩10%）
要求：结合作品举例分析；独立完成，不得抄袭；字数不少于50字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS2：结合《推销员之死》，分析表现主义手法在剧作中的使用。（占形成性考核成绩5%））
要求：能围绕作品举例展开分析；独立完成；字数不少于50字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS讨论1：请结合作品分析《哈姆雷特》 中的哈姆雷特形象（占形成性考核成绩5%）
“一千个人就有一千个哈姆雷特”，请结合作品分析《哈姆雷特》 中的哈姆雷特形象，要求：能围绕作品展开分析；字数不能少于50个字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学学前儿童观察BBS讨论（二）（占总成绩的10%）
请结合图示，对场地布局、人数分布、幼儿交往等情况进行分析。
