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江苏开放大学行政管理本科浅谈农村生态环境治理问题及对策研究——以盐都区三湾村为例
内容摘要
本文以江苏省盐城市盐都区秦南镇三湾村为案例，深入分析农村生态环境治理的现实困境。该村生活垃圾混投严重，清运频次不足，偏远区域垃圾暴露时间长达78小时；生活污水缺乏处理设...
江苏开放大学行政管理本科社区治理创新与居民参与度提升研究——以江苏省如皋市城南社区为例
内容摘要
随着我国新型城镇化进程加速，社区作为基层治理的核心单元，其治理创新与居民参与度的协同提升成为破解治理困境的关键。本文以江苏省如皋市城南社区为研究对象，运用文献研究法、...
江苏开放大学行政管理本科数字化转型背景下如皋市政务公开的现存问题与优化路径研究
内容摘要
在数字化转型推动政府治理现代化的背景下，政务公开数字化是提升政府治理能力与公信力的关键。本文以如皋市为研究对象，采用文献分析、实地调研与案例比较法，梳理其政务公开数字...
江苏开放大学行政管理本科乡村治理实践方向
内容摘要
摘要：乡村振兴战略的实施将农民合作社推至乡村发展与治理的前沿。本文以新沂市窑湾镇三个典型农民合作社为研究对象，综合运用案例研究法、深度访谈法与比较分析法，深入探究农民...
江苏开放大学戏曲表演专科剧目《三岔口》中刘利华角色的表演心得
摘 要
本文的核心目的在于全面而系统地梳理并总结我在京剧经典折子戏《三岔口》中饰演刘利华这一角色时的心得体会与感悟。文章首先会从剧本的细致解读开始，深入剖析该折子戏中的故事情节...
江苏开放大学戏曲表演专科《打金枝》中司鼓的演奏心得
摘 要
戏曲的技巧很难脱离艺术的程式化，特别是中国戏囲，在目身形成发展的道路中发展出了一套特有的表演形态与技法。一般来讲，戏曲表演从业者都要学习“四功五法”，“四功”指的是说、唱、念...
江苏开放大学物流管理本GF物流公司物流服务能力提升策略研究
摘要
随着全球物流行业的竞争日益激烈和市场需求的多元化，物流企业的服务能力已经成为其核心竞争力之一。GF物流公司作为行业中的领先企业，面临着持续优化物流服务能力的挑战，以提升其市...
江苏开放大学土木工程本科徐州市爱莲湖幸福里10#楼施工组织设计
徐州市爱莲湖幸福里10#楼施工组织设计
摘要
施工组织设计作为贯穿建设项目全过程的纲领性文件，其编制对象涵盖工程整体，在项目科学管理、文明施工及经济效益优化等方面发挥着决定性作用。...
江苏开放大学土木工程本科常州市星河花园9#住宅楼施工组织设计
常州市星河花园9#住宅楼施工组织设计
摘 要
本设计以江苏省常州市星河花园项目为研究对象，围绕施工组织设计的关键环节展开系统研究，旨在通过优化施工方案、资源配置和进度控制，实现工程...
江苏开放大学土木工程本科庐州臻境7#住宅楼施工组织设计
庐州臻境7#住宅楼施工组织设计
摘 要
本文的研究，聚焦于庐州臻境7#住宅楼建设组织设计进而对其实行系统且详尽的分析。值得注意的是以及经过阐述工程基本概况，有助于明确项目实施的背景...
江苏开放大学土木工程本科润洋一品2#楼施工组织设计
润洋一品2#楼施工组织设计
摘 要
近年来，随着城镇化进程的不断推进和房地产行业的蓬勃发展，建筑市场的竞争愈发激烈。润洋一品2#楼项目作为一项重要的住房建设项目，备受各界关注。该项...
江苏开放大学土木工程本科亳州市兰悦城二期项目施工组织设计
摘 要
本文以亳州市兰悦城二期住宅小区建设项目为研究对象，围绕施工组织设计的优化与展开研究。结合项目概况如地理位置、建筑面积、结构类型，分析了施工组织设计的主要内容，包括施工...
江苏开放大学土木工程本科桐城市棚户区安置点项目12#施工组织设计
摘要
该项目类型为中型居住建筑，框架剪力墙结构体系作为主体结构形式，桩基设计作为基础形式。其抗震设防要求为：抗震设防烈度为7度，抗震等级划分为C级，均符合抗震设防标准；国家2级标准...
江苏开放大学数字媒体艺术本科水墨的意象性在数字影像艺术中的表达研究
摘 要
中国水墨画的“虚实相生”“气韵生动”等意象性特质，是东方美学的核心载体，但其传统纸本形态面临传承与传播困境。数字影像艺术凭借动态生成、交互、AI辅助等技术，为水墨意象的当代表达...
江苏开放大学数字媒体艺术本科数字媒体艺术中传统文化与科创元素的融合设计研究 —— 以昆山市尚明甸村“哮天犬”主题 IP 为例
内容摘要
本文聚焦数字媒体艺术中传统文化与科创元素的融合设计，以尚明甸村“哮天犬”主题IP为例展开研究。理论层面，明确“文化 - 科创”融合设计的文化保真、技术适配、用户导向三大核心原则...
江苏开放大学数据科学与大数据技术本基于SpringBoot的景点推荐系统的设计与实现
摘 要
随着旅游业繁荣发展，海量旅游信息使游客面临信息过载困境，传统旅游信息平台缺乏个性化推荐，难以满足游客多样化需求。为此，本文设计并实现基于SpringBoot的景点推荐系统，以提升用...
