自定选题,运用颜色和渐变应用制作动画,并提交实训作品,具体实训内容由分部(省校)根据实际情况安排,成绩由所在班级的任课教师给定。本次实训为必做任务,占形成性考核成绩的20%。 要求...
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一、活动说明   要搭建的网络是一个在小型的校园网络,主要适宜单一建筑物(教学楼)内的网络解决方案。具体内容:   (1)3个校区:总校区、东校区和西校区   (2)总校区有5个多...
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一、实验目的   1.了解无线局域网的组网模式与协议   2.掌握无线局域网的配置   3.掌握PPPoE的配置   二、活动场景   150平米房间,实体墙,可以允许多台笔记本、pad、手...
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一、目的   要求学生掌握从PC机上直接和远程访问路由器的基本方法,掌握路由器的基本配置和使用方法,掌握路由器帮助系统的使用方法,理解路由器的启动顺序。   二、内容及要求   ...
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一、实验场景描述(也可以自行设计场景,具体请咨询辅导教师)   利用一台型号为2960的交换机将2台PC机互联组建一个小型的局域网,分别设置PC机的IP地址。验证PC机之间可以互通。   二...
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形考任务5 实训目的 熟练掌握Photoshop软件进行网页布局及绘制网页元素的方法和技巧,使学生能够综合运用课程所学设计原理及软件操作技巧来设计制作具有较好审美水平的网页设计稿...
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形考任务4 实训目的 掌握剪影图标的绘制方法,并熟悉Photoshop软件的操作。 实训内容 用Photoshop绘制2D剪影图标,完成一套图标(至少包含4个)。可采用堆叠法进行绘制,...
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形考任务3 实训目的 通过动手实践,灵活运用网站布局的方法和技巧,能够对同一素材内容设计出不同的布局方案,在调整探索过程中体会不同布局适用情景和对网站整体视觉风格的影响。...
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形考任务2 实训目的 通过实际浏览比较并筛选各种网站,理解网站配色的原理和方法。在潜移默化中提升网站色彩搭配的审美品味,开阔设计眼界。 实训内容 1.上网浏览学习明显...
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形考任务1 实训目的 学生掌握网页中常见构成要素的设计要点。能够使用设计软件制作简单的网页界面,在实践中提升对视觉要素的综合把握能力,以及设计软件的操作熟练度。 实...
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形考任务三 教师的知识结构中的核心是()。 正确答案是:学科知识 现代教师的()是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品...
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任务及要求: 以下给出了小学阶段不同学科(即小学语文、数学、英语、品德与生活、科学)的五篇具体教学内容(见附件、点击可下载),请结合自己所从事的学科,任选其一,根据教学内容的学...
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第一章 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是()。 正确答案是:霍桑试验 面谈法属于组织行为学研究方法的()。 正确答案是:调查法 组织行为学的特点有()。 正确答...
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形考任务一   一、案例分析:王安电脑公司(50分)   王安电脑公司曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。美籍华裔科学家、企业家王安在美国波士顿创办了一家驰名世界的“...
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