国开电大《茶学基础英语》形考任务二答案
题目1：一、交际用语
1-5题：选择正确的语句完成下列对话。
— Can I smoke here?
—__________
A. I’m afraid you can’t, sir.
B. Here you are.
C. Not at all.
答案： I’m afraid yo...
国开电大《茶学基础英语》形考任务一答案
题目1：一、交际用语
1-5题：选择正确的语句完成下列对话。
—How are you?
—__________
A. I’m 25 years old.
B. I’m fine, thanks.
C. How do you do?
答案： I’m fine, thanks.
题...
国开电大《茶健康学》形考任务三答案
题目1：茶叶品质的色、香、味、形主要是在（ ）过程中形成的。
A. 初制
B. 精制
C. 再加工
D. 种植
答案： 初制
题目2：（ ）对有害菌的抑制效果大于红碎茶、乌龙茶、砖茶和普洱茶。
...
国开电大《茶健康学》形考任务二答案
题目1：茶叶内含物中，生物碱含量最多的是（ ）。
A. 茶叶碱
B. 咖啡碱
C. 可可碱
D. 苦参碱
答案： 咖啡碱
题目2：茶叶呈味物质中，有刺激性涩味的物质是（ ）。
A. 茶多酚
B. 咖啡...
国开电大《茶健康学》形考任务一答案
题目1：茶叶中具有兴奋提神作用的主要化学成分有（ ）。
A. 咖啡碱、氨基酸
B. 咖啡碱、儿茶素
C. 咖啡碱、可溶性糖类
D. 咖啡碱、茶多糖
答案： 咖啡碱、儿茶素
题目2：（ ）是世界卫...
国开学习网《茶馆经营与管理》形成性考核四答案
1. 以下不属于应收账款全面管理系统内容的是（ ）。
A. 确立信用标准
B. 规定信用条件
C. 建立坏账准备制度
D. 严格的库存量管理
答案：严格的库存量管理
2. 脱产培训的优点是（ ）。
...
国开学习网《茶馆经营与管理》形成性考核三答案
1. 茶馆实现大规模的连锁化经营后会带来较大的资金风险。
A. 正确
B. 错误
答案：正确
2. 茶馆的经营与管理只需要关注茶叶的销售，其他方面不重要。
A. 正确
B. 错误
答案：错误
3. ...
国开学习网《茶馆经营与管理》形成性考核二答案
1. 茶馆的校园招聘实用于（ ）。
A. 管理人员招聘
B. 后勤人员招聘
C. 非技术人员招聘
D. 所有人员招聘
答案：管理人员招聘
2. 嫩绿茶冲泡一般选用的茶具是 （ ）。
A. 紫砂壶
B. 玻...
国开学习网《茶馆经营与管理》形成性考核一答案
1. 茶馆服务的标准化是指（ ）。
A. 建立茶馆服务质量标准
B. 建立茶馆服务方式标准
C. 建立茶馆服务人员标准
D. 建立茶馆服务制度标准
答案：建立茶馆服务质量标准
2. 茶馆地址选择在...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第6章作业答案
题目1.对于已注册登记的机动车，机动车所有人不能申请变更登记的是
A. 改变车身颜色的
B. 更换发动机的
C. 更换车身或者车架的
D. 转移所有权的
答案： 转移所有权的
"题目2.属于车辆...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第5章作业答案
题目1.不是汽车技术状况变化的原因的为
A. 设计制造水平
B. 使用维修不当
C. 管理方式落后
D. 检测设备先进
答案： 检测设备先进
"题目2.汽车技术状况下降的外观症状不包括
A. 车辆闲...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第4章作业答案
题目1.以下不属于汽车运用条件的是
A. 道路条件
B. 气候条件
C. 车辆条件
D. 运输条件
答案： 车辆条件
"题目2.汽车专用公路中，年均昼夜交通量最大的公路为
A. 一级公路
B. 二级公...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第3章作业答案
题目1.汽车从开始使用到报废的整个时间过程，是指汽车的
A. 使用寿命
B. 物理使用寿命
C. 经济使用寿命
D. 技术使用寿命
答案： 使用寿命
"题目2.汽车从全新状态投入使用开始，到年平...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第2章作业答案
题目1.下列选项中，不属于汽车动力性的评价指标是
A. 加速时间
B. 最高车速
C. 最大驱动力
D. 平均行驶速度
答案： 最大驱动力
"题目2.在平直道路上匀速行驶的汽车，所受到的行驶阻力...
国开电大《汽车运用基础》形考任务第1章作业答案
题目1.下列选项中，不属于汽车底盘部分的是
A. 传动系
B. 起动系
C. 转向系
D. 行驶系
答案： 起动系
"题目2.以下部件中，属于电控燃油喷射汽油机燃料供给系的是
（下面所列的①②③④个...
2023年秋季学期国家开放大学幼儿园科学教育专题随堂测试
1.教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（一下简称新《纲要》）中强调："科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园...
