国开（山西）《特殊儿童》形考任务3辅导资料
1. 学跑、学跳慢，舞蹈、打鼓的动作做不好，步态笨拙，容易摔跤，这些表现一般提示（ ）。
A. 视觉统合失调 B. 听觉统合失调 C. 触觉统合失调 D. 本体统合失调
正确答案: C
2. 下列不属于...
国开（山西）《特殊儿童》形考任务2辅导资料
1. 与智力落后儿童的条件不相符的是(?? ?? )。
A. 出现在0-18岁的发育期内 B. 伴随适应性行为缺陷 C. 没有适应性行为的缺陷 D. 智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
正确答案: C
2....
国开（山西）《特殊儿童》形考任务1辅导资料
1. 特殊教育最初是围绕年龄较大的智障儿童展开的。
A. 对 B. 错
正确答案: B
2. 早期干预本义是对处境不利的婴幼儿进行的一种发展教育。
A. 对 B. 错
正确答案: B
3. 综合训练模式就是...
国开（山西）《网络存储技术》综合测验辅导资料
1. 1.不具备扩展性的存储架构有
A. DAS B. NAS C. SAN D. IP SAN
正确答案是： A. DAS
2. 2.以下不是智能网卡的主要特点是
A. 节能降耗 B. 降低TCO C. 数据更安全 D. 可作为主机总线适配...
国开（山西）《网络存储技术》形考任务4辅导资料
1. 哪种备份技术将全面的释放网络和服务器资源
A. 网络备份 B. LanFree备份 C. 主机备份 D. ServerFree 备份
正确答案是： D. ServerFree 备份
2. Snapshot的定义是什么？
A. 基于软硬件...
国开（山西）《网络存储技术》形考任务3辅导资料
1. 下列典型行业应用对存储的需求，正确的是
A. WEB应用不包括对数据库的访问 B. WEB应用是大数据块的读取居多 C. 邮件系统的数据特点介于数据库和普通文件二者之间，邮件用户等信息属于数...
国开（山西）《网络存储技术》形考任务2辅导资料
1. 1.下列说法错误的是
A. 有IP的地方，NAS通常就可以提供服务 B. NAS释放了主机服务器CPU、内存对文件共享管理投入的资源 C. NAS存储系统只能被一台主机使用 D. NAS在处理非结构化数据，如...
国开（山西）《网络存储技术》形考任务1辅导资料
1. 1.对于存储系统性能调优说法正确的是
A. 必须在线业务下进行调优 B. 存储系统的调优可以与主机单独进行，应为两者性能互不影响 C. 存储系统的性能调优属于系统性调优，需要了解客户IO模...
国开（山西）《幼儿美术与手工》形考任务5辅导资料
1. 学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（ ）。
A. 模式化 B. 图式化 C. 具体化 D. 情绪化
正确答案: B
2. 学前儿童手工教育的任务（ ）。
A. 认识并逐步学会使用手工材料...
国开（山西）《幼儿美术与手工》形考任务4辅导资料
1. 纸工艺术是一门古老而极具特色的（ ），它的产生体现了人类的智慧和文明。
A. 民间传统艺术 B. 民间手工艺术 C. 民间艺术 D. 传统艺术
正确答案是： A. 民间传统艺术
2. 简单的撕纸活...
国开（山西）《幼儿美术与手工》形考任务3辅导资料
1. （ ）是指如何把人、景、物安排在画面当中以获得最佳布局的方法，是把形象结合起来的方法，是揭示形象的全部手段的总和。
A. 构图 B. 结构 C. 画面 D. 图画
正确答案是： A. 构图
2. ...
国开（山西）《幼儿美术与手工》形考任务2辅导资料
1. 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（ ）岁儿童绘画教育目标之一。
A. 2--3岁 B. 3--4岁 C. 4--5岁 D. 5-6岁
正确答案: C
2. 感受...
国开（山西）《幼儿美术与手工》形考任务1辅导资料
1. 对作品的第一感觉，注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（ )的层面。
A. 经验 B. 题目 C. 象征 D. 主题
正确答案: A
2. 在幼儿园，美术教育一般可分为( ) 三...
国开（山西）《幼儿园管理》综合测验辅导资料
1. 幼儿园户外场地应加以绿化，绿化面积可占户外场地面积的15%-50%。
A. 对 B. 错
正确答案是： A. 对
2. 教科研工作是融于教学工作中，是合二为一的过程。
A. 对 B. 错
正确答案是： A...
国开（山西）《幼儿园管理》形考任务4辅导资料
1. 幼儿园可以通过公共关系争取社会广泛支持，开发教育资源。
A. 对 B. 错
正确答案是： A. 对
2. 园长及同行“听课”是工作检查，不属于评价范畴。
A. 对 B. 错
正确答案是： B. 错
3. ...
国开（山西）《幼儿园管理》形考任务3辅导资料
1. 合理的幼儿园领导班子有利于群策群力，发挥领导集体的作用，优势互补，减少的片面性和失误，保证幼儿园和各项工作优质高效地运转；领导班子要注意有合理的人员组成结构，年龄结构、性别结...
